小學(xué)校20XX年工作計劃

1、 小學(xué)校20XX年工作計劃 一、思想 “以師生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；以經(jīng)典為友，傳承優(yōu)秀文化；以大師為師，奠基幸福人生”的工作思路。教育方針，科學(xué)發(fā)展觀。以教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，高起點(diǎn)，新，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新，“綠色學(xué)校”和“學(xué)?！彼?，以赴，工作，辦學(xué)，辦滿意的教育。 二、工作 1、科學(xué)發(fā)展觀，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的，把先進(jìn)性的要求同崗位職責(zé)起來，把黨支部建設(shè)成學(xué)校工作的堡壘，班子隊伍建設(shè)。 2、依法治校、依法治教。以創(chuàng)建省級學(xué)校為，校園網(wǎng)建設(shè)，教學(xué)資源庫，以信息化教育的現(xiàn)代化。在原基礎(chǔ)上新。 3、課題，素質(zhì)教育，教育品質(zhì)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，革新評價機(jī)制，教

2、育質(zhì)量。 4、教師隊伍建設(shè)，塑造#小學(xué)教師“師德高尚、精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛戴、家長滿意”的新形象。 5、“陽光體育”活動，學(xué)生課余生活，學(xué)生健康成長。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族文化，穩(wěn)妥、地開發(fā)和實(shí)施校本課程，學(xué)校文化建設(shè)。 6、收費(fèi)政策，堅決“一費(fèi)制”，規(guī)范教育收費(fèi)，財務(wù) 管理，財務(wù)管理制度，財務(wù)管理規(guī)范學(xué)作用。 7、各個專用活動室，學(xué)生運(yùn)動場地的作用，校園文化生活，設(shè)備施的率。 8、校園環(huán)境管理，省綠色學(xué)校創(chuàng)建設(shè)規(guī)劃，爭創(chuàng)省綠色學(xué)校。 9、學(xué)安全工作，創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校安全教育，安全管理措施，規(guī)范安全管理，學(xué)生活動的安全，零事故。 9、學(xué)生的健康衛(wèi)生工作，學(xué)生身體素質(zhì)

3、的。 三、工作安排 黨建民主管理 在班子隊伍的建設(shè)中，要建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊伍。班子要、合作、服務(wù)、責(zé)任和榜樣意識超前意識、意識和科學(xué)創(chuàng)新意識，要以的思想人，以高尚的人格熏陶人，以行動人，“理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績好”的強(qiáng)的集體，管理，辦事。 以人為本，倡導(dǎo)“先于決策，服務(wù)大于，多于控制，觀念重于方法，環(huán)境優(yōu)于制度”的管理理念，現(xiàn)代學(xué)校管理體系，以“責(zé)任”為核心，以“規(guī)范管理、管理、民主管理”為主要內(nèi)容，以“科學(xué)、民主、”為特征的、的、科學(xué)的崗位管理辦法；科學(xué)的考核、評價和激勵等的管理規(guī)范；依法治校，依法治教，以情育人，人文校園，調(diào)動全體教職工的

4、工作性、性和性，師生校園生活質(zhì)量。 學(xué)校民主管理，內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制。學(xué)校工會組織的自身建設(shè)，創(chuàng)建先進(jìn)“教工之家”；多彩的娛樂活動，教職工的文化精神需求，疾苦，教職工合法權(quán)益；教職工代表大會，以教代會為的民主管理和民主監(jiān)督制度，評議、監(jiān)督學(xué)校行政干部履職情況，學(xué)校民主管理，真正民主理校、參政議政、建言獻(xiàn)策，使教職工牢固起主人翁意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，調(diào)動教職工的工作性，同心協(xié)力，共謀學(xué)校事業(yè)的發(fā)展大計；內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，科學(xué)、良性運(yùn)轉(zhuǎn)的民主管理工作機(jī)制，學(xué)校工作健康、穩(wěn)定、發(fā)展。 德育為先，營造的育人環(huán)境。 把德育工作擺在首位，思想，多彩的活動，學(xué)生的思想品質(zhì)，升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗

5、、班隊活動等德育陣地建設(shè)，節(jié)日慶?；顒樱瑢W(xué)生的民族傳統(tǒng)教育；學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常，實(shí)施每天檢查、每周評比、每月總結(jié)的#小學(xué)一日常規(guī)檢查制度；要少先隊建設(shè)，課題少年兒童遵守規(guī)則習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生常規(guī)管理，活動，學(xué)生道德素養(yǎng)。 班集體建設(shè)。班集體建設(shè)的關(guān)鍵在于每位班主任都要擁有一顆愛心、責(zé)任心，用“苦心經(jīng)營”的來抓班集體建設(shè)全過程，讓每學(xué)生關(guān)愛，讓每學(xué)生進(jìn)步，讓每學(xué)生享受。管理制度將評選出校、區(qū)、市三級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生表彰。 鼓勵和調(diào)動社會各界學(xué)生思想道德教育的熱情，社會資源，齊抓共管，合力，營造學(xué)生健康成長的社會教育環(huán)境。 優(yōu)化學(xué)校管理，管理品質(zhì)。 以科學(xué)發(fā)展觀為，牢固

6、確立“以管理促發(fā)展，向管理要質(zhì)量”的觀念，育人為本，管理制度，細(xì)化管理程序，過程管理的力和性。適合本校的管理模式，創(chuàng)新管理舉措，重建和優(yōu)化學(xué)校的管理文化，以人為本、自主管理、民主的制度文化。要以創(chuàng)建校園為抓手，建設(shè)文明校園、平安校園、書香校園、健康校園、校園，使學(xué)校學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的學(xué)校。 課題，教學(xué)質(zhì)量。 1、以立項課題為導(dǎo)向，實(shí)施課堂教學(xué)改革。省級課題小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生非智力因素的成因及其干預(yù)、市級課題“經(jīng)典詩文誦讀”性策略和區(qū)級教師專業(yè)化成長、自育自學(xué)課外閱讀的子課題。的課題，使課題地為教學(xué)服務(wù)，在課題中教學(xué)，在教學(xué)中課題。以該課題學(xué)校建設(shè)。 2、以課堂教學(xué)為，課堂教學(xué)效益?！巴?/p>

7、知聽課”“隨堂聽課”，以三、四位老師為組織的專業(yè)成長為課堂教學(xué)研討，練專業(yè)，細(xì)感悟，在課堂實(shí)踐中成長。將組織教研組長、年級組長骨干教師推門聽課，推門聽課制度。盡量：聽后要評好，評中有，評后有反思，思后要改進(jìn)，改后要。要對聽 課情況匯總分析通報。提倡教師邀請，邀請教師互相聽課的辦法取代推門聽課的檢查式聽課。家常課的教學(xué)質(zhì)量。 3、以校本教研為核心，教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生對經(jīng)典詩文的積累，學(xué)生的文化底蘊(yùn)。教師沙龍研討活動，學(xué)校或者當(dāng)今教學(xué)的問題提前擬定研討的話題，沙龍前，教師精心，搜集資料，沙龍時，踴躍發(fā)言，交流，暢談各自的體會、收獲，并對大家困惑的問題研討，學(xué)習(xí)，進(jìn)步，使得沙龍研討最大效能。 4、以

8、教學(xué)反思為抓手，教師內(nèi)化生成。課堂教學(xué)的反思有：評課促反思、教師論壇促反思、案例分析促反思、教育隨筆促反思等。是要單元測試、學(xué)校檢測、區(qū)級調(diào)研考試的反思工作，反思、，教研活動和學(xué)困生幫教活動，教學(xué)質(zhì)量。 隊伍建設(shè)，教師專業(yè)化發(fā)展 要師德師風(fēng)建設(shè)。要家長問卷、家長開放日、聘請行風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生座談會、問卷調(diào)查等一系列行之的舉措，激勵教師高尚的道德情操和精神追求，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，做受學(xué)生愛戴、讓滿意的教師。 要教師在職培訓(xùn)。要求教師網(wǎng)絡(luò)的作用，使它信息的窗口，資源的倉庫，的基地，要求教師筆耕不輟，勤向xx等教育網(wǎng)站上傳的教學(xué)設(shè)計、隨感等，使它交流的

9、平臺，展示 的園地。 “培訓(xùn)是最好的福利”信念。組織教師外出參加各級培訓(xùn)、研討活動，開闊眼界，博采眾長，并要求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來匯報，使全校教師都學(xué)習(xí)的機(jī)會。邀請名師來校講座，“青藍(lán)結(jié)對”交流研討活動。 要健全考核激勵機(jī)制。要參評市級骨干教師的激勵培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)12名市學(xué)科帶頭人。要學(xué)校人事分配制度改革，健全教師工作制度、班主任工作制度、中層干部工作質(zhì)量考核制度。學(xué)校中層干部隊伍、班主任隊伍、骨干教師隊伍建設(shè)。 學(xué)校建設(shè)，學(xué)校文化。 近年來，在學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程中了的和的嘗試，了的。今后，要在傳承、總結(jié)的基礎(chǔ)上和，學(xué)校建設(shè)。要將建設(shè)與學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃起來，符合學(xué)校的辦學(xué)思想，找到辦學(xué)的優(yōu)勢和

10、口。要將學(xué)校與校本課程有機(jī)，培養(yǎng)教師、培植課程，讓融入課堂，把項目化為對全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求。要物化建設(shè)的，學(xué)文化，彰顯學(xué)品牌，從而發(fā)展學(xué)生，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)校。 面向全體學(xué)生，學(xué)生發(fā)展。 全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康。體育學(xué)科要注重課堂教學(xué)，“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動，舉行“陽光體育，足球”的校級聯(lián)賽和田徑、達(dá)標(biāo)運(yùn) 動會，學(xué)生體質(zhì)。衛(wèi)生保健的教育，修改學(xué)校清潔衛(wèi)生制度，是校園清潔衛(wèi)生的，校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，每天在學(xué)校內(nèi)公示。學(xué)生體檢和常見病的防治工作。校園活力，要舉辦好兩次大型的文藝演出活動，美術(shù)書法展、勞技活動作品展示活動，學(xué)生的面，活動的質(zhì)量。 文化藝術(shù)節(jié)、校

11、園讀書節(jié)、“陽光體育”活動等多彩的校園活動，營造向上、健康文明的校園文化，創(chuàng)建書香校園，校園。 安全教育，師生的安全意識。 1、學(xué)習(xí)，安全意識。要法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，教育主管的文件精神，“一崗雙責(zé)”，對學(xué)生的安全教育和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，上好一月一節(jié)安全課，學(xué)校一期安全集會，全校師生的安全意識，牢固“安全”的思想。不同季節(jié)的有性地教育，防止傳染病流行。不地校舍安全排查，對其隱患整改。 2、遵章守紀(jì)，樹形象。要求每學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，自覺與不良作斗爭。規(guī)范請假制度；教育學(xué)生注意食品衛(wèi)生、交通安全、路途安全等。團(tuán)結(jié)互助，樹為校爭光的形象。 3、實(shí)驗(yàn)、體育老師工作職責(zé)，體育器材、實(shí)驗(yàn)器材、藥品的登記管理，事故。 4、學(xué)校門衛(wèi)的管理，要求值班人員按時到崗，職責(zé)。 學(xué)生佩帶出入證，嚴(yán)禁外來人員出入學(xué)校。 、學(xué)校財務(wù)、后勤管理，為學(xué)校工作的有序。 后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的，學(xué)校要幾個的工作： 1、制定學(xué)校后勤工作計劃，財務(wù)預(yù)算。學(xué)校日常財物支出明晰，帳目日清日結(jié)，一月審計公布。 2、按要求內(nèi)務(wù)管理，節(jié)約，控制支出，有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中。 3、校產(chǎn)的管理，對校產(chǎn)每學(xué)期清理登記，是按要求財物登記和注銷，