足球特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

1、京華中學(xué)創(chuàng)足球特色學(xué)校實(shí)施案京華中學(xué)是冷水灘區(qū)公辦學(xué)校的領(lǐng)頭羊， 在校學(xué)生3500余名，校有30000 平米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，場(chǎng)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道和標(biāo)準(zhǔn)的11人足球場(chǎng)，學(xué)校各類 足球設(shè)施較全，為我校開辦足球班，開展群眾性足球活動(dòng)提供了良好的條件。 經(jīng)學(xué)校討論研究決定開展足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定以下實(shí)施案。一、指導(dǎo)思想以國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作的意見 和區(qū)教育局有關(guān)“體教結(jié)合”的精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和人才觀， 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，以“體驗(yàn)足球、快樂成 長(zhǎng)”為主題，努力遵循“項(xiàng)目特色-學(xué)校特色”的發(fā)展思路，把開展足球文化 作為我校的一項(xiàng)傳

2、統(tǒng)特色來(lái)打造，辦好足球班，開展好班級(jí)、校級(jí)足球活動(dòng)， 從而推動(dòng)我校的群眾性體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，弘揚(yáng)足球精神，促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展，健康快樂成長(zhǎng)。二、發(fā)展理念1、以球育德，促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。足球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目， 既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則，還需要隊(duì)員 們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。足球運(yùn)動(dòng)真正能錘煉人， 使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員 們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。2、以球健體，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提 高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑，運(yùn)球盤帶，各種

3、動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練 的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊(duì)隊(duì)操等都能活躍身心。足球運(yùn)動(dòng) 使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形 態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。3、以球促智，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借 學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué) 生全面素質(zhì)的提升。三、發(fā)展目標(biāo)1、總目標(biāo)以“足球”為載體，以“足球文化”為主題，從“體教結(jié)合”中 挖掘“樂學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神、校園文化、努力探 索足球活動(dòng)規(guī)律，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平和足球競(jìng)技水平，提高學(xué)生的身體素 質(zhì)，形成一種“樂學(xué)苦練拼搏

4、向上”校園精神。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校足球特色發(fā)展的領(lǐng) 導(dǎo)，健全各項(xiàng)工作機(jī)制，完善各項(xiàng)工作制度，完善足球校本課程建設(shè)，形成課 程體系，并得到有效實(shí)施，加強(qiáng)校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)足球隊(duì)的建設(shè)，開展豐 富多彩的足球活動(dòng)，提升足球文化品質(zhì)，參加各類足球競(jìng)賽取得一定的成績(jī)， 形成以“足球文化”為核心的獨(dú)特的校園文化，使之成為學(xué)校特色，爭(zhēng)創(chuàng)冷水 灘區(qū)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校綜合素質(zhì)提高，提升學(xué)校知名度。2、年度目標(biāo)2015學(xué)年發(fā)展目標(biāo)1推廣普及足球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的良好習(xí)慣，達(dá)到 強(qiáng)身健體的目的2以足球項(xiàng)目為特色建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校體育工作的改革，提高學(xué)校體育水平的 層次，制定學(xué)校足球特色發(fā)展三年規(guī)劃

5、，并得到有效實(shí)施3完善學(xué)校足球特色學(xué)校管理制度，建立健全學(xué)校足球校本課程實(shí)施 考核評(píng)價(jià)制度，建立健全學(xué)生足球特長(zhǎng)生評(píng)價(jià)案4完善學(xué)校校級(jí)，年級(jí)，班級(jí)足球隊(duì)建設(shè)。成立男子，女子兩個(gè)校級(jí)球隊(duì)， 甲級(jí)U14、乙級(jí)U13、丙級(jí)U12, 3個(gè)年級(jí)球隊(duì)，54個(gè)班級(jí)球隊(duì)，規(guī)班級(jí)球隊(duì) 建設(shè)，完善球隊(duì)制度。5成立足球校本課程開發(fā)小組，形成足球校本課程框架體系，完善課程資源 庫(kù)建設(shè)，開展足球校本課程研究。6初步形成以“足球文化”為核心的學(xué)校文化特色。7提高足球隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)，校足球隊(duì)力爭(zhēng)在 12月份的區(qū)級(jí)比賽中獲冠軍。增 強(qiáng)學(xué)生為校爭(zhēng)光的責(zé)任感、榮譽(yù)感。2016學(xué)年發(fā)展目標(biāo)形成比較鮮明的學(xué)校足球特色文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校涵

6、發(fā)展。形成適合京華 中學(xué)的足球校本課程。成立學(xué)校足球特色發(fā)展課題研究小組并有效開展研究。 完成“班級(jí)足球隊(duì)”的規(guī)化建設(shè)，提高球隊(duì)品質(zhì)。校足球隊(duì)確保在區(qū)級(jí)競(jìng)賽中 獲得冠軍、在市級(jí)競(jìng)賽中獲得前 2名，通過(guò)冷水灘區(qū)足球特色學(xué)校驗(yàn)收。2017學(xué)年發(fā)展目標(biāo)1發(fā)揮足球校園文化建設(shè)的陣地教育功能，實(shí)施環(huán)境教育課程，形成大課程體系。2通過(guò)區(qū)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)校考核。3有12項(xiàng)研究成果在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。4總結(jié)提煉出學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)材料。5校足球隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提升，校足球隊(duì)中學(xué)組在區(qū)級(jí)競(jìng)賽中保持冠軍、 在 市級(jí)競(jìng)賽中爭(zhēng)取獲冠軍6發(fā)現(xiàn)苗子，挖掘人才，全面提高學(xué)校足球技能水平。四、措施與法1加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)

7、，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，形成比較完善的足球運(yùn)動(dòng)員梯 隊(duì)(1) 校級(jí)層面，從八，九年級(jí)挑選苗子，確保男子，女子各有22人的一線足球隊(duì)員及22人的二線足球隊(duì)員，班級(jí)層面，確保各班有10人的足球隊(duì)員，隊(duì)員的挑選以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、 身體素質(zhì)優(yōu)秀為原則。2、保證訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)校級(jí)層面一線隊(duì)員每訓(xùn)練5次，一至五下午5:156:15，暑期訓(xùn)練16次每 次2小時(shí)。二線隊(duì)員每訓(xùn)練1次三5:156:15專業(yè)資料班級(jí)層面每訓(xùn)練1次，體育教師利用一節(jié)課訓(xùn)練足球。3豐富足球團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(1) 每月月末進(jìn)行一次9人制班級(jí)足球?qū)官?(2) 每年開展一次?！白闱蚬?jié)”活動(dòng)。(3) 每年進(jìn)行12次校際足球聯(lián)誼活動(dòng)。4、營(yíng)造良好的足球氛圍(1)

8、 學(xué)校要以足球特色為發(fā)展目標(biāo)，積極組織各類足球活動(dòng)。(2) 老師要以教足球班為榮，以關(guān)心足球班學(xué)生為己任。(3) 學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、校廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，貼足球星照及學(xué) 校足球活動(dòng)風(fēng)采照片，講述足球發(fā)展史，讓學(xué)生在濃郁的足球氛圍中喜歡足球， 熱愛足球。(4) 各類足球賽事要認(rèn)真組織學(xué)生觀看，成立學(xué)生球迷小團(tuán)體。(5) 組織足球小寶貝、足球團(tuán)體操、足球拉拉隊(duì)訓(xùn)練，足球比賽時(shí)進(jìn)行表演。5、提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)學(xué)校每年安排一次各種形式的教練員培訓(xùn)，提高教 練員的業(yè)務(wù)水平。六、保障機(jī)制一組織保障學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實(shí)施的組 織、檢查、評(píng)估工作。充分發(fā)揮專業(yè)教練

9、和體育教師的作用，緊緊依靠他們做 好開發(fā)實(shí)施工作。1、學(xué)校足球特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：芳啟，畐聞長(zhǎng)：義軍，成員：行政 人員，體育教師，班主任。主要工作任務(wù)：統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球特色發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制 度，組織指導(dǎo)足球特色發(fā)展課題研究，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并對(duì)學(xué)校足球特色 發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。2、足球隊(duì)實(shí)施小組，組長(zhǎng)：芳啟，副組長(zhǎng)：義軍，成員：金橋，文鷹，體 育教師，班主任。主要工作任務(wù)：完善校足球隊(duì)活動(dòng)章程，組建校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)足球隊(duì)， 指導(dǎo)開展足球隊(duì)的訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)。3、校本課程開發(fā)、實(shí)施小組組長(zhǎng)：芳啟，副組長(zhǎng)：義軍，成員：各體育教 師及各班主任主要工作任務(wù)開發(fā)足球校本課程指導(dǎo)開展校本

10、課程實(shí)施、評(píng)價(jià)等工作。二制度保障制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施制度，完善學(xué)校足球特色學(xué)校管理 制度,建立健全學(xué)校足球校本課程實(shí)施考核評(píng)價(jià)制度，學(xué)生足球特長(zhǎng)生評(píng) 價(jià)案搞好各項(xiàng)制度管理。三課程保障1、校本課程，每開設(shè)一節(jié)足球校本課程。2、體育課，每利用一節(jié)體育課進(jìn)行足球技能訓(xùn)練。四訓(xùn)練保障1加強(qiáng)球隊(duì)建設(shè)(1) 配備有特長(zhǎng)的體育教師作為校級(jí)隊(duì)和年級(jí)隊(duì)教練。(2) 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進(jìn)體教結(jié)合工作，切 實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教育與足球訓(xùn)練工作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(3) 堅(jiān)持兩手抓，一手抓隊(duì)員足球訓(xùn)練，一手抓文化學(xué)習(xí)正確處理好學(xué)習(xí)與 訓(xùn)練的關(guān)系，訓(xùn)練時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排。(4)

11、 協(xié)調(diào)好訓(xùn)練場(chǎng)地，合理分配，統(tǒng)籌安排，科學(xué)利用場(chǎng)地，有效地將“足 球節(jié)”運(yùn)用到訓(xùn)練場(chǎng)地活動(dòng)安排中。(5) 落實(shí)活動(dòng)容，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜地開展形式多樣的足球活動(dòng)， 堅(jiān)持大眾性、廣泛性，為學(xué)生創(chuàng)造良好的足球環(huán)境。2、完善訓(xùn)練體系(1) 進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計(jì)劃。足球訓(xùn)練必須做到有計(jì)劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計(jì) 劃的制定要力求科學(xué)合理并做到格執(zhí)行。(2) 建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制。以足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主，定期對(duì)足球隊(duì)訓(xùn)練 情況進(jìn)行了解，檢查，同時(shí)為足球隊(duì)排憂解難，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量。(3) 建立運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)檔案和運(yùn)動(dòng)員管理制度。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)都是一個(gè)系 統(tǒng)訓(xùn)練的過(guò)程，建立成長(zhǎng)檔案有助于他們的健康成長(zhǎng)，同時(shí)

12、運(yùn)動(dòng)員活潑好動(dòng) 思維活躍，比較容易沖動(dòng),較難管理,所以建立和完善運(yùn)動(dòng)員管理制度。3、健全訓(xùn)練制度(1) 遵守作息時(shí)間，按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，不遲到，不早退。(2) 每次訓(xùn)練都要履行運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名制度(3) 訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無(wú)關(guān)的事情五經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí) 施。設(shè)立足球特色學(xué)校發(fā)展專項(xiàng)基金，包括校本課程開發(fā)經(jīng)費(fèi)、課題研究經(jīng)費(fèi)、 體育教師訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)裝備經(jīng)費(fèi)(專業(yè)足球鞋，訓(xùn)練服)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、 競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)等，確保校隊(duì)日常訓(xùn)練順利進(jìn)行。六激勵(lì)保障學(xué)校把創(chuàng)建實(shí)施的成績(jī)與對(duì)老師平時(shí)檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來(lái)， 與績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)，與考核

13、實(shí)驗(yàn)成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來(lái)。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制 調(diào)動(dòng)全體老師的積極性。七 日常運(yùn)行和比賽保障(1) 、保障足球班和學(xué)校各級(jí)足球隊(duì)的訓(xùn)練器材和場(chǎng)地。(2) 、保障校級(jí)足球隊(duì)比賽時(shí)的交通工具與飲食住宿。、保障足球隊(duì)訓(xùn)練比賽的各項(xiàng)安全工作。一個(gè)處處像別人表明自己優(yōu)秀的，恰恰證明了他（她）并不優(yōu)秀，或者說(shuō)缺什么，便炫耀什么。真正的優(yōu)秀，并不是指一個(gè)人完美無(wú)缺，偶像般的光芒四射。而是要真實(shí)地活著，真實(shí)地愛著。對(duì)生活飽有熱情，滿足與一些小確幸，也要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，心始終如孩童般的純真。要知道，你走的每一步，都是為了遇見更好的自己，都是為了不辜負(fù)所有的好年華。一個(gè)真實(shí)的人，一定也是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)?。不論身處地?/p>

14、居于種逆境，他（她）們都不會(huì)畏懼坎坷和暴風(fēng)雨的襲擊。因?yàn)橹阑钪囊饬x，就是真實(shí)的直面風(fēng)浪。生而為人，我們可以失敗，卻不能敗的沒有風(fēng)骨，甚至連挑戰(zhàn)的資格都不敢有。人當(dāng)如玉，無(wú)骨不去其身。生于塵，立于世，便該有一顆寬厚仁德之心，便有一份容天下之事的氣度。一個(gè)真實(shí)的人，但是又不會(huì)過(guò)于執(zhí)著。因?yàn)槎?，水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒的道理。完美主義者最大的悲哀，就是活得不真實(shí)，不知道審時(shí)度勢(shì)，適可而止。一扇窗，推開是艷陽(yáng)天，關(guān)閉，也要安暖向陽(yáng)。不煩不憂，該來(lái)的就用心珍惜，坦然以對(duì)；要走的就隨它去，無(wú)怨無(wú)悔。人活著，就是在修行，最大的樂趣，就是從痛苦中尋找快樂。以積極的狀態(tài)，過(guò)好每一天，生活不完美，我們也要向美而生。一個(gè)真實(shí)的人，一定是懂愛的。時(shí)光的旅途中，大多數(shù)都是匆匆擦肩的過(guò)客。只有那么微乎其微的人，才可以相遇，結(jié)伴同行。而這樣的結(jié)伴一定又是基于志趣相投，心性相近的品性。最好的愛，不是在于共富貴，而是可以共患難，就像一對(duì)翅膀，只有相互擁抱著才能飛翔。愛似琉璃，正是因?yàn)榧兇飧蓛?，不沾染俗世的美。懂愛的人，一定是真?shí)的人。正是因?yàn)槎谜鎼鄣牟灰?，所以更是以真面目面?duì)彼此，十指緊扣，甘愿與愛的人