人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《第二單元 20以內(nèi)的退位減法 2.6 十幾減5、4、3、2》課件

1、十幾減十幾減5 5、4 4、3 3、2 22020以內(nèi)的退位減法以內(nèi)的退位減法2 214-814-815-615-617-917-912-712-715-715-711-611-614-714-713-913-96 69 98 85 58 85 57 74 4舉手發(fā)言：舉手發(fā)言：答案分別是多少？你是怎么計(jì)算的？答案分別是多少？你是怎么計(jì)算的？方法方法1 1：數(shù)數(shù)法數(shù)數(shù)法方法方法2 2：破十法破十法方法方法3 3：平十法平十法方法方法4 4：想加算減法想加算減法說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō): :我們學(xué)過的方法有哪些我們學(xué)過的方法有哪些? ?12 5 =12 5 =12 4 =12 4 =12 3 =12 3 =

2、11 4 =11 4 =11 3 =11 3 =11 2 =11 2 =交流展示：交流展示：用自己喜歡的方式計(jì)算，展示你的用自己喜歡的方式計(jì)算，展示你的答案，并說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。答案，并說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。12-512-5 7 7想加算減法：想加算減法：5 57 7121212-512-57 7破十法：破十法：10-510-55 55 52 27 7平十法：平十法：12-212-2101010-310-37 712-412-4想加算減法：想加算減法：4 48 8121212-412-48 8破十法：破十法：10-410-46 66 62 28 8平十法：平十法：12-212-2101010-

3、210-28 88 8想加算減法：想加算減法：3 39 9121212-312-39 9破十法：破十法：10-310-37 77 72 29 9平十法：平十法：12-212-2101010-110-19 99 912-312-31111 - 2 = - 2 = 11 - 3 = 11 - 3 = 11 - 4 =11 - 4 =9 98 87 7你做對(duì)了嗎？你做對(duì)了嗎？5 5 13138 88 84 4 13135 5 14145 5 111113 -13 - 5 5 13 -13 - 4 4 14 -14 - 5 5 11 -11 - 5 5 9 99 99 99 96 66 6列式計(jì)算。列

4、式計(jì)算。11 - 5 = 611 - 5 = 6（個(gè)）（個(gè)）13 - 4 = 913 - 4 = 9（個(gè)）（個(gè)）說(shuō)一說(shuō)，算一算說(shuō)一說(shuō)，算一算11 - 5 =11 - 5 =11 - 4 = 11 - 4 = 11 - 3 = 11 - 3 = 11 - 2 = 11 - 2 = 12 - 5 =12 - 5 =12 - 4 =12 - 4 =12 - 3 =12 - 3 =13 - 5 =13 - 5 =13 - 4 =13 - 4 =6 67 78 89 97 78 89 98 89 9小光一共有小光一共有1313個(gè)桃子，給爺爺吃了個(gè)桃子，給爺爺吃了4 4個(gè)。問：小個(gè)。問：小光還剩下多少個(gè)桃

5、子？光還剩下多少個(gè)桃子？13 - 4 = 9 13 - 4 = 9 （個(gè)）（個(gè)）答：答：還剩下還剩下9 9個(gè)桃子個(gè)桃子。六一兒童節(jié)一共有六一兒童節(jié)一共有1212個(gè)節(jié)目表演，已經(jīng)表演了個(gè)節(jié)目表演，已經(jīng)表演了4 4個(gè)。還剩多少個(gè)節(jié)目沒有表演？個(gè)。還剩多少個(gè)節(jié)目沒有表演？ 12 - 4 = 8 12 - 4 = 8 （個(gè)）（個(gè)）答：還剩下答：還剩下8 8個(gè)節(jié)目沒有表演。個(gè)節(jié)目沒有表演。老師今天給小麗布置了老師今天給小麗布置了1111道作業(yè)題，她還剩下道作業(yè)題，她還剩下2 2道沒做，問：小麗已經(jīng)做了幾道？道沒做，問：小麗已經(jīng)做了幾道？11 - 2 = 911 - 2 = 9（道）（道）答：已經(jīng)做了答：

6、已經(jīng)做了9 9道。道。14 - 5 = 914 - 5 = 9（個(gè)）（個(gè)）答：還剩答：還剩9 9個(gè)。個(gè)。兔媽媽今天采兔媽媽今天采了了1 14 4個(gè)蘑菇。個(gè)蘑菇。小灰兔吃小灰兔吃掉了掉了5 5個(gè)。個(gè)。還剩幾個(gè)？還剩幾個(gè)？11 - 3 = 811 - 3 = 8（個(gè)）（個(gè)）答：已經(jīng)練了答：已經(jīng)練了8 8個(gè)。個(gè)。今天要練今天要練1111個(gè)字。個(gè)字。還剩還剩3 3個(gè)個(gè)沒有練。沒有練。明明已經(jīng)練了幾個(gè)字？明明已經(jīng)練了幾個(gè)字？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？十幾減十幾減5 5、4 4、3 3、2 2的計(jì)算方法：（以的計(jì)算方法：（以11-211-2為例為例) )（1 1）數(shù)數(shù)法：數(shù)數(shù)

7、法：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。（2 2）破十法：破十法：把把1111分成分成1010和和1 1。10-2=8 8+1=910-2=8 8+1=9（3) 3) 平十法：平十法：把把2 2分為分為1 1和和1 1。11-1=10 10-1=911-1=10 10-1=9（4 4）想加算減法：想加算減法：2+9=11 11-2=92+9=11 11-2=9謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，