八年級語文上冊第二單元自測題_第1頁
八年級語文上冊第二單元自測題_第2頁
八年級語文上冊第二單元自測題_第3頁
八年級語文上冊第二單元自測題_第4頁
八年級語文上冊第二單元自測題_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學習必備歡迎下載八年級語文上冊其次單元自測題劉久梅一、語言積存與運用(20 分)1、選出音形義全對的一項()( 2 分)a 觸( cù)目傷懷:看到(家庭敗落的樣子)心里感到哀痛;湊( còu)合:將就; b 低眉順( shùn)眼:形容心情惆悵的樣子;取締( dì):明令取消或禁止;c從( cng)容不迫:不慌不忙,冷靜鎮(zhèn)靜;猝( cù)然:突然,出乎意外; d 情有可圓( yuán):在情理上說得過去;尷尬( gngà):神色、態(tài)度不自然;2、依據(jù)說明寫出成語; ( 2 分)( 1)沒有人能說明它的奧妙道理 ,表示事情很

2、古怪,使人難以明白;()( 2)表示不幸的事情接連發(fā)生;()( 3)特別藐小,不值得一提;()( 4)窮困愁苦而頹廢、失意;()3、以下句中加點詞語使用不當?shù)哪囊豁梐 信客教地理栩栩如生,成效奇佳;b 那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子;c 農(nóng)村里有這么個風俗,大庭廣眾之下,夫婦倆不合坐一條凳子;d 農(nóng)婦把他當做了死神冤鬼,大聲訓斥,他也只能低眉順眼,連聲諾諾;4、請依據(jù)供應的信息,分別說出對應的人物或作品;6 分瀟湘館丫環(huán)紫鵑葬花紅樓夢人物:赤兔馬單刀赴會敗走麥城三國演義人物:海難荒島“星期五”英國歷險小說主人公:5、下面一段文字橫線所缺的語句,恰當?shù)哪囊豁棧ǎ?3

3、 分)文章和別的藝術(shù)品一樣,必需求精,特別制勝;一首五言絕句只有20 個字,可是寫得精辟,亦足以傳之千古,短而精比長而不精要好得多;a 文章當長就長,當短就短b 長篇如是,短篇也如是c短篇如是,長篇也如是d 長篇大論有時并不受歡迎6、下面有關(guān)文學常識的連線,不恰當?shù)哪囊豁梐.魯迅阿長與山海經(jīng)朝花夕拾 b朱自清背影詩人、學者、散文家、民主戰(zhàn)士c錢鐘書圍域小說d余秋雨信客小說7、按課文內(nèi)容填空; ( 3 分)( 1)“她于是特別喜愛似的,笑將起來,同時將一點冰冷的東西,塞在我的嘴里;”句中 “她”是作者 筆下的 ;( 2)“他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎;”句中“他”

4、是作者 筆下的 ;( 3)“都市里的升沉榮辱,震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏銳的神經(jīng)末梢;” 句中“他”是作者 筆下的 ;8、用常用修改符號修改以下病句(3 分)( 1)他的數(shù)學學問已達到高校課程;( 2)這次期中考試,他每門功課平均在90 分以上;學習必備歡迎下載( 3)他的父親享年83 歲,仍舊精神抖擻;9、口語交際; ( 4 分)張芾匆忙走進教室,習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦潔凈,順手將紙團扔在地上;同學 程 杜 看 見 后 說 :“ 你 很 講 究 個 人 衛(wèi) 生 的 哩 . ”張 芾 不 好 意 思 地 笑 了 笑 說 : “ ;”立即將紙團撿起來( 1)程杜的話言外之意是:

5、 ( 2)張芾該怎樣說才得體: 10、依據(jù)下面一段話中的統(tǒng)計數(shù)據(jù),請為這段話寫一個終止句(不超過20 字);( 2 分)最近, 記者考察了某市最繁華的商業(yè)街,對這條商業(yè)街的商業(yè)用字進行了調(diào)查,發(fā)覺整個路段的747 個招牌中,含有不規(guī)范字的招牌多達118 個,約占總數(shù)的16;在這118 個招牌中共有326 個不規(guī)范字;由此看來, ; 二、閱讀懂得(40 分)(一) 18 分大致是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事;這是我始終沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了;過了十多天, 或者一個月罷, 我仍很記得, 是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫

6、回來了,一見面,就將一包書遞給我,興奮地說道:“哥兒,有畫兒的三哼經(jīng),我給你買來了. ”我好像遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕忙去接過來,打開紙包,是四本,小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果真都在內(nèi);這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不愿做,或不能做的事,她卻能夠做勝利;她確有宏大的神力;謀害隱鼠的怨恨,從今完全毀滅了;這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書;1、本語段所屬的課文選自魯迅先生的散文集,我們學過的等課文也是選自該集子;( 2分)2、“太過于念念不忘”的心情襯托出阿長的 ,“并非學者, 說了也無益” 可見“我”認為阿長 ,“興奮地說道” 這個 描寫就寫出了阿長能 對“我”有所

7、幫忙的 心情,“三哼經(jīng)”說明阿長 ,表現(xiàn)她對“我”的關(guān)懷, “ ”表現(xiàn)出“我”的無限歡悅之情,“敬意”的確因 而生;加橫線的句子是 句,充分確定了阿長之長;( 4 分)3、當阿長買來山海經(jīng)時,“我好像遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”;請你想像一下 “我”當時是一種什么樣的心理?(2 分)4、作者為什么認為阿長“確有宏大的神力”?(2 分)5、聯(lián)系全文看,魯迅筆下的阿長是一個怎樣的人?(2 分)6、寫阿長買來山海經(jīng),在阿長身上寫的不多,而且有意不寫 ,把想像空間留給讀者,僅僅一句話,一個 ,卻有那么震動人心的力氣,主要靠前面鋪墊蓄勢,后面稱頌烘托;2 分7、在你的生活中,確定有像阿長這樣給你留下

8、深刻印象的一般人,請你運用把握的有關(guān)描學習必備歡迎下載寫人物的手法,對其做簡要的描寫(100 字以內(nèi));( 4 分)(二)( 12 分)我觀察他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂, 深青布棉袍, 蹣跚地走到鐵道邊,漸漸()身下去,尚不大難;可是他()過鐵道,要()上那邊月臺,就不簡單了;他用兩手()著上面,兩腳再向上();他肥胖的身子向左(),顯出努力的樣子;這時我觀察他的背影,我的淚很快地流下來了;我趕忙拭干了淚;怕他觀察,也怕別人觀察;我再向外看時, 他已抱了朱紅的橘子往回走了;過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己漸漸爬下,再抱起橘子走;到這邊時,我趕忙去攙他;他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在

9、我的皮外套上; 于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的;過一會說:“我走了, 到那邊來信! ”我望著他走出去;他走了幾步,回頭觀察我,說:“進去吧,里邊沒人; ”等他的背影混入來 來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了;1、在語段中的括號里填上合適的動詞;這些細膩的動作描寫,描畫出意蘊豐富的背影,既集中表現(xiàn)了 ,又可以看出父親的 心情抑郁;( 2 2 4 分)2、選段中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是什么.2 分答:3、寫出這段話的記敘要素:人物,地點,事情的經(jīng)過,結(jié)果;4、選段中寫父親的外貌,先后寫了“戴著黑布小帽”正確的哪一項 3 分 “穿著黑布大馬褂”,對其用意懂得不a 由于

10、才替祖母辦喪事,黑色有哀悼的意思;b家景慘淡,父親老境頹唐,“黑布”剛好反映了家境困窘; c著力刻畫父親生活方式古板,說明我要繼承這種家風;d黑色色調(diào)暗淡陰森,與全文氣氛一樣;5、選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”,對這樣寫的主要緣由懂得最準確的哪一項3 分a 因 “ 我 ” 的 觀 察 角 度 無 法 從 正 面 看 到 父 親 ;b因“背影”是父親在特定環(huán)境中的形象,父親的老境頹唐,心情愁悶,父愛真摯等;都可通過“背影”真實地表現(xiàn)出來;c因“我”與父親辭別,感情哀痛,使我只能從“背影”中悄悄地向父親表達懷念、祝愿之情;d因“背影”給人的感覺是模糊的,與全文的感情基調(diào)形

11、成明顯的對比;6、選段中寫父親走路“蹣跚”,這是由于父親;段末用 “我的眼淚又來了”作結(jié),其作用是;2 分7、這段文字具體描寫“父親”買橘子時的背影的主要目的,有下面幾種懂得,從中選出兩項正確的; 3 分a 為了刻畫“父親”的形象,突出“父親”的形象;b這段描寫說明父親對兒子特殊溺愛,不大放心;c“父親”的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象;d背影深刻地刻下父親飽經(jīng)憂慮,半生潦倒的印記,兒子感受特深;e背影反映了父子之問的深厚感情;學習必備歡迎下載8、用曲線畫出描寫父親外貌的句子;(2 分)9、選文中兩次寫到“我”流淚,其感情分別是:( 2 分)第一次 其次次 10、背影一文中,寫父親的語

12、言不多,選文部分只有兩句,簡要分析這兩句話表達了父親怎樣的心情; ( 2 分)( 1)“我走了,到那邊來信!”( 2)“進去吧,里邊沒人; ”11、這段文章的中心愿思是什么?(2 分)三(10 分) 零點降生我的家鄉(xiāng)有一種說法,凡是半夜零點降生的女孩都是特別幸運的,將來肯定會出人頭地,業(yè)有所成;村里就有一個零點誕生的女孩,她家境優(yōu)裕,工作順當,婚戀幸福,是全村女孩子仰慕的對象,是大家心目中零點降生幸運兒的有力例證;我的客觀條件和主觀條件都不怎么好,所以我從懂事起對自己就沒有信心;村里那個幸福女孩更讓我信任:生死由命,成敗在天;上天既然已經(jīng)支配好你的命運,你再努力也沒有用;我變得對一切都無所謂,

13、在惰性的促使下,整日無所事事,隨波逐流;任憑母親怎么勸告也不回頭; 一次,母親被我氣急了,忍不住狠狠責罵了我一頓;我竟然滿不講理地頂撞她:“你怎么不把我生到零點?那樣我就有福氣了,仍用你操這么多心!母親怔住了;晚上睡覺的時候,母親坐到我的床邊,溫順地掖著我的被角,輕輕地告知我:“妞妞,其實你也是零點生的; 這些年媽始終沒有說出來是由于你的心太浮,怕別人的好話捧壞了你;不過,你要知道,即使你是零點誕生的,也并不是生下來什么都有的;天上掉不下白面饃;咱村的那個女孩要是不學好,現(xiàn)在也不會是這樣子;你要是不努力,將來照樣沒出息;”我哭了;我開頭懊悔自己以前的自暴自棄;那一夜,我沒有睡;我在心里暗暗宣誓

14、:今后決不吝惜自己的心血與汗水,決不辜負自己零點降生的這份幸運;8 年以后,我考上了高校;我是村里第一個正式高校生這時我已經(jīng)完全信任自己是命運的寵兒了;臨走的那一天,恰好是我的20 歲生日,母親給我做了一頓豐富的午餐,正式地告知我: “妞妞,其實你不是零點生的;”我驚訝地看著她,好一會兒才明白她在說什么;我早已不在乎零點不零點的事了,可她卻仍始終放在心上或許只有母親才會把這樣的事情放在心上;“我不過是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說的; ”母親說明的神態(tài)像一個犯了錯誤的小孩子,愧疚而擔心; 我的眼前突然出現(xiàn)出 8 年前的那個夜晚, 耳邊也一字字地響起了母親起初的話語;我忍不住淚如泉涌;其實愧疚擔心的應

15、當是我,不是嗎?從那一刻起,我完全覺悟了:假如一個人只聽從上天的支配而忽視了自己的力氣,是多么愚蠢??! 無論什么時候, 一個人都沒有理由聽天由命;其實每個人的生命中都潛藏著很多好機會,但你只能靠自己的雙手去挖掘;天會刮風天會下雨但是永久也不會掉下白面饃,你只能用自己的雙手,為自己開掘出一眼源源不絕的幸運之泉;1、從文中看, “母親”明顯具有 等兩個方面的特點(2 分)2、“母親怔住了”是由于 ;( 2分)學習必備歡迎下載23、 ,所以說“愧疚擔心的應當是我”;( 2 分)24、有人說,上帝假如給你關(guān)上了一扇門,那他肯定會在另一個地方為你打開一扇窗;對這句話你是怎樣懂得的?結(jié)合本文談談你的感受;

16、( 4 分)三、寫作( 40 分)25、閱讀下面的材料,按要求作文;魯迅先生從一部刻印特別粗拙的書山海經(jīng)中感受到了長媽媽真摯的愛;朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛;我們呢?我們也無時不沐浴在愛的光輝中!愛,或許是母親的的一句囑咐,或許是父親的一次輕撫,或許是老師欣慰的微笑,或許是同學真誠的幫忙愛,是潤滑劑,是氨基酸,是人生的蜜糖;由于愛,我們的心田碧波蕩漾;由于愛,我們的生活充滿著芳香;由于愛,我們的學業(yè)蒸蒸日上;由于愛,我們的靈魂熠熠生輝請你以“人生關(guān)愛”為話題寫一篇文章;題目自擬,文體不限,不少于500 字;【參考答案】1、c 2、( 1)莫名其妙 ( 2)禍不單行 ( 3

17、)微不足道 ( 4)窮困潦倒 3、( 1)魯迅 阿長 ( 2)楊絳 老王 余秋雨 信客 4、( 1)“課程”改為“水平” ( 2)“平均在 90 分以上”改為“平均超過 90 分” (3)去掉“享年” 5、仿句要求符合例句的格式,留意運用排比的修辭手法6、略7、1你沒有講究公共衛(wèi)生意近即可 2 感謝你的提示合理即可 8、使用漢字的規(guī)范化亟待加強9、朝花夕拾從百草園到三味書屋10、關(guān)懷不會對他有什么幫忙神態(tài)歡樂不識字,但又很留意聽果真都在內(nèi)愛 談論11、答出驚喜、感謝之類的意思即可12、“別人不愿做,或不能做的事,她卻能夠做勝利;”(意近亦可)13、阿 長是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女,沒有文化、粗俗、好事、煩瑣、不拘小節(jié),而又和善、 寬厚、 慈愛、 樂于助人; 14、她是怎么買到的 場面 15、略 16、探 穿 爬 攀 縮父愛 老境頹唐 17、戴著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論