外力作用與地貌教案

1、外力作用與地貌專(zhuān)題 蒼溪城郊中學(xué) 龍飛利【考綱要求】 流水、風(fēng)力、冰川等外力作用及其對(duì)地表形態(tài)的塑造。 【復(fù)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、外力作用的主要類(lèi)型。2、主要外力作用所形成的地貌類(lèi)型及特點(diǎn)。 難點(diǎn)：1、結(jié)合情景和材料判斷主要的外力作用類(lèi)型。 2、理解典型地貌的分布地區(qū)，并能描述其形成過(guò)程。 3、理解河流地貌的發(fā)育及其對(duì)聚落、交通線路分布的影響?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】 通過(guò)對(duì)2013年相關(guān)高考題的訓(xùn)練，讓學(xué)生知道本部分內(nèi)容的一般試題呈現(xiàn)方式，總結(jié)考查重點(diǎn)，提高解題能力?！緩?fù)習(xí)思路】 課前：學(xué)生完成學(xué)案上基礎(chǔ)知識(shí)的表格填寫(xiě)和高考鏈接部分內(nèi)容。 課中：以學(xué)生展示解題思路和總結(jié)為主，教師點(diǎn)撥。 課后：鞏固知識(shí)，并

2、完成檢測(cè)反饋?！緩?fù)習(xí)過(guò)程】營(yíng)造地表形態(tài)的力量（地質(zhì)作用） 內(nèi)力作用 外力作用 地殼運(yùn)動(dòng) 巖漿活動(dòng) 變質(zhì)作用風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積褶皺、斷層流水地貌 風(fēng)力地貌冰川地貌等 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：（訂正課前填表的內(nèi)容，并找出自己的薄弱點(diǎn)列在后面，加強(qiáng)記憶）外力作用對(duì)地貌的影響風(fēng)化作用侵蝕作用流水侵蝕風(fēng)力侵蝕冰川侵蝕海浪侵蝕搬運(yùn)作用堆積作用流水堆積風(fēng)力堆積冰川堆積海浪堆積 知識(shí)盲點(diǎn)：高考鏈接（給學(xué)生三分鐘的時(shí)間討論，統(tǒng)一答案，并提醒學(xué)生在聽(tīng)講解時(shí)注意試題的呈現(xiàn)方式以及本部分內(nèi)容的考查重點(diǎn)，以便總結(jié)）(2013·天津文綜)讀圖，回答第1題。1 圖中一些珊瑚島海岸，分布著珊瑚碎屑組成的沙灘。這些沙灘形成于(

3、) A風(fēng)化作用 B侵蝕作用C搬運(yùn)作用 D沉積作用（對(duì)題干中提到的島嶼類(lèi)型做簡(jiǎn)單的回顧，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)不同區(qū)域的主導(dǎo)性外力作用。干旱半干旱地區(qū)風(fēng)力作用為主，濕潤(rùn)半濕潤(rùn)地區(qū)流水作用為主，高山高緯地區(qū)冰川作用為主，沿海地區(qū)以海浪作用為主）(2013·福建文綜)下圖為雅魯藏布江中游寬谷的爬升沙丘，讀圖完成23題。2該沙丘位于()A 沖積扇 B洪積平原C三角洲 D河漫灘（在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)調(diào)題干信息的重要性，做解題方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)選項(xiàng)中的幾種河流堆積地貌分布地區(qū)、形成過(guò)程、地貌形態(tài)特點(diǎn)方面進(jìn)行比較，并總結(jié)同一種外力作用在不同區(qū)域形成的地貌。如：河流的上游、中下游、入?？诘龋?正確示意沙

4、丘剖面及其外力作用主要方向的是()A B C D（在學(xué)生的解題中，注重比較四個(gè)選項(xiàng)的異同點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從題干中的信息以及選項(xiàng)的差異得到答案。拓展判斷風(fēng)力作用風(fēng)向的方法以及堆積地貌的分選性規(guī)律，并通過(guò)下題檢測(cè)該知識(shí)點(diǎn)的掌握情況）讀等高線圖，圖示地區(qū)的盛行風(fēng)向是（ ）N820840 A東北 B西北 C東南 D西南 4(2013·海南文綜)閱讀圖文材料，完成下列要求。（10分）河流在彎曲段存在“凹岸侵蝕，凸岸堆積”的現(xiàn)象。法國(guó)羅納河上的圣貝內(nèi)澤橋始建于1177年，13世紀(jì)和15世紀(jì)曾大修和重建，1668年被廢棄。1669年的大洪水沖毀了河流右岸的橋墩，后來(lái)左岸的殘橋（圖7左側(cè)圖中粗實(shí)線）成為

5、旅游景點(diǎn)圣貝內(nèi)澤斷橋（圖7右照片）。 圖7通過(guò)比較斷橋處河流左右岸附近河水的深淺及流速差異，說(shuō)明該斷橋能保存至今的原因。（提醒學(xué)生注意題干中的關(guān)鍵詞以及對(duì)材料中信息的提取，指導(dǎo)學(xué)生的答題方法。并引導(dǎo)學(xué)生讀材料，提醒學(xué)生注意高考題與生活緊密相聯(lián)，復(fù)習(xí)時(shí)加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)與生活的聯(lián)系性）隨堂總結(jié)（結(jié)合前面的幾個(gè)題，學(xué)生分小組探討去年該部分知識(shí)點(diǎn)的試題呈現(xiàn)方式、考查重點(diǎn)，并建立解題的思維模式）【課后檢測(cè)】（2011·北京文綜）右圖是海南省著名的旅游景觀“南天一柱”照片。讀圖，回答第1題。1該景觀()A形成受海水侵蝕的影響B(tài)表現(xiàn)出石灰?guī)r沉積特點(diǎn)C反映熱帶自然景觀特征D在冬季觀賞的效果最佳(2013&

6、#183;浙江文綜)圖1為某河段景觀素描圖，圖2為該河段河曲水流速度等值線分布(>)示意圖。讀圖完成第2題。2有關(guān)河曲地段水流速度、外力作用和土地利用類(lèi)型的組合，正確的是()A甲流速慢沉積作用倉(cāng)儲(chǔ)用地B乙流速快侵蝕作用住宅用地C乙流速慢沉積作用交通(港口)用地D甲流速快侵蝕作用水利設(shè)施(防洪堤)用地(2013·上海地理)流水地貌是由流水塑造而形成的地表形態(tài)。完成3-4題3在右圖所示河流的處，流水作用主要表現(xiàn)為()A搬運(yùn) B堆積 C侵蝕 D風(fēng)化4如果在圖示的、四處進(jìn)行碼頭選址，比較合適的是()A B C D5（2012·安徽文綜）根據(jù)材料和圖14，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)