解答乘除兩步應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)

1、解答乘除兩步應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)解答乘除兩步應(yīng)用題。課本第 31 頁得例題 4.教學(xué)目標(biāo)：1. 進(jìn)一步理解除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)會(huì)解答乘除兩步運(yùn) 算的應(yīng)用題。2. 掌握解決問題的步驟和方法。3. 使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的巨大作用，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用乘除法兩步計(jì)算來解決實(shí)際問題。 難點(diǎn)：掌握解決問題的步驟和方法。一 .教學(xué)過程：1. 復(fù)習(xí) ：（1）口算： 4×6= 5×3=12÷3= 12÷ 4= 3×6=5×4=（2）有 24 塊巧克力，平均分給 8個(gè)人，每人分多少塊？（3）有 24

2、塊巧克力，每人分 4塊，可以分給多少人？二. 新授： 今天讓我們一起到兒童商場逛逛?？纯簇浖苌隙加心男┥唐?？ （ 1）出示課本第 31 頁例題 4的圖。2）讓學(xué)生觀察畫面，說一說觀察到的情況三. 探究新知：（1）發(fā)現(xiàn)問題，討論解決方法。 師：小明和小芳到底要買什么呢？他們在說什么？ 生：小明說要買 5 輛小汽車，小芳提出一個(gè)什么問題？ 生：小明應(yīng)付多少錢？師：怎樣才能知道買 5 輛小汽車應(yīng)付多少錢呢？要求買 5 輛小汽 車應(yīng)付多少錢，應(yīng)先知道什么？怎樣才能求出？現(xiàn)在小組討論一下。生：先知道買一輛小汽車用多少錢？ 師：同學(xué)們看看我們可以從哪里知道買一輛小汽車用多少錢？ 生：從售貨員阿姨說的“ 1

3、2 元可以買 3 輛小汽車”可以知道買 一輛小汽車的價(jià)格師：買一輛小汽車用多少錢？怎樣列式？生： 12÷ 3=4（元），買一輛小汽車需要 4 元。師：知道買一輛小汽車 4元，那么 5輛小汽車需要多少錢？怎樣 列式？生： 4× 5=20（元），買 5 輛小汽車需要 20元。 師：應(yīng)用題解答完要記著寫答。（2）小結(jié)：這節(jié)課我們知道了怎樣去解決問題，學(xué)會(huì)了要解決 一個(gè)問題必須找出所需要的信息， 如果缺少什么數(shù)據(jù)信息， 就把它作 為先解決的問題，最后解決提出的實(shí)際問題。四. 鞏固練習(xí)：（1）完成課本第 31 頁的“做一做”（2）完成課本第 32 頁練習(xí)七第 1題五. 布置作業(yè)：（1

4、）完成課本第 32 頁練習(xí)七第 2題，第 3題。 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)解答乘除兩步應(yīng)用題。課本第 31 頁得例題 4. 教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)會(huì)解答乘除兩步運(yùn) 算的應(yīng)用題。2. 掌握解決問題的步驟和方法。3. 使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的巨大作用，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用乘除法兩步計(jì)算來解決實(shí)際問題。 難點(diǎn)：掌握解決問題的步驟和方法。一 .教學(xué)過程：1.復(fù)習(xí) ：3×（ 1）口算： 4×6= 5×3=12÷3=12÷4=6=5× 4=（2）有 24 塊巧克力，平均分給 8個(gè)人，每人分多少塊

5、？（3）有 24 塊巧克力，每人分 4塊，可以分給多少人？二. 新授： 今天讓我們一起到兒童商場逛逛?？纯簇浖苌隙加心男┥唐?？（ 1）出示課本第 31 頁例題 4的圖。（ 2）讓學(xué)生觀察畫面，說一說觀察到的情況。三. 探究新知：（1）發(fā)現(xiàn)問題，討論解決方法。 師：小明和小芳到底要買什么呢？他們在說什么？ 生：小明說要買 5 輛小汽車，小芳提出一個(gè)什么問題？ 生：小明應(yīng)付多少錢？師：怎樣才能知道買 5 輛小汽車應(yīng)付多少錢呢？要求買 5 輛小汽 車應(yīng)付多少錢，應(yīng)先知道什么？怎樣才能求出？現(xiàn)在小組討論一下。生：先知道買一輛小汽車用多少錢？ 師：同學(xué)們看看我們可以從哪里知道買一輛小汽車用多少錢？ 生：從售貨員阿姨說的“ 12 元可以買 3 輛小汽車”可以知道買 一輛小汽車的價(jià)格師：買一輛小汽車用多少錢？怎樣列式？生： 12÷ 3=4（元），買一輛小汽車需要 4 元。師：知道買一輛小汽車 4元，那么 5輛小汽車需要多少錢？怎樣 列式？生： 4× 5=20（元），買 5 輛小汽車需要 20元。 師：應(yīng)用題解答完要記著寫答。（2）小結(jié)：這節(jié)課我們知道了怎樣去解決問題，學(xué)會(huì)了要解決 一個(gè)問題必須找出所需要的信息， 如果缺少什么數(shù)據(jù)信息， 就把它作 為先解決的問題，最后