建筑認識實習(xí)自我鑒定

1、第1頁共1頁建筑認識實習(xí)自我鑒定自我鑒定原則：實事求是、找到真正的閃光點、語言需要簡 練。接下來 WTT小雅給大家收集整理的建筑認識實習(xí)自我鑒定， 希望能夠幫助到大家。建筑認識實習(xí)自我鑒定一對于這次的建筑工地實習(xí)，我收獲了很多的知識，通過實 習(xí)，我能更好的把理論知識運用到實際操作中去了，終于到了實 習(xí)的最后一天了， 一個星期的艱苦奮斗終于要結(jié)束了。在建筑工地實習(xí)期間，我記得我們?nèi)チ艘粋€比較偏的工地， 本來我們很高興的，因為我們原以為去偏僻的地方怎么說也是比 較遠的，能多坐一會車，也就少在工地站一會，誰知道近的讓我 們感到無奈。后來還是到了一個主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完工的工地，大部 分的要點都老師都說過了

2、，所以后來提到的并不是很多，大部分 時間我們都在討論實習(xí)結(jié)束后的問題。原本是讓我們來參觀澆注 主體結(jié)構(gòu)的而且在 18樓，結(jié)果建筑方說太危險不讓上去，這才幸 免于難。不幸的是還是讓我們爬到了 15樓。到了 15樓，讓我們 看一個可以上下移動的腳手架，一般的工程都是腳手架一層一層 的安裝，這種腳手架安裝后可以上下移動就減少了安裝的時間和 費用。在建筑工地實習(xí)的時候， 老師告訴我們， 在混凝土澆注的時 候，模板的固定是不穩(wěn)定的，大面積的澆注容易出現(xiàn)模板變形， 導(dǎo)致澆注的墻體或樓板厚度不準(zhǔn)確不平整。現(xiàn)在的工程項目一般 用對拉螺第1頁共1頁栓來解決這種問題，對拉螺栓有很多種，不同的對拉螺 栓應(yīng)用于不同的

3、建筑部位。 比如墻體， 就是在模板上打個洞然后 伸入一個螺栓，將兩端固定，這樣就可以保證墻體的厚度。一般 在內(nèi)墻上的對拉螺栓都可以在螺栓外面套一個 PC管，這樣等到拆 掉模板的時候?qū)菟梢猿槌?,方便于重復(fù)使用。但外墻不可 以這樣做，因為外墻的防水保溫很重要，所以一般外墻的對拉螺 栓都在墻體內(nèi)部，直接埋到墻體里。柱體的對拉螺栓有很多種墻 體用到的柱體都可以用，柱體還可以在外部設(shè)一個簡制鉗將模板 卡住，防止模板偏離軸線位置，或者變形。在每層都能看到一個 鐵片，這種鐵片經(jīng)常在建筑外面見到，這個鐵片是防電用的。漏 電的時候，鐵片直接把電傳到地面，防止觸電。這些知識都是我 們要牢記的。為期一個星期

4、的建筑工地實習(xí)結(jié)束了，實習(xí)時間雖然不長， 但是我們卻收獲了豐富的知識，明白了很多的道理，是一次難忘 的實習(xí)經(jīng)歷。建筑認識實習(xí)自我鑒定二施工技術(shù)與施工安全施工技術(shù)的不斷改進是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施 工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入，經(jīng) 濟建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨溃⒉粩嗵岣咦约旱乃俣?。隨著全國建設(shè)小 康社會的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無論是 城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座 座老城舊貌換新顏，人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的 追求是不斷在第1頁共1頁升級，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。 而同時，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn)

5、，這當(dāng)中最重要的要屬施 工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終，從施工到投入使 用，安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平?！敖?jīng)濟合 理，技術(shù)先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代 表。中國建設(shè)部早在 1990 年開始推行的建筑業(yè)十大新技術(shù)在 不少地方也只是看見幾項， 而并沒有全面的應(yīng)用在具體施工中，原因有很多，最重要的就是本地的經(jīng)濟實力比起南方沿海發(fā)達城 市有很大的距離。設(shè)計方面在不少地方不存在任何問題，本地的 設(shè)計人員都能趕超國內(nèi)其他地區(qū)的同行，就是經(jīng)濟方面制約了地 方建筑業(yè)施工技術(shù)的發(fā)展和運用新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品的能力! 提高施工技術(shù)是

6、有許多先決的條件，如經(jīng)濟實力、施工人員的素 質(zhì)、施工機械的水平、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。在某理 工大學(xué)體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計 中鋼梁的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把 鋼梁安裝完畢，進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司， 這樣無形中增大了施工成本和竣工的時間。影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因 素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題，材料的品質(zhì)問題，工程 的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不 僅僅是工程技術(shù)問題， 更是一個社會經(jīng)濟問題， 它與人們的生活 息息相關(guān)，第1頁共1頁涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進

7、步。因此，在進 行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟效益及社會 效益的同時，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題！在建設(shè)施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格。 除進行經(jīng)濟處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部、建設(shè)單 位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰，有關(guān)單位還會 遭受降低企業(yè)資格等級的處罰?？蛇€是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā) 生，如吊車工操作不當(dāng)身亡；某工地在進行吊運過程中，吊物下落 把一名正在操作攪拌機的滋工人員頭部打裂，當(dāng)場死亡。這些觸 目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”。二.施工質(zhì)量與管理施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系， 兩者相互制約， 相互促 進。必須有嚴(yán)格

8、的管理，質(zhì)量才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量 必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。 建筑工程質(zhì)量驗收 規(guī)范gb50300-XX 在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規(guī)定，每個施 工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常見的質(zhì) 量事故做簡要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。建筑認識實習(xí)自我鑒定三這次實習(xí)我參加的實習(xí)單位中國建筑第七工程局安裝公司主要負責(zé) F座的給排水管道和消防管道工程安裝，強弱電路安裝分 包給另外一施工單位，混凝土工程是我跟隨一位親戚在三期 G 座 工程上的見習(xí)，接觸并不是很多。由于我不是學(xué)習(xí)給排水工程 的，項目第1頁共1頁部領(lǐng)導(dǎo)讓我在項目部資料室主要負責(zé)對電子版的施工圖 進行修

9、改，就是在電子版的施工圖上用不同與原圖紙的線條對施 工進度做標(biāo)注。要求我必須在有人引導(dǎo)的情況下方可進入施工現(xiàn)場并介紹一位專業(yè)滋工員做我的技術(shù)指導(dǎo)，在師傅和辦公室其他人員的幫助 下我利用工作閑于時間從給排水工程最基本知識學(xué)起，從認識給 排水標(biāo)志到熟悉圖紙，再進入現(xiàn)場了解安裝布局和安裝方式。剛 入給排水這個行業(yè)我感到十分陌生和無所作為，隔行如隔山，從 水利工程建筑向土木工程轉(zhuǎn)型的一個特殊情況下，剛開始學(xué)習(xí)各 工種工程操作技術(shù)上有著較大的困難，畢竟，所學(xué)專業(yè)與所從事 的工作有較大的區(qū)別?？磮D紙相對還較為輕松，學(xué)校安排的課程 中有識圖知識，這是對我所學(xué)課程的一種檢驗，更進一步的提高 了我的空間想象能力

10、，提髙了識讀工程圖的能力，做為一名建筑 人學(xué)會看圖就好比人生中首先學(xué)會說話。其他方面我是通過借閱 專業(yè)書籍與熟讀施工方案很快便掌握到了該工程滋工要求和施工 工藝，通過師傅的指導(dǎo)也掌握了操作技術(shù)的技巧與方法，此后便 開始對從事的工作有點熟悉感?？墒切碌膯栴}又出了，在進行某項技術(shù)操作的時候如何處理?是我一個急需解決的問題，為了解決這問題，白天在工地上我積 極努力認真的向正在進行某項技術(shù)操作的工人師傅詢問，因為他 們從事某一項技術(shù)操作都有很長的時間和對某一項技術(shù)操作的處 理有著獨特的思路，他們對我所問及的技術(shù)處理問題也提供了非 常大的支第1頁共1頁持和作解。晚上，我就在安全辦公室的電腦查找相關(guān)技 術(shù)

11、資料和向值班師傅請教我白天所遇到的問題， 記錄他對處理技 術(shù)問題的要理，加以整合，在和師傅交流通過認可后，某一項技 術(shù)處理問題便迎刃而解，總結(jié)這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，以后走向工作崗 位后也得采取這種措施，認真的學(xué)習(xí)。師傅說我的適應(yīng)能力還有點差，適應(yīng)時間太長了，會影響以 后的工作，我會認真總結(jié)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取在下一次正式工作 后能很快適應(yīng)。實習(xí)的時候，給排水工程的材料用量的計算、下 料、對接、懸掛;橋架工程的鐵板用量的計算、選材、制作、安 裝、校驗水平等各項工程環(huán)節(jié)中我都有參加，并進行實際的動手 操作及作詳細操作技術(shù)記錄，通過一段時間，各工種工程的材料 都便已熟悉以及掌握了安裝制作過程。使我在學(xué)習(xí)操作

12、技術(shù)上有 了更深的理解。當(dāng)然，在施工技術(shù)方面，由于是專業(yè)的轉(zhuǎn)型，所以，一些涉 及經(jīng)驗的問題，使我常常出錯，而要怎樣在施工技術(shù)經(jīng)驗不再出 錯？是我面臨的又一個問題。我積極的向施工員和各工種工程負責(zé) 人求問，在他們的指導(dǎo)幫助下，棘手問題也得到了解決，為加深 自己對工作的認識，我認真的記錄自己所進行的技術(shù)施工項目， 并讓施工員作技術(shù)交底式的作指導(dǎo)意見和建議。 而要想真正的掌 握這一技術(shù)，只有多參加各工種工程的施工，這樣，施工技術(shù)經(jīng) 驗才可得到穩(wěn)固和完善，由于我是實習(xí)，在工地上時間和空間都 有很大的限制性，所以我只對安裝工程有了一個初步的了解，至 于細節(jié)問題還得在工作后繼續(xù)學(xué)習(xí)。第1頁共1頁在施工組織

13、管理上，學(xué)校開設(shè)了這門課程，但是進入工作后 就出現(xiàn)問題了一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開始我并不 了解它的流程。在師傅的指引下通過對滋工組織設(shè)計的熟讀和理 解，了解到它的規(guī)則是漸進式的環(huán)環(huán)相扣，為了常握這一規(guī)則， 我認真的參加施工員發(fā)出的每一項施工組織指令，而且擬制施工 指令，經(jīng)過親身實踐，這一規(guī)則很快被我所掌握，但是在這次實 習(xí)中，我準(zhǔn)備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工員所采 納，他們說我的指令建議在工程進度的完成效率和工程質(zhì)量的達 標(biāo)程度上，只重視質(zhì)量忽視了施工進度，考慮不全面，工程進度 和質(zhì)量要齊頭并進，加強鍛煉和學(xué)習(xí)，在這方面的能力還有待提 高。從水利工程向土木工程轉(zhuǎn)型的一個

14、特殊情況下，經(jīng)過一個多 月的實習(xí)，雖沒有非常大的專業(yè)技能上的穩(wěn)固和掌握，但也從專 業(yè)轉(zhuǎn)型中基本適應(yīng)過來。希望自己在以后的工作中更加注重學(xué)習(xí) 和掌握各工種工程的施工技術(shù)和有關(guān)施工規(guī)范及質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)， 爭取更大的充實所學(xué)專業(yè)技能知識。頭回走進施工現(xiàn)場并親自參與施工指導(dǎo)工作，我感到非常的 有成就感，因為這是我的學(xué)生生涯中第一次把理論知識轉(zhuǎn)化為具 有大規(guī)模的人們的生活產(chǎn)品，但這次卻又是那么的與眾不同，他 將全面檢驗我各方面的能力，全面的檢驗了我能否將所學(xué)理論知 識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn) 的社會，也是我建立了信心，在實習(xí)中我認真對待每一件事情！不 懂就向別人請教，仔細琢磨

15、，不斷的用知識武裝自己，緊張的一 個多月的實習(xí)第1頁共1頁生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有了不少的收 獲，至少這次實習(xí)讓我有了大膽的走進工作單位的信心，以前我 總是擔(dān)心去單位后什么都不會做，給學(xué)校抹黑，現(xiàn)在可以放心的 準(zhǔn)備著為社會主義貢獻。實習(xí)生活安排的緊張有序，充實而有意 義。讓我深刻認識其實工地并沒有我以前想象的那么單調(diào)乏味， 工地上的所有人對它充滿希望，緊張的忙碌著，快樂的生活著?，F(xiàn)場施工是一個很有勞動強度的工作，晚上加班對于初出校 門的我來說， 還是有點吃不消， 單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅對我都有很大 關(guān)照，不要求我加班，和業(yè)主一樣有著正常的作休時間，早上剛 開工就帶我到現(xiàn)場參與實際操作并介紹我跟隨施工人員進行管道 安裝，雜亂的地方還不讓我去，但是一個成年人，在這樣那樣都 被包容的情況下是很難造就成一個成功者的，所以我還是和施工 人員一樣進行動手才做， 下午安排我在辦公室處理文書材料， 一 周安排我上六