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文檔簡介
1、暑假社會實踐報告標準格式 暑假參加.實踐后要寫實踐報告,但是格式是怎么樣的下面是整理的關于暑假.實踐報告標準格式以及.,歡迎閱讀! .一 今年暑假期間,我在崇明環(huán)保局進行了3個星期的實習鍛煉。其目的是鞏固和運用目前所學的專業(yè)知識,通過參加實際工作,初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識,鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。崇明島,為我國第三大島。 崇明島位于西太平洋沿岸中國海岸線的中點地區(qū),地處中國最大河流長江入??冢侨澜缱畲蟮暮涌跊_積島,也是中國僅次于.島、海南島的第三大島嶼,有"長江門戶、東海瀛洲'之稱。崇明三島前景目標定位:崇明是上海可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間。堅持三島功能、
2、產業(yè)、人口、基礎設施聯(lián)動,分別建設綜合生態(tài)島、海洋裝備島、生態(tài)休閑島,依托科技創(chuàng)新,推行循環(huán)經濟,發(fā)展生態(tài)產業(yè),努力把崇明建成環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約利用、經濟.協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)代化生態(tài)島區(qū)。崇明環(huán)境保護局是統(tǒng)一管理全縣環(huán)境保護工作的縣政府組成部門,它的職責主要是監(jiān)督,管轄各種污染源,制定轄區(qū)地方環(huán)境保護規(guī)章和辦法等。這個部門與我的專業(yè)息息相關,確實讓我學到很多東西。在3個星期的時間里,我主要做過的工作有: 1、我?guī)椭ぷ魅藛T復印資料,并在個別小區(qū)刷寫標語、黑板報,在群眾中廣泛開展環(huán)境保護宣傳教育活動。并收到了一定成效。 2、部門在召開會議時,我開會時擔任記錄,寫寫會議紀要。通過這個工作。我也了解了
3、不少崇明目前的環(huán)保狀況,總得來說崇明的環(huán)保還是不錯的。根據(jù)上級提供的資料統(tǒng)計一下數(shù)據(jù)。 3、每日,局里都會有中國環(huán)境報,而我就負責報紙的分發(fā),同時自己也在報紙中學習了不少。 4、局里也會不定期接到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的某些投訴,我也跟著研究人員下鄉(xiāng)鎮(zhèn),看他們采取水樣,然后帶回局里研究。 以前我只是在實驗時做著一些簡單的實驗,經過這次實習,增長了自己不少的知識?;蛟S我不是很清楚他們的每一步研究,但我覺得,其中的分析方法還是讓我收益非淺。由于這是我的第一次實習,對于實習方法、調查技巧沒有什么積累,因此,這次實習中,我覺得學到了很多,對一些過去的方法也更加重視了。 首先是對比的方法。許多事物只搞正面調查或許能得知
4、它現(xiàn)在的情況,但是不經與過去的對比,我們卻始終無法了解它的發(fā)展趨勢。我想,調查的最終目的應該是預測未來,為實際服務,而要預測未來則一定要掌握發(fā)展趨勢。有些問題如果不與過去的情況對比,我們是不可能認清問題所在的,我們只會一味的認為,現(xiàn)在的情況還很好,而且將會一直好下去,這樣管理的問題就被不經意間忽略了。而有些時候,對比會幫我們更快的找到事物的癥結。當我們單獨看問題時有可能百思不得其解,但是當我們把若干個問題、若干種情況聯(lián)系起來加以對比,可能很快便找到了突破口。另外一個是采訪的手段。 很多情況下,我們喜歡自己查資料,但是,文字的資料畢竟有滯后性,而且,普通民眾的個人看法也很難找到。而采訪,不僅直接
5、、速度快,而且得到的信息貼近于生活,特別是要了解當?shù)鼐用竦目捶〞r,自己查資料是無法得到所需信息的??傊?,我認為,沒有采訪的調查,是不能算作真正意義上的調查的。最后就是一種新的學習方法。以往的學習全從書本而來,都是前人所總結的經驗,在3個禮拜的工作中,更注重從實踐來得出一些道理規(guī)律,這樣的學習來的更深刻,更具體。這應該是以前很少能體會的,所以這次實踐給了我很好的學習機會。剛去的時候,我相信:既然有新的開始就會有新的收獲。 因此報到的當天我去的特別早,并且很快就見到了接待我的阿姨,當天就給我布置了一些任務。我每天早晨8點到下午4點下班,剛來的這幾天還能受得了,可緊接的以后的時間就特別的累,每天騎著
6、自己的愛車,載著自己疲憊的身軀回到家,連飯都不想吃,就想好好的睡一覺??蓵r間長了,我卻接受了時間對我的考驗。在暑假實習期間,讓我拋開書中的抽象概念,真正了解環(huán)境問題,直擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在我還不能做到環(huán)境污染分析,還是能從旁邊觀察相關工作人員對于污染物的處理方法,我也學到很多。 此外,我還幫助環(huán)保局的工作人員做會議記錄等等瑣事,從中也可以了解崇明環(huán)保概況。這個暑假雖短,但是非常有意義,充實,我確實珍惜了這次機會,上好了融入.的第一課! .二 實踐目的:保護環(huán)境、呼喚公民環(huán)保意識,響應學校的號召充實鍛煉自己,為.貢獻自己的力量 實踐主題:用行動喚醒公民環(huán)保意識、用汗水清除街面違規(guī)廣告 實
7、踐時間:xx年8月18日到21日期間 實踐地點:xx市xx大街xx區(qū) 實踐團體:大學生綠色希望志愿團成員 實踐內容: 活動前我志愿小分隊于進行幾次討論及會議決定于8月18到21號進行暑期實踐活動并及時做好了策劃、做好了安全部署和意外事件準備、確定了人員以及準備了工具,每個人都.飽滿、信心滿懷。 準備工作做好后,我們于21號上午出發(fā),懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著,飽滿的熱情使我們忽略了烈日的炎熱。每個人頭頂志愿者帽子,手拿清理工具,我們分成2組,成從2頭向中間"進軍'的架勢沿街清除小廣告,墻體、圍欄、路燈、站牌等每一個都是我們的目標, 我們先是用刀子刮然后用手撕下來
8、放進已經準備號的垃圾袋里。我們不僅僅用行動告示這大家保護環(huán)境關愛城市,同時我們還沿街對每一位路人進行宣傳及解說,看見路人們對我們認可的目光我們明白這是多么有必要啊! 實踐結果: 本次暑期.實踐得到了院團委領導的大力支持,取得了預期的結果及效果。調動了同學們的積極性,提高了公民的環(huán)保意識。 實踐意義及總結體會: 暑期.實踐活動是大學生從象牙塔邁向.的橋梁,它有助于大學生認識.,了解.,適應.。實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對.的全面認識。這次清除小廣告宣傳環(huán)保理念也使我們認識到我們新一代大學生要放下學校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學習.既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿
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