八年級(jí)科學(xué)歐姆定律的運(yùn)用專題練習(xí))

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)科學(xué)歐姆定律的運(yùn)用專題練習(xí)一、圖像題1、（ 2021 河南）圖 1 是甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖像，現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為 4.5v 的電源兩端；以下分析正確選項(xiàng)a甲的阻值是乙阻值的兩倍 b通過乙的電流是甲的電流的兩倍c乙兩端的電壓是甲兩端電壓的兩倍d甲的電功率是乙的電功率的兩倍2、如下列圖是電阻甲和乙的u-i圖像，以下說法中正確選項(xiàng)（）a電阻甲和乙都是阻值不變的電阻 b當(dāng)乙兩端電壓為2v 時(shí)， r 乙=5c甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2a 時(shí)，源電壓為2v d甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2v 時(shí)，電路總電流為0.6a3、（ 2021 重慶） 某導(dǎo)體

2、中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如下列圖，以下分析正確選項(xiàng) （）a當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0 時(shí)，電阻為0 b該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小 c當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0 時(shí)，電流為0 d當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 v 時(shí)，電流為0.6a4、（2021 恩施） 小明在討論通過導(dǎo)體的電流時(shí)，依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如下列圖的i-u 圖像；對(duì)此作出的判定中，錯(cuò)誤的是：（）a通過 r1 的電流與它兩端所加電壓成正比r1b通過 r2 的電流與它兩端所加電壓不成正比c將它們串聯(lián)接入到同一電路中時(shí)，通過r1 的電流較小r2d將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5v 的電路中時(shí)，通過干路的電流大約是0.46a5、在某一溫度下，連接在電路中的兩

3、段導(dǎo)體a 和 b 中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖9 所示；由圖中信息可知:a a 導(dǎo)體的電阻為10b b 導(dǎo)體的電阻為10c a 導(dǎo)體兩端電壓為3v 時(shí)，通過a 導(dǎo)體的電流為0.3a;d b 導(dǎo)體兩端電壓為3v 時(shí)，通過b 導(dǎo)體的電流為0.6a.學(xué)習(xí)必備歡迎下載6、有兩只定值電阻ra 和 rb ，各自的電流與電壓關(guān)系如圖4 u-i 圖象中的 a 、b；就（）a 如將它們串聯(lián)接在電源兩端，ra 的電流是rb 的 2 倍 b如將它們并聯(lián)接在電源兩端，ra 的電壓是 rb 的 2 倍 c如將它們串聯(lián)接在電源兩端，ra 的電功率是rb 的 2 倍d如將它們并聯(lián)接在電源兩端，ra 的電功率是rb 的 2

4、 倍圖 4二、電路變化題1、學(xué)習(xí)了電學(xué)學(xué)問后物理愛好小組對(duì)亮度可調(diào)的應(yīng)急燈進(jìn)行了探究發(fā)覺它的亮度調(diào)劑開關(guān)相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器，電路如圖3所示；閉合開關(guān)用電壓表和電流表對(duì)其進(jìn)行測(cè)量，調(diào)劑滑動(dòng)變阻器使燈泡變亮的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情形是（電源電壓保持不變）（）a. 電流表 a 的示數(shù)變小b. 電壓表 v1 的示數(shù)變大c. 電壓表 v1 的示數(shù)變小 . 電壓表 v2 的示數(shù)不變2、如下列圖的電路， 電源電壓不變， 當(dāng)開關(guān) s 閉合后， 移動(dòng)滑片p，轉(zhuǎn)變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)從6v 變化到 2v ，同時(shí)觀看到電流表的示數(shù)從0.5a 變化到 1a 定值電阻ro 阻值和電源電

5、壓分別為 :a 48v;b 612v;c 810v;d 16、10v.3、如下列圖電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片p 向右滑動(dòng)時(shí)，電流表a1 和 a2的變化量分別為和，就 :a.b.c. d.條件不足，無法判定 .4、如圖 3,s 閉合 , 電源電壓不變，滑片p 向左滑動(dòng)時(shí)，各電表示數(shù)的變化情形是（）a.a 讀數(shù)變大， v1 讀數(shù)變大， v2 讀數(shù)變??；b.a 讀數(shù)變大， v 讀數(shù)變小， v 讀數(shù)變大；pr2r1v 112v2ac.a 讀數(shù)變小， v1 讀數(shù)變大， v2 讀數(shù)變??；d. a 讀數(shù)變小， v1 讀數(shù)變小， v2 讀數(shù)變大；5、如下列圖，ab間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將滑動(dòng)

6、變阻器接入電路，r1 為定值電阻；當(dāng)閉合開關(guān)s，a 板上受到的壓力f 增大時(shí)，(1) 電流表示數(shù)將，電壓表的示數(shù)將(2) 此裝置可做為壓力計(jì)使用，為使壓力增大時(shí)，壓力計(jì)的示數(shù)隨指針向右搖擺而增大，應(yīng)把（填“電流表”或“電壓表”）改裝為壓圖 3s學(xué)習(xí)必備歡迎下載力計(jì)；6、（ 2021 湖南株洲）如圖7 所示，閉合開關(guān)s 后，當(dāng)滑動(dòng) 變阻器的滑片p 向上滑動(dòng)時(shí)，各電表示數(shù)變化正確選項(xiàng)（）a電流表和電壓表的示數(shù)均變小b電流表和電壓表的示數(shù)均變大 c電流表示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)不變d電流表示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)不變7、（ 2021 江西）如圖8 所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)s 后，將滑動(dòng)變阻器r：

7、 的滑片 p 向左滑動(dòng)，以下說法正確選項(xiàng)a 電流表a的示數(shù)變小，電壓表v 1 的示數(shù)變大b電流表a的示數(shù)變小，電壓表v1 的示數(shù)不變c電壓表v 1 與電壓表v2 的示數(shù)之和不變d電壓表v 2 與電流表a的示數(shù)之比不變8、2021 江蘇揚(yáng)州 如下列圖的電路中，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān) s 閉合時(shí)（）a.v 表示數(shù)變小， a 表示數(shù)變大b.v 表示數(shù)變大， a 表示數(shù)變小c.v 表示數(shù)不變， a 表示數(shù)變小d. v 表示數(shù)不變，a 表示數(shù)變大 9、（ 2021 山東泰安）如下列圖的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)s，將滑動(dòng)變阻器的滑片p 向左移動(dòng)過程中，以下說法正確選項(xiàng)（）a. 電流表的示數(shù)變大b.

8、電壓表的示數(shù)變大c.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變d. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小10、 2021 上海 在圖 1 所示的電路中，電源電壓保持不變；閉合電鍵s，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片p 向右移動(dòng)時(shí)，不變的是（）a.電流表a 示數(shù)與電流表a1 示數(shù)的差值b.電壓表v 示數(shù)與電流表a 示數(shù)的比值c.電壓表v 示數(shù)與電流表a 示數(shù)的乘積d.電壓表v 示數(shù)與電流表a1 示數(shù)的乘積三、電路故障題1、如圖 2 所示，電源電壓肯定；關(guān)于電路的工作情形，以下說法正確選項(xiàng) a只閉合 s1時(shí)，兩只燈泡串聯(lián)b如電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，就閉合s1 、s2后，兩表都被燒壞c先閉合 s1，再閉合 s2時(shí)，電壓表的示數(shù)不變、

9、電流表的圖 2學(xué)習(xí)必備歡迎下載示數(shù)變大d如燈 l1 被短路，就閉合s1 、s2 后，電壓表和電流表都被燒壞2、如下圖1 是測(cè)定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖；假如某同學(xué)在操作的過程中對(duì)兩只電表的量程挑選是正確的，但不慎將兩電表的位置對(duì)調(diào)了，就閉合開關(guān)s 后 a 、電流表、電壓表均損壞；b 、電流表損壞，電壓表示數(shù)為零； c、電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零；d 、電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)；3、如上圖4 所示，當(dāng)開關(guān)閉合后兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，就電路發(fā)生的故障是電源接線接觸不良；b 、電流表損壞，斷路，其他元件完好；c、燈 l1 發(fā)生燈絲燒斷；d、燈 l2

10、 發(fā)生短路，其他元件完好； 4、如圖 6 所示的電路，開關(guān)s 閉合時(shí)，發(fā)覺l1、l2 都不亮，用電壓表逐段測(cè)量，結(jié)果是 uad=6v, uab=0, ubc=0, ucd=6v,就該電路的故障可能是a 、開關(guān) s 接觸不良；b 、燈 l1 斷路；c、燈 l2 短路；d 、燈 l2 的燈絲斷了；5、在如上圖11 所示的電路中， 當(dāng)閉合開關(guān)s 后，發(fā)覺燈都不亮， 電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是a 、電流表壞了b 、燈泡 l1 的燈絲斷了c、兩個(gè)燈泡都斷路d 、燈泡 l2 的燈絲斷了6、如上圖 8，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)覺電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn)；某同學(xué)用一根導(dǎo)

11、線將 ac 兩點(diǎn)連接起來， 閉合開關(guān)瞬時(shí)， 電流表指針快速偏轉(zhuǎn)到最大； 當(dāng)他用這根導(dǎo)線將 bd 兩點(diǎn)連接起來時(shí)，發(fā)覺燈 l1 發(fā)光；就以下關(guān)于該電路存在的問題分析錯(cuò)誤選項(xiàng)a 、l1 完好b、l2 開路c、l3 短路d、 l2 情形無法判定三、電學(xué)試驗(yàn)題1、（ 2021 安徽）用如下列圖的電路來測(cè)量未知電阻rx 的阻值， r0 阻值已知；1）將試驗(yàn)過程補(bǔ)充完整： a對(duì)比電路圖連接好電路，并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大處；b閉合開關(guān)， ；學(xué)習(xí)必備歡迎下載c斷開開關(guān)，整理器材；2）用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻rx ； 3）寫出本試驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用： 2、（ 2021 日照） 某

12、試驗(yàn)小組用如圖12 中的試驗(yàn)器材探究 “電流與電壓、 電阻的關(guān)系” ；試驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：一是保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；二是保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系；i /ai /ar/ oo甲u(yù) /v乙圖 12（ 1）在圖 12 中，用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接；圖 13（ 2）連接電路時(shí)， 開關(guān) s 應(yīng)處于狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片p 應(yīng)位于最端（填 “左”或“右”）；（ 3）圖 13 中甲、乙是依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是（填“甲”或“乙”）圖；該試驗(yàn)探究運(yùn)用了法；（ 4）綜合圖13 中甲、乙圖象可得到的結(jié)論是；3、（ 2021 福建福州）在探究“

13、電流與電阻的關(guān)系”試驗(yàn)中，（ 1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)；（ 2）小新將實(shí)物連接成如圖25 所示電路， 其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正；（ 3）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片p，使定值電阻r 兩端電壓為 2v，電流表示數(shù)如圖26 所示，為 a，就 r 的阻值為 ；（ 4）換上 10 的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片p 向 選填“ a"或“ b” 端移動(dòng)， 使電阻兩端電壓為 v；（ 5）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)覺電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其緣由可能是 ；4、小紅用圖8 裝置，做“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的試驗(yàn)：(1) 在圖甲的電源和滑動(dòng)變阻器之間添上一根導(dǎo)線，使之成為正確的測(cè)量電路；(2) 圖甲中甲表應(yīng)是 表，乙表應(yīng)是 表；(3) 圖乙中電流表的讀數(shù)為 a，電壓表的讀數(shù)為 v，由此可知被測(cè)電阻的學(xué)習(xí)必備歡迎下載阻值為 .甲四、運(yùn)算圖 8乙1、如下列圖電路，