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1、小說(shuō)天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感最新 一個(gè)人,要死多久?很久很久,沒(méi)有終點(diǎn)。因此,要好好活著。天藍(lán)色的彼岸是一部很暖和的小說(shuō)。下面是我整理的小說(shuō)天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感最新,以供參考。 天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感 剛拿到天藍(lán)色的彼岸這本書(shū)時(shí),吸引我的僅是那藍(lán)藍(lán)的封面。但是當(dāng)起先讀這本書(shū)后,它深深的打動(dòng)了我。死亡這個(gè)好像離我們很遙遠(yuǎn)的字眼,讓我震撼! 曾經(jīng)記得周?chē)?guó)平的書(shū)中有這樣一句話,當(dāng)你意識(shí)到自己有一天終究是要死的時(shí)候,你的童年就結(jié)束了。我很贊同。清明時(shí),帶兒子去掃墓,他始終不明白躺在那冷冷的石碑下的人與我們有什么不同。平常間,兒子總問(wèn):媽媽,我們會(huì)不會(huì)死?當(dāng)我告知他每個(gè)人都要死的。他總是忍不住哭泣
2、。后來(lái)當(dāng)他再一次、又一次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我告知他,人死了之后就變成了天上的星星,在天空回望著原先和他一起生活的人。這就是孩子眼中的死亡。 在這之后,我很留意對(duì)孩子進(jìn)行生命教化。天藍(lán)色的彼岸這本書(shū)中的有些片斷就成了睡前故事。因?yàn)槲抑蓝昧怂劳龅谋囟ɑ蛟S能讓我們更好、更坦然的面對(duì)生活。 其實(shí)和孩子一樣,盡管我們明白死亡的意義,但終究還是有些恐驚的。面對(duì)死亡與其恐驚不如坦然面對(duì);不如珍惜現(xiàn)在的生活;不如關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人 就像書(shū)中所說(shuō)的一句:你不在了,但生活還在!其實(shí)人與人之間最大的區(qū)分就在于每個(gè)人面對(duì)它做出的選擇和對(duì)它的看法,你說(shuō)對(duì)嗎?天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感 海中的水絕盡,江河消散干枯。人也
3、是如此,躺下不再起來(lái),等到天沒(méi)有了,仍不得復(fù)醒,也不得從睡夢(mèng)中醒悟。這是一段關(guān)于死的描寫(xiě),出于約伯記。 這篇寓言,講了一個(gè)小男孩因被卡車(chē)壓死而進(jìn)入另一個(gè)世界正等著去往天藍(lán)色的彼岸,但他還在掛念他的親人們,同學(xué)們和老師們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里(小男孩的名字)偷偷溜回人間,向親人們告辭,并向他們表示歉意和愛(ài)。 讀了這本書(shū),我明白了:當(dāng)我們活著的時(shí)候,享受著四季輪回,食物,繁花似錦,各種氣息與味道,與人的感情,哭泣,以及情欲歡愉這些都會(huì)讓心輕輕蕩漾。 有一本法國(guó)人寫(xiě)的薄薄的小書(shū),書(shū)名就叫死亡。書(shū)的結(jié)尾說(shuō):假如我們只酷愛(ài)生命不了解死亡的話,就不算酷愛(ài)生命
4、。這種說(shuō)法肯定沒(méi)錯(cuò)。 其實(shí),生命和死亡是相互關(guān)聯(lián)的,沒(méi)有生命就沒(méi)有死亡,沒(méi)有死亡就沒(méi)有生命,缺一不行。 最終,我給大家說(shuō)一句:這本書(shū),別看它是講的幽靈的故事,可每一個(gè)節(jié)段都透露出了作者對(duì)生命的感悟。它從側(cè)面寫(xiě)出了生命的感悟,從正面寫(xiě)出了死亡的故事,結(jié)合的可謂是完美無(wú)缺,你可以去買(mǎi)來(lái)看看哦!天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感 我愛(ài)讀書(shū),尤其愛(ài)讀感人至深、啟迪人生的書(shū)。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯希勒的力作天藍(lán)色的彼岸。剛起先我是抱著試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書(shū)的,沒(méi)想到這部作品篇幅不大,但字里行間充溢著真情實(shí)感,讓我欲罷不能,一揮而就地讀完了它。閱讀之余,感覺(jué)情感上得到了美的享受,精神上有了善的升華。 這
5、是一部感人至深、觸動(dòng)心靈的人性寓言:小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和摯友們告辭,并向他們表示歉意和愛(ài) 這是一部最適合在我們這個(gè)年頭看的書(shū),單純、清爽、暖和的文字,教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命,喚起人們內(nèi)心深處最美妙的情感,呈送給人們最真實(shí)的感動(dòng)和最宏大的愛(ài),在不行抵抗的人性光輝中讓我們感悟生命和死亡我對(duì)哈里的遭受充溢了憐憫,因?yàn)樗翢o(wú)預(yù)兆的就去了另一個(gè)世界,許多事情還將來(lái)得及做,就匆忙的去了,真是缺憾可人生有時(shí)就是這樣,命運(yùn)會(huì)在你人生
6、旅途上給你做意外的支配。讀完這本天藍(lán)色的彼岸后,我深深地覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)分,其實(shí)就是我們對(duì)待死亡的看法。我們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題,確定了我們會(huì)選擇如何對(duì)待生命的方式。由此,我深深的思索著這么一個(gè)問(wèn)題:假如今日是我生命的最終一天,我會(huì)怎樣度過(guò)呢? 假如今日是我生命的最終一天,明天我就不在這個(gè)世界上了。我將如何對(duì)待這殘酷的現(xiàn)實(shí)呢?是消極的等待死神的到來(lái),還是做點(diǎn)有意義的事留給這個(gè)漂亮的星球呢?深思熟慮后,我覺(jué)得在最終的這一天里,我要如此度過(guò):首先我會(huì)去看看我的母校,看看這個(gè)封存著我童年記憶的地方,重溫一下它帶給我的歡樂(lè)、難過(guò)、暖和和寒冷,感謝一下這個(gè)開(kāi)啟我才智的搖籃和殿堂;接著我會(huì)走到原野,去
7、看看漂亮的天空,再傾聽(tīng)一下風(fēng)的聲音、鳥(niǎo)的歌頌,聞一下森林的氣息、花兒的芳香,再一次去接觸一下自然之美;然后去攀登高山,再去感受一下它的壯美和宏大,站在山頂上,大喊我今生信仰的六個(gè)字我是宇宙之王,去感受一下那成功的味道;最終,我會(huì)回到家里,給我深愛(ài)著的家人、摯友寫(xiě)一封信。講明我有多么多么地愛(ài)他們,多么多么地舍不得離開(kāi)他們,叫他們不要難過(guò),不要難受,失去了我,他們會(huì)更加懂得珍惜眼前的事物,更加懂得珍愛(ài)生命。 一部感人至深的小書(shū)引發(fā)了我對(duì)生命和人生的深思。通常我們總覺(jué)得死亡對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遙不行及的。我們每天面對(duì)的都是一個(gè)新的起先、新的生命,我們每天都在感受著清爽的空氣、涼快的微風(fēng),它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改
8、變著,我們也是每天不斷地在更新、在改變。不經(jīng)意間,我們便忽視或遺忘了日常生活中常見(jiàn)事物的寶貴。假如有一天我們?cè)僖矡o(wú)法感受到風(fēng)吹在臉上的味道時(shí),我確信我們一切的奢望那時(shí)都是虛妄的。所以當(dāng)我們還能享受人生時(shí),請(qǐng)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人,多說(shuō)一聲感謝和請(qǐng);努力走好人生的每一步,多交新?lián)从眩鹄涞死蠐从?要仔細(xì)的看每一次日出,盡情地享受每一次花開(kāi);友好的對(duì)待每一個(gè)人,平常務(wù)必對(duì)自己和他人多笑一笑;懂得堅(jiān)韌地前行,要英勇,有錯(cuò)誤就承認(rèn),不要怕說(shuō)對(duì)不起;還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),但不要期盼生活公允;生氣時(shí)不要盲目實(shí)行任何行動(dòng),千萬(wàn)不要低估了寬恕的力氣。 是的,生命是短暫的,任何人都會(huì)面對(duì)死亡,我們無(wú)法掌控自己的生死,但
9、我們必需要學(xué)會(huì)享受人生。天藍(lán)色的彼岸用童話解說(shuō)死,生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程。他告知我們:死不是肯定的終結(jié)和虛無(wú)。他教育我們:要珍惜生,但不必畏懼死。這部關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言,是今年送給我的最美妙的禮物,它將伴我興奮地度過(guò)人生的每一個(gè)黎明和黑夜。天藍(lán)色的彼岸小學(xué)生讀后感 性命的終點(diǎn)死亡,這是個(gè)令人膽怯的詞語(yǔ);正因死亡,就意味著性命的結(jié)束。但是當(dāng)你看過(guò)天藍(lán)色的彼岸之后,死亡,便成為了一個(gè)嶄新的起先。 此書(shū)剛看過(guò)不久,對(duì)里面的資料記憶深刻,也非常地感動(dòng):有個(gè)名叫哈里的小男孩子,他因車(chē)禍而死,但卻去了天上另一個(gè)世界。那里有好多和他一樣的人,那里的人說(shuō):只有把今生一切
10、的事情都遺忘才能到天藍(lán)色的彼岸去!但他還掛念著自我的父親、母親、姐姐、老師和同學(xué)們,但又不知如何傳達(dá)他的心聲,于是就欲上了一個(gè)和他一樣沒(méi)走的小男孩。那個(gè)小男孩在找他一誕生就死了的母親,已經(jīng)有100多年了,僅憑他母親衣服上的一枚紐扣。之后他倆以靈魂的形式來(lái)到人間。他發(fā)覺(jué)其實(shí)不是沒(méi)有他地球就不轉(zhuǎn)了。他的好兄弟姐妹照舊開(kāi)快樂(lè)心有了新兄弟姐妹;父親母親也已經(jīng)不在悲傷他起先感還到難受。但之后最終明白了:人總不能活在過(guò)去!他向親人和兄弟姐妹們告辭,并向他們表示歉意和愛(ài)。他在天堂上相識(shí)的小男孩也最終找到了他的母親!最終,他倆最終飛向了天藍(lán)色的彼岸。 看完此書(shū)后,我立即有了一些新的想法,原本,我認(rèn)為死亡是一個(gè)人的終點(diǎn);此刻,我已不再膽怯死亡,正因死亡,是一個(gè)新的起先。以前有一個(gè)孩子正因父母雙亡而輕生,最終正因不聽(tīng)別人的勸說(shuō)而離開(kāi)了人世。此刻,當(dāng)它來(lái)到天上的另一個(gè)世界,找到了他的父母,它就必需會(huì)正因自我的錯(cuò)誤行為而悲傷。假如時(shí)間能夠倒流,能夠回到他還沒(méi)死之前,我必需會(huì)對(duì)他說(shuō):死亡并不是一個(gè)人的終點(diǎn),反而,它是一個(gè)人新的起先,你的父母已經(jīng)擁有了兩次起先,你因該也重新起先生活,從陰影中走出來(lái),難到不是嗎? 死和吃飯一樣,是注定了的,你無(wú)法變更,他也無(wú)法變更,你們都無(wú)法變更,咱
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