全國中考物理試題匯編08運動和力

1、運動和力一、挑選題5. 2021.通遼 一個物體放在水平桌面上，以下兩個力中是一對平穩(wěn)力的是ba. 物體受到的重力和物體對水平桌面上的壓力b. 物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力c. 物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力d. 桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力3（ 3 分）（ 2021 .河池）楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)學(xué)問，如下列圖，其中分析錯誤選項（） ca 在 甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直b 在 乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上 c 在 丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大d 在 丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的外形發(fā)生

2、了變化，說明力可以轉(zhuǎn)變物體的外形9（ 3 分）（ 2021 .欽州）在如下列圖的四個實例中，為了增大摩擦的是（）aa 拔河競賽時換上新鞋b 穿上雪橇滑雪c司機開車要系安全帶d飛機機翼上下不對稱5、2021 .長春 以下實例中，能增大摩擦的是（） ca 、行李箱下安裝輪子b、自行車的車軸處加潤滑油c、輪胎表面凹凸不平的花紋d、氣墊船行駛時船體與水面脫離24、2021 .長沙 2021 年 5 月全國青少年校內(nèi)足球冠軍杯賽揭幕戰(zhàn)在長沙開賽，如圖是長沙某校代表隊主罰任意球的場景，只見足球在空中劃出一道美麗的弧線向球門飛去，關(guān)于足球，以下說法正確選項（） ca 、足球在飛行過程中動能不變；b、足球在飛

3、行過程中沒有受到力的作用；c、足球離開腳后連續(xù)飛行，是由于足球具有慣性；d、足球運動時具有慣性，停下來就沒有慣性了；5 . 2021.岳陽 用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)固，就（） ca 木 塊 受 到 的 拉 力 大 于 摩 擦 力b木塊相對彈簧測力計是運動的 c木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平穩(wěn)力d在木塊上放一鉤碼后，連續(xù)拉動木塊勻速運動，彈簧測力計示數(shù)變小20 2021 .鄂州 假如上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消逝10s，我們身邊的情境不行能發(fā)生的是（）aa 老師和同學(xué)可以更輕松地在教室內(nèi)行走 b輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去c黑板上的粉筆字消逝不

4、見了d天花板上的吸頂燈會下落23. 2021.哈爾濱 如圖是滑雪運動員從山上滑下的情形，以下說法中正確選項（） a a 運 動 員 加 速 下 滑 過 程 中 動 能 增 大 b運動員下滑過程中，如一切外力都消逝，他將處于靜止狀態(tài) c運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，而增大了摩擦力 d運動員弓著腰，是通過降低重心來增大重力的1 2021 .成都 以下現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是ba 小伴侶寵愛看動畫片b 投出的籃球在空中連續(xù)向前運動c同種電荷相互排斥d 水銀的溫度上升時體積增大11（3 分）（ 2021.眉山）如下列圖，物體放在水平地面上，在拉力f 作用下做勻速直線運動，假如重力突然消逝了，以

5、下說法正確選項（） aa 物 體的機械能增加b 物 體所受拉力與摩擦力是一對平穩(wěn)力 c 物 體受到的支持力對物體做了功d 物 體仍舊做勻速直線運動1（ 2 分）（2021 .南通）立定跳遠測試中，小明想：地球自轉(zhuǎn)會影響成果嗎？對此，以下熟悉正確選項（）da 向東跳有利b 向西跳有利c向南或向北跳有利d 向各個方向跳都一樣12. 2021.恩施 在做“爭論滑動摩擦力大小”的試驗中，將木塊a 放置于水平木板b 上，加載一個鉤碼，把一支測力計系在a 上，如圖5 所示；當(dāng)向左拉動b 時，測力計指針穩(wěn)固；以下爭論中錯誤選項da. 此裝置可爭論滑動力大小與壓力的關(guān)系b. a受 b 的摩擦力與測力計拉力是一

6、對平穩(wěn)力c. a受到 b 的摩擦力的大小為2.4n ，方向向左d. 如增大拉動b 的速度，測力計的示數(shù)會變大3.（2021.廣東汕尾）去年，韓國“歲月號 ”客輪在前往濟州島途中突然急轉(zhuǎn)，裝載的貨物發(fā)生偏移，導(dǎo)致客輪側(cè)翻；客輪急轉(zhuǎn)時裝載的貨物發(fā)生偏移的主要緣由是（）ba 貨物的重力變小b貨物具有慣性 c貨物受到的摩擦力消逝d貨物受到平穩(wěn)力的作用11（3 分）（ 2021.貴州）一輛汽車正在大路上行駛，有關(guān)汽車的說法正確選項（） c a 汽車靜止時不具有慣性b 正在運動的汽車不具有慣性c各種狀態(tài)下的汽車都有慣性d 汽車剎車時才具有慣性152021 .廈門 如圖 9是小君同學(xué)在大課間活動時踢毽子的情

7、形，以下對毽子上下飄舞時所受合力的分析正確選項da上升過程合力方向向上 b最高點時處于靜止狀態(tài)合力為零c下落過程合力越來越大 d上升過程合力大于下落過程合力11 2021 .廈門 如圖 7所示，廈門公共自行車綠色標志由人、自行車和道路三個元素組成， 寓意綠色出行； 關(guān)于人在水平路面上騎車時三者間的相互作用，以下說法正確選項ca路面受到人的壓力b人受到路面的支持力 c自行車受到路面的支持力 d人和自行車都受到路面的摩擦力5. 2021.陜西 以下與體育運動有關(guān)的描述正確選項【】b a中學(xué)同學(xué)50m跑步的測試成果一般是30s b在運動鞋底做有花紋是為了增大摩擦 c擲出的鉛球，在下落過程中動能轉(zhuǎn)化為

8、重力勢能 d踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平穩(wěn)力3 2021 .綿陽 一個蘋果靜止在水平桌面上；以下說法正確選項（）ba. 蘋果受到的重力與蘋果對桌面的圧力是一對平穩(wěn)力b.蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平穩(wěn)力c.蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力d.桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力4 2021.綿陽 4 年 5 月，在仙海風(fēng)景區(qū)舉辦了綿陽建市以來最大規(guī)模的龍舟賽；以下說法正確選項（）a. 龍舟靜止時沒有慣性,運動起來后才有慣性b.龍舟到達終點后不能立刻停下來，是由于受到慣性力的作用 c.運動員不再劃龍舟，龍舟會漸漸停下來，說明物體運動情要力來維護d.運動員用漿

9、向后劃水使龍舟前進，說明物體之間力的作用是相互的5（ 2021.涼山州）以下關(guān)于慣性說法正確選項（） da 靜 止 在 草 坪 上 的 足 球 沒 有 慣 性b 高速大路汽車限速是為了安全，由于速度越大慣性越大c 百米賽跑的運動員撞線后仍要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用d 殲擊機投入戰(zhàn)役前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強戰(zhàn)役機的敏捷性3 2021.宜賓 一顆正在豎直向上飛行的子彈，假如它受到的一切外力同時消逝，那么它將（b ）a 先 減速上升，后加速下降b 沿豎直方向做勻速運動c 立 刻停在空中d 馬上向下加速運動6 2021 .樂山 以下關(guān)于自行車的一些部件的設(shè)計或使用，為了減小摩擦

10、的是b a 車輪的外胎上做有凹凸花紋b軸承中裝有滾珠c剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力d車把套上制作了花紋1 2021 .樂山 第一位提出“物體的運動并不需要力來維護”的物理學(xué)家是a a 伽利略b奧斯特c安培d阿基米德7（ 2 分）（ 2021 .巴中）汽車在平直的大路上做勻速直線運動，以下彼此平穩(wěn)的兩個力是（） da 汽 車所受的重力和汽車對地面的壓力b 汽 車所受的摩擦力和地面對汽車的支持力 c 汽 車所受的重力和汽車的牽引力d 汽 車所受的重力和地面對汽車的支持力8、2021 .煙臺 如圖 6 所示， 用水平拉力f 拉動物體a 在水平地面上勻速運動，物體 b 靜止不動，以下關(guān)于a

11、對 b 的摩擦力及彈簧測力計的示數(shù)情形說法正確選項（不計繩和彈簧測力計重）（） c圖 6 a a 對 b 的摩擦力的方向水平向左b彈簧測力計的示數(shù)大于a 對 b 的摩擦力c彈簧測力計的示數(shù)等于a 對 b 的摩擦力d彈簧測力計的示數(shù)小于a 對 b 的摩擦力 14（ 2 分）（ 2021.臨沂）如下列圖，木塊直立在小車上，隨小車一起一相同的速度向右勻速直線運動，不考慮空氣阻力以下分析正確選項（）ca 如 小車的運動速度增大，就它的慣性和動能也隨之增大 b 如 小車受到阻力突然停止運動時，木塊將向左傾倒c 小 車對木塊的支持力與木塊的重力是一對平穩(wěn)力d 木 塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平

12、穩(wěn)力9（ 2 分）（ 2021.臨沂）分析以下摩擦： 走路時，鞋與底面之間的摩擦； 騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦； 汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦； 皮帶傳動中，皮帶與皮 帶之間的摩擦其中屬于有益摩擦的是（）ca 和b 和c 和 d 和8、2021 .萊蕪 如下列圖，長方體木塊m放在水平桌面上，木塊m放在木塊 m上面，在水平拉力f作用下一起向左做勻速直線運動，空氣阻力不計，以下判定正確選項（） aa水平拉力f 和木塊 m受到的摩擦力大小相等b木塊 m受到方向向左的摩擦力c木塊 m受到的重力和地面對木塊m的支持力是一對平穩(wěn)力 d如突然撤去水平拉力f，木塊 m將向右傾倒9、2021 .萊蕪 關(guān)

13、于力和運動的關(guān)系，以下說法正確選項（） c a物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài) b做勻速直線運動的物體肯定不受力的作用 c物體運動狀態(tài)轉(zhuǎn)變時，肯定受到力的作用 d物體運動速度越大其慣性越大6（ 2 分）（ 2021 .棗莊）在汽車剎車時，坐在車里的乘客會向前傾倒這種現(xiàn)象可以用以下四句話來說明（） b 乘客猝不及防，向前傾倒 汽車很快停止運動，乘客下半身也很快隨車停止運動 乘客上半身由于具有慣性，仍舊向前運動， 坐在車里的乘客隨汽車向前運動，司機發(fā)覺情形立刻剎車a b c d 12 2021.鎮(zhèn)江 如圖 l 所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力f 作用， f 隨時間 t 的變化關(guān)系如圖2 所示；

14、從t=0 開頭，小兵每隔2s 記錄的物塊位置和時刻如圖3 所示，以下說法正確選項（）ca 0-4s 內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4n b 8-l0s 內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6n c t= l0s 時，物塊的速度肯定小于5m/s d如 16s 時撤去 f ，物塊將做勻速直線運動8（ 2 分）（ 2021 .鹽城）將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動使其運動，以下操作能使木塊受到的滑動摩擦力增大的是（） ca 增 大木塊的拉力b 轉(zhuǎn)變木塊運動方向c 在 木塊上加砝碼d 使木塊的速度增大5（ 2 分）（ 2021.鹽城）擲實心球是中考體育加試的必考項目對于空中運動的實心球來說（） ca 由 于

15、慣性，運動狀態(tài)不變b 不 受力作用，運動狀態(tài)不變c 由 于重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變 d 受 到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變8 2021 .無錫 自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的學(xué)問，其中為了減小摩擦的是b a 車把套上制作了花紋b給車軸加潤滑油c輪胎的表面做得凹凸不平d剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力11 2021.蘇州 小明得到一個玩具吹鏢（由一個瘦長筒和金屬鏢頭組成），想試著用它去射地上的目標他把重為g 的小鏢頭以肯定速度正對著目標a 點吹出，如圖忽視鏢頭運動時所受的空氣阻力，以下關(guān)于鏢頭能否射中a 點的猜測中，正確選項ca. 肯定能夠射中a 點b. 肯定射在a 點左側(cè)c. 肯

16、定射在a 點右側(cè)d. 掌握速度大小，以上都有可能a7（ 2 分）（ 2021 .株洲）練習(xí)移動射擊時，豎直安裝并固定一第圓11形題靶圖，靶的水平和豎起直徑將靶面分成四個區(qū)域，如下列圖， 當(dāng)水平向右平行于靶面運動的汽車經(jīng)過靶時，車上的運動員槍口對準靶心并立刻射擊，子彈可能落在（） da 區(qū)b 區(qū)c 區(qū)d 區(qū) 9、2021 .張家界 如圖馬踏飛燕是集聰慧、想象于一體的藝術(shù)珍品，強健的俊馬仰頭嘶鳴，三足騰空、 疾馳向前，一足踏在一只正飛奔的飛燕背上，表現(xiàn)了駿馬凌空飛騰、奔跑疾速的雄姿，表達出漢代奮勉向上、豪邁進取的精神；飛奔的駿馬用一只蹄能穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是由于（） ca 馬跑的太快了 b馬的腳太

17、大c馬受到的重力與燕對它的支持力是一對平穩(wěn)力d飛燕飛的太快了8（ 3 分）（ 2021 .孝感）如下列圖，電梯內(nèi)一彈簧下掛一物塊，當(dāng)整個電梯突然向上作加速運動時，以下說法正確選項（） ca 物 塊速度變大時其慣性增大b 彈 簧對物塊的拉力等于物塊的重力c 彈 簧對物塊的拉力等于物塊對彈簧的拉力 d 彈 簧伸長了，彈性勢能不變9. 2021.泉州 以下設(shè)計目的是減小摩擦的是ca.乒乓球拍上粘貼橡膠b.礦泉水瓶蓋上刻有花紋c.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠d.黑板檫使用粗糙纖維做擦面16 2021 .龍巖 如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運動，就木塊受到的摩擦力大小ca逐步增大b逐步減小c保

18、持不變d總是等于拉力的大小8 2021 .龍巖 如圖是汽車拉力賽途經(jīng)的一段“s”形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應(yīng)站的位置是圖中ba甲、乙b甲、丁c乙、丙d丙、丁8（ 3 分）（ 2021.懷化）消防隊員抓著竹桿從樓頂向地面勻速滑下，這過程中關(guān)于消防隊員所受的摩擦力，說法正確選項（）ca 不受摩擦力b 受摩擦力，方向向下c 受摩擦力，方向向上d 沒有告知隊員質(zhì)量，無法判定8（ 2 分）（ 2021 .郴州）關(guān)于慣性，以下說法正確選項（ ） da 靜 止的物體沒有慣性b 運動的物體沒有慣性c 太 空中的物體沒有慣性d 一切物體都有慣性12（ 3 分）（ 2021.桂林）小明常常與同學(xué)進行爬桿競賽

19、，如圖甲所示，在某次競賽中，小明向上爬的 “速度時間 ”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力時間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，如將之補充完整，應(yīng)是圖中的（） ca b cd6（ 3 分）（2021 .桂林）如下列圖，滑板車在沿水平方向運動時，假如人不再用腳蹬地，它最終就會停下來，以下說法正確選項（） ba 運動需要力來維護b 運動不需要力來維護c 蹬力越大車的慣性越大d 蹬力越小地面對車的摩擦力越小3（ 4 分）（ 2021 .臺州）取一張輕薄小紙片，沿對角線向下折一個角度頂在針尖上，手掌在紙片上方快速上移，原先靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來手拿開，紙片又逐步靜止下來（如圖）以下有關(guān)分析正確選項（）ca 針

20、 尖頂著的紙片靜止時，紙片只受到重力的作用b 靜 止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時，紙片只受到空氣推力的作用 c 手 拿開后紙片沒有立刻停止旋轉(zhuǎn)，是由于紙片有慣性d 手 拿開后紙片逐步靜止下來，是由于紙片沒有受到力的作用2（ 4 分）（ 2021 .臺州）在學(xué)習(xí)牛頓第肯定律的時候，我們做了如下列圖試驗以下有關(guān)表達正確選項（）ba 每 次試驗時，小車可以從斜面上的任何位置開頭下滑b 實 驗中運動的小車會停下來，說明力能轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài) c 實 驗說明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近d 根 據(jù)甲、乙、丙的試驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第肯定律13 2021.衢州 考試時，很多同學(xué)有一個不良習(xí)慣，將筆放在手指上

21、不停地轉(zhuǎn)圈，筆會常常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲；以下說法正確選項（）ba 筆在下落過程中不受力的作用b 筆停在靜止的手指上時受到平穩(wěn)力作用 c筆在手指中撥動是時才會連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是維護物體運動的緣由d手指不撥動筆，筆也會在手指上連續(xù)轉(zhuǎn)動一段時間，說明筆與手指間不存在摩擦力1（ 3 分）（ 2021 .麗水）以下措施中，能增大摩擦的是（）aa 鞋 底印有花紋b 溜冰鞋底裝有滾輪c 用 光滑材料做滑梯d 在機器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油12（ 2021.湖州）冰壺是冬奧會競賽項目，競賽日戲名隊員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后，由兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面，使冰壺盡量滑行到目標位置，如右

22、圖，以下關(guān)于冰壺翻的表達中錯誤選項（） aa 冰壺在滑行過程中動能保持不變b冰壺離開運動員的手后，運動員不再對它做功c冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時的摩擦力d冰壺離開運動員的手后能連續(xù)前進是由于冰壺具有慣性6. 2021 .杭州 如下列圖，一個木塊在光滑水平面上以v0 的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在a 點；以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確選項 d a. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變b.木塊在 a 點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力c.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面對下d.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生轉(zhuǎn)變72021 .遂寧 物體在一水平面上做， 先在大

23、小為 f 的水平推力作用下勻速前進了一段距離， 接著在方向不變大小為 2f 的推力作用下連續(xù)前進了相同距離，以下說法正確選項 b a整個過程重力對物體做了功b前一所受力合力為零c后一段距離物體仍勻速運動 d前、后兩段距離物體受到的摩擦力不相等4（ 4 分）（ 2021 .內(nèi)江）如下列圖，蘋果從樹上落下的過程中，其慣性（）da 先 變大后變小 b 先變小后變大 c 變大d 不變17. 2021 .泉州 足球在水平草地上滾動，以下表達的兩個力中，屬于一對平穩(wěn)力的是 ca. 球受到的重力和球受到的摩擦力b. 球受到的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫. 球受到的重力和草地對球的支持力d. 球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?/p>

24、球的支持力2（ 4 分）（ 2021.內(nèi)江）汽車在牽引力的作用下沿平直大路做勻速直線運動，以下判定正確選項（） ca 汽 車的重力和汽車對地面的壓力是一對平穩(wěn)力 b 汽 車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力c 汽 車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力 d 如 果汽車所受外力突然完全消逝，就汽車漸漸停下來11. 2021.瀘州 如下列圖，物塊放在上表面粗糙的平板小車上， 物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運動；當(dāng)小車受到阻力突然停止時，物塊在平板上滑動一段距離后仍然停止在平板上，對上述物理過程的以下分析正確選項： ca. 物塊隨平板小車作勻速直線運動時，受到水平向右

25、的摩擦力b.物塊對小車的壓力與小車對物塊的支持力是一對平穩(wěn)力c.物塊在平板上滑動的過程中，受到水平向左的摩擦力d. 物塊在平板上滑動的過程中，相對于地面對左運動2（ 3 分）（ 2021.德陽）勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭，當(dāng)繩子突然斷了以后，小石頭的運動情形是（不計空氣阻力）（） ba 將 立刻加速下降b 減 速上升一段距離后再加速下降 c 由 于慣性，將連續(xù)勻速上升d 勻 速上升一段距離后再加速下降16（ 2 分）（ 2021.泰安）將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上， 彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動，穩(wěn)固時彈簧測力計的示數(shù)如下列圖

26、就木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（） ca 水 平向右， 3.4nb 水平向左， 3.4nc 水 平向左， 2.6nd 水平向右， 2.6n12（ 2 分）（ 2021.泰安）以下現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（）b a 跳 遠運動員助跑一段距離才起跳b 蘋 果熟了，從樹上落向地面c 擲 出去的鉛球在空中連續(xù)向前飛行d 上 岸后的鴨子，振動翅膀，將水抖掉3（ 2021·菏澤中考）針對靜止在水平桌面上的文具盒，小軍進行了以下分析，其中正確選項（）ba文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用 b文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是平穩(wěn)力c文具盒對桌面的壓力與桌面對文具盒的支持力是平穩(wěn)

27、力d由于文具盒處于靜止狀態(tài)，所以它不具有慣性7 2021 .德州 如下列圖，甲、乙兩隊正在進行拔河競賽；經(jīng)過猛烈比拼，甲隊獲勝，以下說法正確選項（） da 甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力b甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力 c甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力d甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力6. 2021 .濱州 “足球進校內(nèi)”推動了校內(nèi)足球的進展，如下列圖是我市某校足球競賽中， 小華飛身魚躍將球頂進球門的情形在此過程中，以下說法正確選項（） da 球相對于球門是靜止的b小華落地滑行中不受摩擦力 c頭對球的力與球?qū)︻^的力是一對平穩(wěn)力d球離開人體后由于慣性連續(xù)向前

28、運動6（ 2 分）（2021 .呼和浩特）如下列圖，物體在20n 的水平拉力 f作用下沿水平地面對右以3m/s 的速度勻速運動了10m撤去水平拉力后，該物體又向前運 動了 1.5m 后停了下來就（）ca 物 體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力 b 撤 去拉力后，物體漸漸停止運動，說明慣性與速度有關(guān)c 物 體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平穩(wěn)力d 撤 去拉力后，物體漸漸停止運動，說明力是維護物體運動的緣由12 2021.益陽 如下列圖，當(dāng)人推墻時，人將向后退，對此現(xiàn)象的一些說法中正確選項ba 人能后退一段距離是由于仍舊受到墻的作用力 b人能后退一段距離是由于人具有慣性 c人

29、停下來后慣性就消逝了d人對墻的力與墻對人的力是一對平穩(wěn)力5（ 3 分）（ 2021 .武漢）如下列圖 跳水運動員站在跳板上靜止不動，以下說法正確選項 （）ba 跳 板被壓彎說明力可以轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài) b 跳 板被壓彎說明力可以轉(zhuǎn)變物體的外形c 跳 板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平穩(wěn)力 d 運 動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平穩(wěn)力7 2021 .婁底 以下有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理學(xué)問，其中正確的說法是：c a學(xué)校足球課上，踢出去的足球，連續(xù)向前運動，是由于受到慣性力的作用 b婁底高鐵南站站臺上設(shè)置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊上車用的c包餃子時捏出美麗的花邊，是力轉(zhuǎn)變

30、了物體的外形 d書本靜止在課桌上，是由于書本受到的重力與書本對桌面的壓力平穩(wěn)7（ 3 分）（ 2021 .常德）長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，就以下分析正確的是（）ca 木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平穩(wěn)力b 木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平穩(wěn)力c 木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力 d 地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力19. 2021.河北 汽車緊急剎車過程中，會在大路上留下車胎的擦痕，以下說法正確選項（） aa. 擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的b. 擦痕越長，說明車的慣性肯定越大c.汽車剎車過程中，其慣性越來越小d.剎

31、車能使汽車快速停下來，說明力是維護物體運動的9（ 2 分）（ 2021 .荊州）如下列圖，彈簧測力計下掛著鐵塊p，其正下方的水平地面上放著 一塊條形磁鐵q，p 和 q 均處于靜止狀態(tài)已知 p 和 q 的重力分別為g 和 3g，如彈簧測力計的示數(shù)為2g ，就以下說法正確選項（） ca p 對彈簧測力計的拉力大小為gb p 對 q 的吸引力和q 對 p 的吸引力是一對平穩(wěn)力，大小均為g c p 對 q 的吸引力和地面對q 的支持力大小分別為g 和 2gd 彈 簧測力計對p 的拉力和q 對 p 的吸引力是一對平穩(wěn)力，大小均為2g13. 2021 .安徽 司機在駕駛汽車時必需要系上安全帶，系上安全帶可

32、以ca 減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故b.減小司機的慣性，防止發(fā)生事故c減小因汽車突然減速造成的損害d.減小因汽車突然加速造成的損害19.2021.深圳 如下列圖，放在光滑滑板車上的木塊和滑板車一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻 力，就 ca. 假如以滑板車為參照物，木塊是運動的b. 滑板車的運動速越大，它的慣性越大c. 滑板車突然停止，木塊會連續(xù)向右運動d.木塊受到的重力和支持力是相互作用力8 2021 .連云港 一輛卡車在水平路面上勻速行駛，以下選項中的兩個力屬于平穩(wěn)力的是（） aa 卡車所受的重力和地面對卡車的支持力b卡車所受的重力和卡車對地面的壓力 c卡車對地面的壓力和路面對卡車的支持力

33、d地面對卡車的摩擦力和卡車對地面的摩擦力22（ 3 分）（ 2021.內(nèi)江）如下列圖，疊放在一起的物體a 和 b，在大小為f 的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，就以下結(jié)論中正確選項（）aa 甲 、乙兩圖中物體a均受到地面對它的摩擦力大小均為fb 甲 、乙兩圖中物體b所受摩擦力大小均為fc 甲 圖中物體 a受到地面對它的摩擦力為0，物體 b 受到的摩擦力為fd 乙 圖中物體 a二、填空題受到地面對它的摩擦力為f，物體 b 受到的摩擦力為013（ 2 分）（ 2021.貴州）如下列圖，在一水平地面上，木箱重500n，用 f=150n 的力拉動木箱做勻速直線運動 （不計滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦）

34、，木箱受到的摩擦力為300n， 方向向右20（ 2 分）（ 2021.巴中）小明同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，突遇障礙物，采納緊急剎車，他由于慣性向前傾； 該自行車輪胎上有很多凹凸不平的花紋，是采納增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦26. 2021.邵陽 如圖，爺爺推箱子感到吃力；聰慧的芳芳在爺爺推的箱 子下面撒一些圓形的砂子，爺爺感覺輕松多了；這是由于滾動摩擦比滑動摩擦要 （選填“大”或“小”）得多的緣故；小18 2021.樂山 小剛在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是由于物體間力的作用是前運動； 相互；慣性 _的；離開地面后，由于_，他在空中仍能連續(xù)向21（ 2 分）（2021

35、.黑龍江）騎自行車遠足，因其節(jié)能、環(huán)保、時尚，已經(jīng)深受同學(xué)們寵愛，如下列圖是自行車的一部分結(jié)構(gòu)圖，用力剎車時是采納增大壓力的方法增大摩擦力，剎車后自行車不能立刻停下來，是由于自行車具有慣性11（2 分）（ 2021.威海）如圖是爭論牛頓第肯定律的試驗示意圖，每次讓小車從斜面同一高度由靜止開頭滑下，是為了使它在以下三種不同平面上到達水平面時的初速度相同，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，由此推理可知；假如小車所受的摩擦力為零，小車將以恒定不變（或相同）的速度永久運動下去18 2021 .常州 小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù)，勞動后發(fā)覺汗涔涔的手很難從手套中抽出，這是由于 導(dǎo)致

36、手套與手之間的摩擦力大 接觸面的粗糙程度增大；變大. 變小 / 不變 / 變18（ 3 分）（ 2021.鹽城）小華用如下列圖的裝置探究阻力對物體運動的影響，試驗中每次讓小車從斜面相同（相同 /不同）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動， 記錄小車運動的距離，進一步推理，假如沒有阻力，運動的小車將保持做勻速直線運動（勻速直線運動/靜止）狀態(tài)10. 2021.陜西 小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒；對此情形合理的說明是：小強原先相對于地面是 的，當(dāng)他的 （選填“腳”或“上身”） 的運動狀態(tài)突然轉(zhuǎn)變時，他的 （選填“腳”或“上身”） 由于慣性仍保持原先的運動狀態(tài)；運動；腳；上身

37、18（3 分）（ 2021.青海）如圖，小華用不計重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s 的速度在水平地面上勻速前進，彈簧秤的讀數(shù)為3.6n，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6n；當(dāng)速度增加到4m/s 時，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6n 19 2021.衡陽 如下列圖是中國姑娘李堅柔在索契冬奧會短道速滑競賽中奪金的場景；在滑行的過程中，以李堅柔為參照物冰面是的（選填“運動”或“靜止”）；冰刀與冰面之間的摩擦是摩擦（選填“滑動”或“滾動”）；運動；滑動；14、2021.張家界 小紅用 15n 的水平推力推著重為30n 的物體在水平面上做勻速直線運動，就物體受到的摩擦力是n ，如小紅改用20n 的

38、水平推力沿同一水平面推著該物體運動，就此時物體受到的摩擦力是n ；15； 1512、2021.赤峰 如圖 4 所示， 用塑料尺用力擊打一摞棋子中的一個，該棋子飛出而上面的棋子又落到它原先的位置，是由于它們具有；棋子飛出的瞬時運動狀態(tài)是發(fā)生轉(zhuǎn)變的緣由是塑料尺施加的的作用；下面兩個棋子靜止不動，是受力作用；慣性；力；平穩(wěn)18（2021.南寧）物理課上，同學(xué)們在感受摩擦力：用手沿著課桌表面對前滑行， 發(fā)覺越用力壓桌面，手越難前行； 這說明越大，手受到的滑動摩擦力就越大；滑動摩擦力的方向與手前進的方向相；摩擦力；反25（ 2 分）（ 2021.懷化）如下列圖，一小車在一水平拉力f 作用下沿水平面做勻速

39、直線運 動，假如知道物體受到的摩擦力是12n，就水平拉力f 的大小是12n，假如某一時刻起，小車所受的全部力全部消逝，那么這輛小車將會（選填 “會”或“不會 ”）連續(xù)做勻速直線運動152021.昆明 起重機的鋼繩吊著5× l0 3n 的重物， 先以 0.5m/s 的速度勻速上升，后靜止在空中，再以1m/s 的速度勻速下降，在這三個運動狀態(tài)下，鋼繩對重物的拉力分別為f1、f2、f3，就 f1 f2 f3（填“ >”、“ <”或“：”）；=19（ 4 分）（ 2021.郴州）踢足球是同學(xué)寵愛的運動之一小明用腳踢靜止的足球，足球向前滾動， 說明力可以轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài)；但最終足

40、球會停下來，是由于足球受到了摩擦阻力的作用19. 2021 .瀘州 如下列圖，水平桌面的右端固定肯定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4n 的木塊相連，當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5n 的砝碼時，木塊保持靜止狀態(tài)； 這時木塊受到的摩擦力大小為n；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為 0.6n 的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動；當(dāng)小盤內(nèi)放 上 重 未0.7n的 砝 碼 時 ，木 塊 受 到 的 摩 擦 力 大 小 為n；木塊的運動狀態(tài)（選填“會”或“不會”）發(fā)生轉(zhuǎn)變（不計繩重及繩與滑輪的摩擦） ；0.5； 0.6；會122021.連云港 圖示為探究滑動摩擦力與壓力間大小關(guān)系的試驗；在水平桌面上放一物塊，物塊

41、上面放有砝碼，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，此時彈簧測力計的示數(shù)（選填“大于” 、“等于”或“小于” ）物塊所受的摩擦力大??；取下砝碼，水平勻速拉動物塊時，與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大” 、“變小”或“不變” ）；等于變小1 62021.德州 圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖乙記錄了小強乘坐電梯的s-t圖象；就他搭乘垂直電梯受到的支持力 搭乘自動扶梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于” ）；當(dāng)隨自動扶梯到達扶梯口時，如不當(dāng)心，就會由于等于慣性44.（ 2 分）如圖是冰壺競賽的情形冰壺對冰面的壓力是150n， 與 冰 面 的 接 觸 面 積 是0.03cm

42、2 ， 就 冰 壺 對 冰 面 的 壓 強 為3pa. 冰壺被擲出后仍能向前運動，是由于冰壺具有，且受阻力小，運動狀態(tài)轉(zhuǎn)變慢. 5 × 10慣性16（ 2 分）（ 2021.欽州）如下列圖，測力計的示數(shù)是3.2n ，測力計對物體a 的拉力與物體所受重力是一對平穩(wěn)力 向前傾倒；21（ 2 分）（ 2021.攀枝花）如下列圖，物體a 重 5n，放在水平桌面上，通過繩子和滑輪連接重為 4n 的物體 b ，此時物體a 恰能向右勻速運動如在a 上加一個水平向左的拉力f，使物體 a 沿桌面水平向左勻速運動，就所加拉力大小為4n（不計繩子和滑輪質(zhì)量以及繩子與滑輪間的摩擦） 11、2021.安順 重

43、為 120n 的物體在 80n 的水平拉力作用下向右作勻速直線運動，如圖 7 所示，物體運動距離s - 時間 t 圖象如圖8 所示；物體受到的摩擦力是n ；運動的速度是m/s； 80， 0.21.2s/m0.80.4t/s10（ 2 分）（ 2021.德陽）如圖甲所示相同的兩物塊a 、b 疊放在水平面0上，在2240n 的6 水平拉力 f1 的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊b 所受的摩擦力為0n，如將 a、b 物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力f2 推 a ，使它們一起做勻速直線運動，就推力 f2=20n 22（ 3 分）（ 2021.吉林） 在探究影響滑動摩擦力大小的因素試驗中，

44、 如下列圖， 必需沿 水平 方向拉動木塊做勻速直線運動， 此時， 木塊受到的摩擦力與 拉 力是一對平穩(wěn)力， 大小 為 2 n 17 2021.濱州 在平直的地面上，一個人用 20n 的水平方向拉力，拉動小車向東做勻速直線運動，小車所受阻力的大小等于n ，阻力的方向向 （選填“西”或 “東”）；20 西三、作圖題15（ 2 分）（ 2021.德陽）如下列圖，a 處于靜止狀態(tài)，b 在拉力作用下向右加速運動請在圖中畫出a 物體所受的摩擦力f 和支持力 n 的示意圖（力的作用點圖中已標出）（2）（ 2021.內(nèi)江）如圖乙所示，質(zhì)量為m 的 a 物體處于勻速向左運動的狀態(tài)，請畫出a物體在水平方向上的受力

45、示意圖17.（ 2 分） 2021 .通遼 圖中木球漂浮在水中，請畫出該球的受力示意圖；24（2 分）（ 2021.涼山州）物體a 隨傳送帶一起水平向右勻速運動，請畫出物體a 的受力示意圖（2）（ 3 分） 2021 .遂寧 圖 2 是物體 a 靜止在斜面上，請作出物體a 的重力和斜面受到的壓力的示意圖；17、（ 2021.佛山）木塊在壓力f 和測力計作用下沿墻面對上勻速運動，請畫出木塊在豎直方向上受力的示意圖；22. （ 4 分）（ 1）2021 .恩施 如圖 16 所示，用細線將小球懸掛在豎直墻壁上，請畫出小球所受重力及小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D；四、試驗探究題7 2021 .溫州 “牛頓第肯

46、定律”的形成，經(jīng)受了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程；(1) 伽利略經(jīng)過下圖所示的試驗和推理得出結(jié)論：假如沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在水平面上運動的物體將會始終運動下去；結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各試驗和推理的先后次序：；（用字母表示）(2) 笛卡爾在伽利略觀點的基礎(chǔ)上進一步完善：假如運動中的物體沒有受到力的作用，它將連續(xù)以同一速度沿直線運動，既不停下來也不偏離原先的方向；牛頓在他們爭論的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第肯定律”；相對于“牛頓第肯定律”，笛卡爾的觀點有什么不足？；（1） cab（ 2）沒有涉及靜止物體的運動規(guī)律21 2021 .遂寧 （ 6 分）在“探究力和運動的關(guān)系”的試驗中

47、，讓木塊由靜止開頭沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如下列圖的位置；（ 1）試驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，就木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開頭下滑；（ 2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平穩(wěn)力是重力和支持力；（ 3）試驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢；（ 4）推論：假如木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將勻速直線運動；（ 5）探究過程中主要采納了科學(xué)推理法和掌握變量法兩種爭論方法；（ 6）在此試驗所給器材基礎(chǔ)上，添加一個小鐵球，運用這些器材肯定可探究的是b a物體動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)b物體動能大小與速度是否有關(guān)c a、b 都可探究

48、15、（ 2021.上海）為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊a 、砝碼 b、彈簧測力計等進行試驗；試驗中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動木塊，然后通過木塊 a 上增加砝碼 b 以轉(zhuǎn)變 a 對桌面的壓力大小，并用測力計測量木塊a 受到的滑動摩擦力大小，爭論過程如圖6a、b 和c所示，三次試驗中木塊a 的速度大小關(guān)系為，請認真觀看圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論比較 a和b 兩圖可知：比較 a和c 兩圖可知：壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力大小與物體運動速度無關(guān)；接觸面粗糙程度和速度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大20（ 7 分）（ 2021.南通）一質(zhì)量勻稱分布、正反面相同的長方形木板，以中線mn 為界，對比觀看左右兩部分，發(fā)覺粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進行了爭論（1） 小華將滑塊放木板上， 通過細線和固定的測力計相連， 如圖甲 水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)固時，登記滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù) f 左和 f 右，如 f 左 f 右，就木板的 左 側(cè)更粗糙，試驗時 不需要 （選填 “需要 ”或“不需要 ”）勻速拉動木板 小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，如木板向左運動，就木板左側(cè)更粗糙（2）小明用圖乙試驗裝置