人教版小學數(shù)學四年級下冊 第5單元三角形2三角形的分類 課件

1、第第5單元單元 三角形三角形四年級數(shù)學四年級數(shù)學下下 新課標新課標 人人 學習新知學習新知隨堂練習隨堂練習作業(yè)設計作業(yè)設計復習準備復習準備復復 習習 準準 備備返回目錄返回目錄銳角銳角 直角直角 鈍角。鈍角。 什么什么是銳角、直角、鈍角是銳角、直角、鈍角? ?三種角的大三種角的大小關系是怎樣小關系是怎樣? ?9090的角是直角的角是直角, ,小于小于9090的角是的角是銳角，銳角，大于大于9090小于小于180180的角是的角是鈍角。鈍角。學學 習習 新新 知知打一幾何圖形打一幾何圖形三角形三角形形狀似座山形狀似座山, ,穩(wěn)定性能堅。穩(wěn)定性能堅。三竿首尾連三竿首尾連, ,學問不簡單。學問不簡單

2、。 觀察觀察每個三角形角有什么特每個三角形角有什么特點點,再根據(jù)角的特點來分一分。再根據(jù)角的特點來分一分。三角形按三角形按角角的特點分類的特點分類1個直角個直角2個個銳角銳角：1個鈍角個鈍角2個個銳角銳角：3個銳角：個銳角：銳角小于90。直角等于90。鈍角大于90，小于180。可以先按照可以先按照角角來來分分。三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。有一個角是直角的三角形是直角三角形。有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形。三角形按角分類鈍角三角形直角三角形銳角三角形等邊三角形等邊三角形（正三角形）（正三角形）邊邊邊邊邊邊三邊都相等三邊都相等可以先可以先按照按照邊邊來分來分。腰腰腰腰底底等腰三角形等腰

3、三角形頂角頂角底角底角底角底角底底腰腰腰腰底角底角底角底角頂角頂角腰腰腰腰底底底角底角底角底角頂角頂角邊邊邊邊邊邊606060等邊三角形是等邊三角形是特殊的特殊的等腰三角形等腰三角形。三三 角角 形形（按邊的長短分）（按邊的長短分）不等邊三角形不等邊三角形等腰三角形等腰三角形等邊三角形等邊三角形鞏鞏 固固 練練 習習填一填。填一填。(1)(1)三角形按邊分類可分為三角形按邊分類可分為( ( ) )三角三角形、形、( ( ) )三角形。三角形。(2)(2)三角形按角分類可分為三角形按角分類可分為( ( ) )三角形三角形、( ( ) )三角形、三角形、( ( ) )三角形。三角形。等腰等腰不等邊

4、不等邊銳角銳角直角直角鈍角鈍角返回目錄返回目錄隨隨 堂堂 練練 習習返回目錄返回目錄完成教材第完成教材第6565頁頁“練習十五練習十五”第第5 5題。題。5.5.1.兩點間所有連線中線段最短兩點間所有連線中線段最短,這條線段的這條線段的長度叫做兩點間的長度叫做兩點間的距離。距離。課課 堂堂 小小 結結返回目錄返回目錄2.三角形任意兩邊的和大于第三三角形任意兩邊的和大于第三邊。邊。3.應用三角形任意兩邊的和大于第三邊應用三角形任意兩邊的和大于第三邊,可可以判斷任意的三條線段是否能組成以判斷任意的三條線段是否能組成三角形。三角形。作業(yè)作業(yè)1 1作業(yè)作業(yè)2 2返回目錄返回目錄讓我仔細想一想！讓我仔細

5、想一想！作作 業(yè)業(yè) 設設 計計作業(yè)作業(yè)1 14.4.（1 1）在釘子板上分別圍出一個）在釘子板上分別圍出一個銳角三角形銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形。直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形。教材第教材第6565頁第頁第4 4題題（2 2）圍出一個三角形、它既是銳角三角形又）圍出一個三角形、它既是銳角三角形又是等腰三角形。是等腰三角形。返回作業(yè)設計返回作業(yè)設計8.8.用下面用下面6 6根小棒，你能擺出幾種三角形根小棒，你能擺出幾種三角形（單位：（單位：cmcm）? ? 第第6666頁第頁第8 8題。題。4 4種種(2,5,6(2,5,6) )(6,6,5)(6,6,5) (6,6,6

6、)(6,6,6)(6,6,2)(6,6,2) 基礎鞏固基礎鞏固 提升培優(yōu)提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新作業(yè)作業(yè)2 2返回作業(yè)設計返回作業(yè)設計1. 1.（基礎題（基礎題）填一填。填一填。(1)(1)三角形按角的不同三角形按角的不同, ,可分為可分為( ( ) )、( ( ) )、( ( ); );按邊分按邊分, ,沒有邊相等的三沒有邊相等的三角形叫不等邊三角形角形叫不等邊三角形, ,凡是有兩條邊相等的三凡是有兩條邊相等的三角形叫做角形叫做( ),( ),三條邊相等的三角形叫做三條邊相等的三角形叫做( ( ) )。其中。其中, ,所有的等邊三角形都可以算所有的等邊三角形都可以算是是( ),( ),等邊

7、三角形是特殊的等邊三角形是特殊的( )( )。銳角三角形銳角三角形直角三角形直角三角形鈍角三角形鈍角三角形等腰三角形等腰三角形等邊三角形等邊三角形等腰三角形等腰三角形等腰三角形等腰三角形(2)(2)一個三角形中最少有一個三角形中最少有( () )個銳角個銳角, ,最多最多有有( () )個鈍角。個鈍角。2 21 11. 1.（基礎題（基礎題）填一填。填一填。(3)(3)等邊三角形又叫等邊三角形又叫( ( ) )三角形三角形, ,它的三條它的三條邊都邊都( ( ), ),三個角也三個角也( ( ) , ) ,每個角都每個角都是是( () )度。度。正正相等相等相等相等(4)(4)等腰三角形兩條等

8、腰三角形兩條( () )相等相等, ,兩個角兩個角( ( ), ),相等的兩個角叫做它的底角。相等的兩個角叫做它的底角。腰腰6060相等相等返回作業(yè)返回作業(yè)2 22 2. .（易錯易錯題）題）判斷。判斷。(1)(1)等邊三角形一定是等腰三角形等邊三角形一定是等腰三角形。 ( () )(2)(2)等腰三角形一定是鈍角三角形等腰三角形一定是鈍角三角形。 ( () )(3)(3)所有的等腰三角形都是銳角三角形所有的等腰三角形都是銳角三角形。 ( () )(4)(4)等腰三角形都是等邊三角形。等腰三角形都是等邊三角形。 ( () )(5)(5)所有等邊三角形都是等腰三角形而且都是銳角所有等邊三角形都是

9、等腰三角形而且都是銳角三角形三角形。 ( () )3.（重重點點題）題）選擇。選擇。(1)三條邊相等的三角形是三條邊相等的三角形是()三角形。三角形。CA.不等邊不等邊B.等腰等腰C.等邊等邊(2)等腰三角形至少有等腰三角形至少有()條邊相等。條邊相等。BA.1B.2C.3(3)任何一個三角形至少有任何一個三角形至少有()個銳角。個銳角。B(4)一個等腰三角形的頂角是一個等腰三角形的頂角是90,這個三角這個三角形是形是()。DA.等腰三角形等腰三角形B.等邊三角形等邊三角形C.直角三角形直角三角形A.1B.2C.3D.等腰直角三角形等腰直角三角形返回作業(yè)返回作業(yè)2 24.（探究探究題）題）猜一

10、猜被遮住一部分的三角形猜一猜被遮住一部分的三角形是什么三角形是什么三角形,選擇對應的字母填入括號中。選擇對應的字母填入括號中。BA.銳角三角形銳角三角形B.直角三角形直角三角形C.鈍角三角形鈍角三角形D.不確定不確定()()()DC5.（變式變式題）題）銳角銳角三角形三角形等腰三角形等腰三角形等邊三角形等邊三角形直角三角形直角三角形鈍角三角形鈍角三角形 返回作業(yè)返回作業(yè)2 26.（情景情景題）題）一塊花圃是等腰三角形一塊花圃是等腰三角形,周長周長是是36米米,底長底長10米米,求它的腰長。求它的腰長。(36-10)2 =13(米米)答：它答：它的腰的腰長是長是13米。米。謝謝謝謝大大家家學生課

11、堂行為規(guī)范的內學生課堂行為規(guī)范的內容是：容是：按時上課，不得無故缺按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師遵守課堂禮儀，與老師問候。問候。上課時衣著要整潔，不上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進衣、超短裙、拖鞋等進入教室。入教室。尊敬老師，服從任課老尊敬老師，服從任課老師管理。師管理。不做與課堂教學無關的不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律事，保持課堂良好紀律秩序。秩序。聽課時有問題，應先舉聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起手，經(jīng)教師同意后，起立提問。立提問。上課期間離開教室須經(jīng)上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。生。離開教室要整理好桌椅，離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性