八年級物理上冊《第一章-機(jī)械運動》提高題_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級物理上冊第一章機(jī)械運動提高題(含答案)挑選題(每題3 分,計 39 分)1. 以下估量值最接近實際的是(a)a. 我們所用課桌的高度約為0.8mb. 人體的密度約為3.0 ×10 3 kg/ m 3c.劉翔參與110m 欄競賽時全程的平均速度大約是1.5m/sd.發(fā)育正常的中同學(xué)的體重約為50n2. 關(guān)于運動和靜止,以下說法正確選項d a,加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時,它們是相對運動的b卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時,它們是相對運動的c兩輛賽車在賽道上行駛時,它們是相對靜止的d “天宮一號”與“神舟八號”對接勝利時,它們是相對靜止的3. 我們可以用路程來描述物體的運動

2、,仍可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化;如圖,某物體分別沿兩條路徑從m點運動到n 點:第一次先從m到 p,再從 p 到 n;其次次直接從m到 n;就物體的兩次運動(d)a、路程相等,位置的變化相同b 、路程不等,位置的變化不同c、路程相等,位置的變化不同d 、路程不等,位置的變化相同4. 20xx年 11 月 9 日,我國第一個火星探測器“螢火一號” 與俄羅斯 “火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射;在捆綁發(fā)射升空的過程中,以以下哪個物體為參照物,“螢火一號”是靜止的ba地球b“火衛(wèi)一”探測器c太陽d火星 5甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上,在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋;列車向與

3、甲的朝向相同方向啟動時,乙將看到雞蛋aa向甲運動b向乙運動 c靜止不動d 在原位置轉(zhuǎn)動6. “海上聯(lián)合2021”中俄海上聯(lián)合演習(xí),4 月 22 日在青島舉辦;水陸兩棲登陸艦在海面上勻速直線航行過程中,以下說法正確選項ca. 艦艇的運動狀態(tài)是轉(zhuǎn)變的b. 坐在艦艇中的戰(zhàn)士相對于艦艇是運動的c.艦艇的運動狀態(tài)保持不變d. 坐在艦艇中的戰(zhàn)士相對于海岸是靜止的 7攝影師抓拍了一個好玩的場面(如圖):意志烏鴉站在翱翔的老鷹背上休憩;以下說法正確選項(a)a. 以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的b. 以地面為參照物,烏鴉是靜止的學(xué)習(xí)必備歡迎下載c. 站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動能d. 老鷹能在空中翱翔主要是由于

4、受到空氣對它的浮力作用8. 甲、 乙兩輛汽車行駛在平直的大路上,甲車上的乘客看乙車在向北運動;乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動就以下說法中正確選項(b )a. 甲乙車可能都向南運b甲乙兩車可能都向北運動c.甲車向北運動乙車向南運動d 甲車肯定在向南運動,乙車向北運動 9曉燕在學(xué)校春季運動會百米賽跑中以16s 的成果獲得冠軍,測得她在50m 處的速度是 6m/s ,到終點時的速度為7.5m/s ,就全程內(nèi)的平均速度是(b)a.6m/sb. 6.25m/sc. 6.75m/sd. 7.5m/s 10甲、乙兩物體同時同地同方向開頭做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,它們的s-t 圖像為圖2 所

5、示 a、b、c 三條圖線中的兩條,運動 5 秒甲、乙間的距離大于2 米,就( a)a. 甲的 s-t圖肯定為圖線ab.甲的 s-t圖可能為圖線bc.乙的 s-t圖肯定為圖線cd.乙的 s-t圖可能為圖線a11目前航天飛船的飛行軌道都是近地軌道,一般在地面上方300km左右的軌道上繞地飛行, 圍繞地球飛行一周時間約為90min 左右;如飛船在赤道上空飛行,就飛船里的航天員在24h 內(nèi)可以看到的日落次數(shù)最接近(d)a.2 次b.4次c.8次d.16次12以下說法正確選項(d ) a微觀粒子按從大到小排列次序為:原子核、原子、質(zhì)子b電視廣播和移動通信都是利用超聲波來傳遞信息的 c超導(dǎo)體和電磁鐵都屬于

6、高新技術(shù)材料d坐在逆水行13 20xx 年 11 月 3 日,“神舟 八號”飛船與 “天宮一號”飛行器順當(dāng)完成首次對接, 開啟了中國航天事業(yè)進(jìn)展的新階段;圖 4 所示為“神舟八號”與“天宮一號”即將對接時的模擬 圖, 以下說法正確選項 ( b )圖 4a. 在完成對接后, “神舟八號”相對于“天宮一號”是運動的b. 在完成對接后, “神 舟八號”相對于“天宮一號”是靜止的c. “神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運行時沒有質(zhì)量d. “神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運行時沒有慣性一、填空題(每空1 分,計 21 分)學(xué)習(xí)必備歡迎下載14丙圖中,長方形鐵片的長度是2.80cm;15如圖 14 用刻

7、度尺測量一物體的寬度,該刻度尺的分度值是0.1cm,物體的寬度是1.40 cm;16. 放學(xué)路上, 小明和小紅沿人行道步行,一輛汽車從身旁飛奔而過,如下列圖; 司機(jī)說“你沒動”是選定了汽車 為參照物;小紅說“車真快”是選定了地面 為參照物;17. 如圖 9 所示,是中華龍舟大賽鄱陽湖國家濕地公園站的出色競賽畫面,龍舟上運動員相對于岸上觀眾是運動的,相對于 龍舟 是靜止的;運動員用力把漿向后劃,龍舟卻向前前 進(jìn),這說明物體間力的作用是相互 的;運動員越用力擊鼓,鼓聲的響度越大(選填“響度”或“音調(diào)”).18. “神州八號” 與“天宮一號” 對接時, 對接指令是由地面掌握中心用電磁波發(fā)射的;對接后

8、,“神州八號”相對于“天宮一號”是靜止(填:“靜止”或“運動”)的; 19人步行的速度大約是1.2m s,表示的物理意義1 秒鐘通過的1.2m 路:某同學(xué)家距學(xué) 校 600m,他以此速度從家步行至學(xué)校需要的時間是500_s;以該同學(xué)身上背著的書包為參照物,他是 靜止 _的 填“運動”或“靜止” ;20 “神州八號”飛船與“天宮一號”對接前沿同一方向運動,并且“神州八號”飛船飛向“天宮一號”緩慢地靠近,最終實現(xiàn)連線,如圖7 所示,由此可知, “神州八號”飛船是以天宮一號為參照物, 其中速度較大的是神州八號;(填“神州八號” 飛船 或“天宮一號”)21如下列圖, 是某汽車啟動和到達(dá)的時間以及對應(yīng)的

9、里程表(盤面指示為千米數(shù))的示數(shù);由圖可知,汽車行駛的里程數(shù)為留一位數(shù)字) 120 km,平均速度為 11.1 m/s ;(小數(shù)點后保學(xué)習(xí)必備歡迎下載22 20xx 年 2 月,首批“長鼻子”校車在南京投入使用,如下列圖,( 1)校車行駛過程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹靜止(運動或靜止)的;( 2)每個座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,同學(xué)由于具有慣性而造成損害;( 3)校車駕駛員安全治理規(guī)定中明確指出車速不得超過40kmh,“40km h”是指校車在行駛過程在的最大速度(平均速度或最大速度);( 4)小明早晨7 點乘校車去上學(xué),7 點 25 分到達(dá)學(xué)校, 設(shè)校車行駛的平均速度為30

10、kmh,就小明乘車地點到學(xué)校的距離是12.5km;二、試驗題(每空1 分,計 20 分)23. 場地自行車賽的賽道是圓形的,該圓形賽道的半徑為r,甲、乙兩運動員沿賽道騎自行車的速度為v1 和 v2,且 v1>v2,兩同學(xué)在同一起點開頭沿相同方向騎自行車,就兩人第一次 相遇的時間是 (用題中字母表示結(jié)果);(此題 2 分 24如圖,在“測平均速度”的試驗中(1)斜面作用是;(2)金屬片作用是;(3)下表是重復(fù)三次獲得數(shù)據(jù),請依據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整運動時路程間1s1=75cmt 1 =2.6sv1=28.85cm/s2s2=75cmt 2 =2.5sv2=cm/s3s3=75cmt 3 =

11、2.4sv3=cm/sv=cm/s25請從圖中挑選一幅圖片,依據(jù)圖片情形提出2 個物理問題,并作回答學(xué)習(xí)必備歡迎下載示例:問題:以樹為參照物小女孩是運動的仍是靜止的?回答:小女孩與樹的相對位置在轉(zhuǎn)變,以樹為參照物小女孩是運動的問題 1:;回答 1:;問題 2:;回答 2:;26為了錘煉陽陽同學(xué)的獨立才能,今年五 .一節(jié), 媽媽讓她獨自乘火車去合肥去探望姥姥(1)她媽媽上車送行,正談著,突然聽到一聲長鳴,陽陽觀察并列的另一輛列車漸漸向后離去,于是督促媽媽快下車陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼, 又看了看表說:“別焦急,我們的車仍沒有開動呢”想一想,他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論?(2)在行駛的列車上, 陽

12、陽同學(xué)觀察鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”,這個“別動”的參照物(b)a鐵路邊的樹木b小孩子的座位 c車廂里的流淌服務(wù)車d鐵軌(3)由于火車在開動時不斷的顛簸,在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上美麗的字了,如下列圖 你能幫她說明其中的原理嗎?27( 2021.泰安)落地間有差異,善于觀看他們想到這個“落地間” 與什么因素有關(guān)呢?摸索爭論后他們提出了如下猜想:猜想一:與質(zhì)量有關(guān);猜想二:與速度有關(guān);猜想三:與點離地高度有關(guān)為了驗證以上猜想,他們從探究試驗室借來能掌握發(fā)射速度彈射器、兩個質(zhì)量不同鋼球、刻度尺、電子秒表等試驗器

13、材,依照物理學(xué)習(xí)中科學(xué)方法,老師幫忙下依據(jù)如下列圖方法進(jìn)行了試驗探究,得到如表所示試驗數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)必備歡迎下載試驗序號鋼球質(zhì)量m/kg落地點離地高度 h/m速度v/( m/s )落地時間t/s落地點與點距離 x/m110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82請你通過分析回答以下問題:(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用試驗序號為兩組試驗進(jìn)行對比分析;(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用試驗序號為兩組試驗進(jìn)行對比分析;(3)為了驗證猜想三,應(yīng)選用試驗序號為兩組試驗進(jìn)行對比分析;(4)可以得出試驗結(jié)論: 鋼球落 地間與有關(guān),與無關(guān)同仍可得出“落地點與點距離與有關(guān)”試驗結(jié)論四、解答題( 28 題 6 分, 29 題、 30 題各 7 分,計 20 分)28. 地震發(fā)出,在地球內(nèi)部傳播的波分為主波、次波縱向震驚的稱為主波,橫向震驚的稱為次波主波比次波運動得更快,主波的傳播速度 6km/s ,次波傳播的速度 4km/s 5 月12 日四川汶川大地震發(fā)生時,我市也有震感已知汶川到淮安市的直線距離約為 1440km, 就該主波比次波早多長時間傳到淮安市?12029. p,q 是同始終線上相距12 米的兩點

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