優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

1、優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言馬曉紅很榮幸今天能在這里和大家交流，很感謝各位老師對(duì)我的認(rèn)可和肯定，謝謝大家。對(duì)于優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)，我深深的感覺到自己還有很大的一段距離，但是我是個(gè)善于思考，善于學(xué)習(xí)的人，我相信在不久的將來我也會(huì)長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高的！回望自己的從教歷史，也不過是聊聊幾頁(yè)，還是那么匆忙，舉目四望，在坐的各位，可以說都是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過或者將來要學(xué)習(xí)的榜樣，在此，我就自己從教以來積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和大家分享下，說的不到的，請(qǐng)各位老師多多指正。我想和大家分享下對(duì)于做事和工作的態(tài)度。不論是骨干教師，還是準(zhǔn)骨干教師，只要是一位教師，那么對(duì)待教師這個(gè)職業(yè)的態(tài)度都是最重要的。試想一下，一名教師，他自身

2、都不熱愛他的職業(yè)，自身都沒有激情，沒有心情去對(duì)待他的職業(yè)，那么他又怎么可能教的好書？又怎么可能在他的職業(yè)道路上有成就？我們通常說世上無難事，只怕有心人，我覺得只要你用心去做，去對(duì)待一件事，那么一切都將變得可以！有條件時(shí)能成功，沒條件時(shí)你也會(huì)想方設(shè)法創(chuàng)造條件獲得成功。話說當(dāng)年，對(duì)于教師，我一直都是敬而遠(yuǎn)之的，很小的時(shí)候就很怕老師，但卻很聽老師的話，很崇拜這個(gè)傳說中的偉大而神圣的職業(yè)，但是我的理想不是教師，因?yàn)槲也惶矚g成為別人的榜樣，“人民教師”、“為人師表”想想這八個(gè)字，就覺得壓力山大啊！ 于是我給自己提了一句話來聊以自慰，“誤入塵網(wǎng)中，一去不知多少年”。自從我來到苗苗幼兒園以后，我慢慢認(rèn)識(shí)了

3、在坐的各位老師，慢慢了解了他們的種種敬業(yè)奉獻(xiàn)無私的精神，讓我對(duì)教師職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我明白了我身上的責(zé)任和肩上的分量，也讓我明白只有不敷衍現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)才不會(huì)敷衍我。如今的我感覺到教師職業(yè)的幸福，當(dāng)自己的所學(xué)被幼兒無盡的放大，放大，在放大的時(shí)候，那是多么的自豪和幸福。不論過去如何，不管將來怎樣，只要我們現(xiàn)在還活著，還在工作，那么我們就應(yīng)該用心去做，用積極向上的態(tài)度時(shí)刻警醒自己。我們要做到“干一行，愛一行”! 1、堅(jiān)持聽課注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。我還積極地參加了學(xué)校開展的評(píng)課活動(dòng)及教研活動(dòng),定期地聽不同科目的優(yōu)秀教師的課。這些活動(dòng)不僅拓寬了我們的教學(xué)思路,同時(shí)還為我們提供了大量的駕御課堂的方法和經(jīng)驗(yàn)。2、調(diào)動(dòng)幼兒的好奇心我們常說好奇害死貓，可見好奇心有多大的魔力，如果一個(gè)老師能充分的利用好這個(gè)資源，那么還用擔(dān)心孩子學(xué)不會(huì)知識(shí)嗎？我們要充分利用我們學(xué)校的資源，查找一些與課堂知識(shí)相關(guān)的古代或者是最新的能調(diào)動(dòng)學(xué)生好奇心的奇聞趣事，從而更加增強(qiáng)孩子們的好奇心，讓他們自己想弄明白怎么回事，實(shí)踐證明，效果是非常好的?？傊?，就以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、水平而言