《教師節(jié)寫給老師的感謝信經(jīng)典_教師節(jié)感恩老師的范文 》

1、老師節(jié)寫給老師的感謝信經(jīng)典_老師節(jié)感恩老師的范文老師雖然是平凡的事業(yè)，但是卻展示了老師的偉大人格，我們都該感謝老師的辛勤付出，今天小編在這里為大家分享一些老師節(jié)寫給老師的經(jīng)典感謝信，歡送大家閱讀!親愛的老師：您好!請(qǐng)您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感謝之情。曹老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說 得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。 我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂弧Ｊ悄慌轮锌級(jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。曹老師，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心

2、的幫 我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答 您。當(dāng)我獲得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來的不 是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出 錯(cuò)誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步。當(dāng)我獲得好成績(jī)時(shí)，迎來的 是老師慈祥的微笑和表揚(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事 時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正 錯(cuò)誤報(bào)答您。 記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴(yán)厲批評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。人人都說老師像蠟燭，燃燒了自 己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯(cuò)的

3、，曹老師不就是這樣的嗎?每天默 默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的 花朵。我要感謝我的曹老師。 曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的 引路人，更是我們的知心朋友。在課堂 上，氣氛總是這樣的活潑，為什么呀? 因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文 課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美妙 回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也 不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活 躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個(gè)在 課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。 雖說，您是我們的老師，可在我眼 里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻 刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上 無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看 到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總 會(huì)親切地說：“快

4、脫下吧，別熱壞 了!上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣 服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息 夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別 感冒了!體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。 您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那 么不懂事，經(jīng)常給您惹費(fèi)事。如今想起來我們的心中有 一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò) 了! 曹老師，千言萬語說不盡您的好， 只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!感謝 您潤(rùn)物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教導(dǎo) 的嚴(yán)師愛!回想往事，老師對(duì)我的關(guān)心與愛比冬天的 陽光還要溫暖，您用知識(shí)和露 水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì) 心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在

5、年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。老師，請(qǐng)您相信 我，我升入高中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué) 生，獲得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。xxxxxxx年xx月xx日寫給老師的感謝信經(jīng)典篇二顧老師：您好!很感謝你長(zhǎng)期以來對(duì)我的關(guān)心與支持!如今的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從承受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時(shí)，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸，無法從正面去感受、取舍，它

6、同樣也成為我工作上最大的“敵人，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶爾時(shí)機(jī)，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說實(shí)話開場(chǎng)我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)使我有太多的震撼。例如：1、沒有兩個(gè)人是一樣的。它指在這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)歷、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣。而我呢?？偸亲砸詾槭?，總想去操縱別人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重別人的不同處，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給別人空間，那么是

7、有利于我們之間更好的溝通。2、有效果比有道理更重要以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，別人是否會(huì)承受、認(rèn)可。由此看來，我所堅(jiān)持的道理不能放在別人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使別人承受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有時(shí)機(jī)改變收聽效果，到達(dá)真正的和諧!在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，

8、我要從中獲取更多的成功快樂!首先，我要自信，我要承受自己、認(rèn)可自己，我在承受顧老師的“撒金粉的個(gè)案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰我的價(jià)值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗。其次，我在溝通中承受別人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可別人的同時(shí)，先到達(dá)一個(gè)和諧氣氛，使我們有一個(gè)興趣的起始，形成心與心的交匯。最后，要到達(dá)“三贏我好、你好、世界好的原那么上去處理事情，有效地歸納，認(rèn)識(shí)事情根源。如今的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如

9、那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!xxxxxxx年xx月xx日寫給老師的感謝信經(jīng)典篇三尊敬的鄧?yán)蠋煟耗?您教我們一年了。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，您因?yàn)椴賱谶^度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了，還給我們上課。還有一次，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，您還堅(jiān)持給我們上課，在這一年里，您從來沒有找過人代課，我知道，那是您怕其別人不熟悉班里的情況，

10、從而影響我們的學(xué)習(xí)。您還常常催促我們做課堂筆記，有時(shí)還親自下來檢查。您擔(dān)憂我們不會(huì)寫作文，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常讀一些范文，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下，我們漸漸的學(xué)會(huì):怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文.您樸實(shí)生動(dòng)的語言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。有一次，我遇到了一道難題，找過了課本和一些資料，還是無法解答題目，您過來看了看題目，詳細(xì)的的告訴我怎么做，使我很快就掌握理解答題目的要領(lǐng)。雖然您是我們的老師，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起游戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理，在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不忘煅煉身體。馬上就放假了，我真希望下學(xué)期您還教我們

11、的功課，同時(shí)我也希望您在假期里能好好休息，你確實(shí)很累了.xxxxxxx年xx月xx日老師節(jié)給老師的祝福語錄1、親愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!2、老師，謝謝您!老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂!愿您永遠(yuǎn)年青幸福!3、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了!4、老師，也許就在今天，您不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起您!祝您節(jié)日快樂，身體安康!5、親愛的老師，您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我忠誠(chéng)地祝福您：康樂如意!6、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!7、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊

12、美您，親愛的老師，祝福您，親愛的老師!8、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您承受我誠(chéng)摯的祝福吧，老師節(jié)快樂!9、面對(duì)著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴(yán)宣誓：請(qǐng)您放心吧，親愛的老師，沒有什么風(fēng)浪能擋住我們青春的腳步!10、獻(xiàn)給親愛的老師：象天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情!老師!請(qǐng)接愛我誠(chéng)摯的祝福。11、假如沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美妙的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!12、手中的粉筆漸漸化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您本來烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!13、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆

13、滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個(gè)人都想看到您笑!14、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手。衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。15、那些過去的記憶，我們時(shí)刻銘記，如今我們受用的文化，中間都彌漫著老師的氣息，感恩的心，時(shí)刻牢記您的教導(dǎo)!老師節(jié)的祝福語1、物理老師：從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的頂峰。送上最誠(chéng)摯的祝福老師節(jié)快樂!2、我只對(duì)您說一句話：老師，您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。3、老師節(jié)到了，為您送上祝福無限，愿歡樂的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂的笑聲永遠(yuǎn)包裹

14、著，歡樂的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂的海洋!4、金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，老師成了這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝：老師節(jié)快樂!5、辛勤教書路，悠悠學(xué)子情，國(guó)家建立者，默默耕耘者，辛苦為大家，桃李滿天下，一年老師節(jié)，祝福你快樂!祝福你安康!祝福你幸福!6、像天空一樣的胸懷，您為我打造夢(mèng)想的翅膀;像高山一樣的恩情，您為我把希望的燈塔點(diǎn)亮。老師節(jié)，萬語千言，唯有一聲感恩到永遠(yuǎn)。7、老師節(jié)到了，我送您郁金香，大吉大利;送您玫瑰花，魅力常在;送您康乃馨，安康常在;送您百合花，愿您與愛人百年好和，生活甜蜜!8、親愛的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油!您

15、是一盞明燈，為我指明了知識(shí)的方向;老師節(jié)到了，送上祝福，祝您老師節(jié)快樂!9、您是蠟燭，您是太陽，燃燒自己照亮他們，遇到困境，沖鋒向前，保護(hù)學(xué)生，生死度外，黨的好老師，人民的好典范。忠心祝您老師節(jié)快樂!10、老師節(jié)到了，親愛的老師，讓我輕聲的祝?；髂磉吜Ａ５墓P灰會(huì)聚成快樂的海洋，圍繞在你身旁，祝您身體安康，幸福平安，合家歡樂!11、金風(fēng)送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，老師節(jié)降臨，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽，成績(jī)多多多得獎(jiǎng)，工資年年往上漲。12、像蠟燭燃燒亮麗的生命，像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，像梅花吟唱早春的歌聲，像朝陽播撒智慧的火種。老師節(jié)，衷心祝愿辛勤的園丁幸福安寧!13、想請(qǐng)

16、您腐敗開支延期事不湊巧;想送您金條商場(chǎng)打折全部脫銷;想大聲喊出俺稀罕您又擔(dān)憂師母咆哮，那就看著短信笑笑!祝您老師節(jié)快樂!14、物理：有支點(diǎn)，我會(huì)撬動(dòng)地球;數(shù)學(xué)：有小數(shù)點(diǎn)，我會(huì)改變世界;化學(xué)：有沸點(diǎn)，我會(huì)改變物質(zhì);語文：有時(shí)間點(diǎn)，我會(huì)祝大家老師節(jié)快樂!15、我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱;我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向;我愿是一支粉筆，為你書寫美妙的祝福;愿你老師節(jié)快樂!老師節(jié)給老師的話1、曾經(jīng)，恨你對(duì)我嚴(yán)厲。如今，感謝你的嚴(yán)厲，因?yàn)槟愕膰?yán)厲，才使我的人生充滿意義。老師，節(jié)日快樂，您辛苦了!2、老師，您的聲音常在我耳畔響起，您的身影常在我腦海浮現(xiàn)，您的教導(dǎo)常留我心田，老師節(jié)祝您平安如愿、

17、快樂開心。3、鮮花送上是感謝的幸福，掌聲送上是感恩的幸福，一生之中有您的教導(dǎo)才有我們今天的幸福，您辛苦了，老師節(jié)快樂!4、今日為您，寫一首感謝的詩歌，奏一曲禮贊的樂章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是您的專場(chǎng)-親愛的老師，節(jié)日快樂!5、點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我亮堂方向;灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情。老師節(jié)，祝親愛的老師幸福安康，快樂無疆!6、親愛的老師，對(duì)您的感謝，我無法用語言來表達(dá)。在這特別的日子，就讓這條短信，帶去我對(duì)您的濃濃祝福：老師節(jié)快樂!7、您把哲學(xué)教給了我們，我們的考慮加強(qiáng)了力度!您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩!送上最誠(chéng)摯的祝福老師節(jié)快樂!8、您是人類進(jìn)步的階梯，您是人類靈魂

18、的工程師。是您成就了無數(shù)的英才，是您推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。老師您辛苦了!老師節(jié)快樂!9、教書育人職責(zé)盡，師生幾載友誼深，節(jié)日里來恩師念，快把祝福接力傳，樂于表露我思念。老師節(jié)快樂!10、不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，熱誠(chéng)之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師節(jié)感恩無限，愿您安康永遠(yuǎn)!11、老師的愛，凝結(jié)在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學(xué)生的心靈里。老師節(jié)，謝老師栽培之恩!12、多年不見，甚是想念;淳淳教導(dǎo)，牢記心間。雖然您常吵，早道為我好。老師節(jié)到了，恭祝身體安康、幸福安康、快樂四方。13、老師節(jié)節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)

19、幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!14、一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的贊歌，三尺講臺(tái)育出多少棟梁之才。再次說一聲：“老師你辛苦啦。節(jié)日快樂。15、親愛的老師，在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!16、挑了最好的短信，把最真心的祝愿，在最微妙的時(shí)刻，送給最受尊敬的人：老師節(jié)將至，祝身邊所有辛勤的園丁們節(jié)日快樂，喜樂常伴!17、曾有一份真誠(chéng)的關(guān)心放在我的面前，我卻沒有好好珍惜!假如上天可以再給我一次時(shí)機(jī)，我會(huì)說對(duì)您說：老師，謝謝您!老師節(jié)快樂!18、今天，這里沒有掌聲，沒有鮮花，沒有甜言蜜語，

20、更沒有惡語中傷，這里只有學(xué)生們心靈的夙愿，祝愿老師節(jié)日快樂，家庭幸福美滿。19、愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達(dá)我對(duì)您的情意。祝老師：事事如意，工作順利。20、有一種榮耀的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié)，是老師;有一種最美的祝愿，送老師;老師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂!老師節(jié)前夕，國(guó)內(nèi)十所中小學(xué)結(jié)合在教育部網(wǎng)站上發(fā)表建議書，建議全體老師以身作那么，自覺抵抗請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，呼吁廣闊學(xué)生和家長(zhǎng)以更有意義的方式，表達(dá)尊師重教的友誼。此消息一出，引發(fā)了大家的熱烈議論，絕大多數(shù)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)稱贊這個(gè)建議發(fā)得好!本來，過老師節(jié)這天給老師發(fā)去

21、一條短信、獻(xiàn)上一支鮮花，都足以表達(dá)對(duì)老師的敬意，但不知從何時(shí)起，給老師“送禮成了一種社會(huì)現(xiàn)象。購(gòu)物卡、交通卡、美容卡均在送禮范圍之內(nèi)，有的學(xué)生家長(zhǎng)甚至直接用信封裝現(xiàn)金當(dāng)作禮品.對(duì)于許多家長(zhǎng)和老師而言，送禮和收禮實(shí)乃“身不由己的無奈之舉。有的家長(zhǎng)想通過送禮讓孩子得到更多的照顧;有的家長(zhǎng)看到其他家長(zhǎng)送禮，唯恐自己的孩子受到不公正對(duì)待，于是不得不參加送禮的行列。對(duì)老師來說，禮品一概拒收似乎顯得有些不近人情，收下又有助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣之嫌，真是左右為難。更令人憂慮的是，如今的送禮攀比之風(fēng)日盛，你送小禮物，我送大禮品;你請(qǐng)“家常便飯，我請(qǐng)“山珍海味，把尊師的意義搞得變了味。?中國(guó)青年報(bào)?社會(huì)調(diào)查中心不久前進(jìn)展

22、了一項(xiàng)有關(guān)老師節(jié)送禮情況的調(diào)查，調(diào)查中，57.7%的受訪者認(rèn)為，對(duì)老師表達(dá)謝意的恰當(dāng)方式是“打 或者發(fā)短信;39%的人選擇“送賀卡或鮮花等禮物;27.1%的人認(rèn)為是“當(dāng)面表示謝意;只有7%的人選擇“送較貴重的禮物。由此可見，大多數(shù)人都認(rèn)同以安康簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)老師的敬意。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國(guó)將每年的九月10日定為老師節(jié)，就是希望全社會(huì)可以形成“老師教好、學(xué)生學(xué)好的良好氣氛。對(duì)老師贈(zèng)以重禮，有悖設(shè)立老師節(jié)的初衷，也會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來不良影響。家長(zhǎng)和學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，為凈化社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的努力，共同營(yíng)造一個(gè)純潔的尊師重教社會(huì)環(huán)境?！袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師。學(xué)校和老師理應(yīng)堅(jiān)守精

23、神高地和職業(yè)操守，學(xué)為人師，行為人范，為孩子們樹立良好的師德形象。鄭州市秦嶺路小學(xué)的學(xué)生們送給老師的老師節(jié)禮物，是給老師挑的“刺兒。他們將老師的缺乏匯總后送給老師，老師們那么表示會(huì)把這些缺乏當(dāng)成一面鏡子，催促自己的教學(xué)。這樣的“禮物，成為推動(dòng)師生關(guān)系和諧開展的催化劑，其積極作用不言而喻。曾經(jīng)看過這樣一那么故事：20多年前的一個(gè)老師節(jié)，一位老師收到了學(xué)生們送的一個(gè)盒子。翻開盒子，里面是一根紅燭，一旁的卡片上寫著：“老師，在我們心目中，您就像這支紅燭，我們祝您老師節(jié)快樂!老師的眼淚奪眶而出。時(shí)至今日，這位老師仍然保存著那根蠟燭，這是她心中最珍貴的禮物。轉(zhuǎn)眼20多年過去了，這樣的禮物，仍然是老師節(jié)最

24、美的風(fēng)景。中國(guó)老師節(jié)九月10日 1985年一月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì) 感恩老師節(jié)議作出決議，將每年的九月10日定為我國(guó)的老師節(jié)。 尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類、“溫故而知新、“學(xué)而時(shí)習(xí)之等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的老師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。 其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定六月6日為老師節(jié)，解放后廢除了六月6日的老師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)為老師節(jié)，但老師節(jié)沒有單獨(dú)的活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將老師節(jié)定在九月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開場(chǎng)，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開場(chǎng)，

25、即尊師重教，可以給“老師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年九月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)老師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。世界老師節(jié) 十月5日 為紀(jì)念1966年國(guó)際勞工組織ilo和結(jié)合國(guó)教科文組織unesco結(jié)合頒?關(guān)于老師地位的建議案?，結(jié)合國(guó)教科文組織于1994年將每年的十月5日定為世界老師節(jié)。各國(guó)老師節(jié)風(fēng)俗阿爾巴尼亞的老師節(jié)正好是三月7日，正好在母親節(jié)的前一天。在老師節(jié)這天，阿爾巴尼亞放假一天。許多拉丁美洲國(guó)家也會(huì)根據(jù)自己的國(guó)家的歷史，設(shè)立老師節(jié)，在巴西。老師節(jié)是每年的十月15日;墨西哥的老師節(jié)始于1920xx年的九月，由國(guó)家議會(huì)公布五月15日為老師節(jié)，并于1920xx年首

26、次慶賀。韓國(guó)的老師節(jié)是五月15日，在這天，學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起渡過歡愉的一天。新加坡的老師節(jié)是九月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。泰國(guó)的老師節(jié)為每年的一月16日。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶賀。各地的慶賀儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。蘇丹的老師節(jié)，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為老師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶賀和紀(jì)念。捷克，斯洛伐克的老師節(jié)為每年的三月28日。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀老師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。德國(guó)的老師節(jié)為每年的六月12日。各地開展尊師敬師活動(dòng)。老師節(jié)詩歌欣賞多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你

27、是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。啊!榮耀的老師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。啊!榮耀的老師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。歌頌老師的老師節(jié)詩歌是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰-把淘氣的我們教育成

28、能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)心就好似溫暖的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰-把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們安康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!-您辛苦了，老師!我也只能幫到這里了老 師老師-您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師-您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師-在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最亮堂的燈;老師-再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師-在我跌跌碰碰的人生道

29、路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師-是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!我愛我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，啊!老師就是這么無私!啊!老師我們愛您!老師節(jié)贊美老師的詩歌九月，獻(xiàn)給老師,九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永久的節(jié)日。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā).因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才,因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是

30、祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是-燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界.老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回自己的家,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。是老師給了我們那么多的知識(shí).啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美妙的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種

31、人! 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟繁忙著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易

32、樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們親愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建立著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它.經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，榮耀熠熠。您的老師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假設(shè)我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。老師是火種，

33、點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。親愛的老師，您從未在別人面前夸耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您-老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，那么在于總是給別人提供方便。九月的樂章已經(jīng)奏

34、響，請(qǐng)承受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,祝你們永遠(yuǎn)年輕、漂亮!一、指導(dǎo)思想今年的老師節(jié)是我國(guó)第二十九個(gè)老師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)開展為主題，本著“隆重?zé)崃?、?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸的原那么慶賀20xx年第30個(gè)老師節(jié)，充分激發(fā)老師愛教樂教，教書育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重老師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氣氛，推動(dòng)學(xué)校教育改革和開展。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年九月10日-老師節(jié)前后。三、活動(dòng)組織學(xué)校成立慶賀第x個(gè)老師節(jié)活動(dòng)指導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：嚴(yán)建國(guó)、陳進(jìn)生副組長(zhǎng)：唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍成 員：廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來指

35、導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧家飛主任負(fù)責(zé)。四、活動(dòng)安排1、主題宣傳活動(dòng)通過各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶賀老師節(jié)的節(jié)日氣氛?？傌?fù)責(zé)人:唐紅敏1學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：譚明要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置老師節(jié)慶賀活動(dòng)專欄及畫面，宣傳本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡，慶賀老師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級(jí)各類尊師寄語或故事等。完成時(shí)間：正式開學(xué)開場(chǎng)，20xx年九月10日止。2學(xué)校播送宣傳：負(fù)責(zé)人：譚延喜要求：專設(shè)慶賀老師節(jié)專題播送。內(nèi)容：先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件，播放歌頌老師的歌曲等。制定好播送方案，從開學(xué)第一天開播至九月10日止。3學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：廖寧江要求：校門口懸掛橫

36、幅：熱烈慶賀第27個(gè)老師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!。完成時(shí)間：九月2日4學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：鄧家飛要求：制作兩塊宣傳老師節(jié)板報(bào)。內(nèi)容：老師節(jié)知識(shí)，表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。九月8日前完成。5黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任要求：各班出一期慶賀老師節(jié)的黑板報(bào)。九月8日前完成;學(xué)生處組織檢查評(píng)比。2、學(xué)生感恩活動(dòng)組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)?？傌?fù)責(zé)人：肖聲忠1九月8-9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門口迎接老師到校、祝福每位老師。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)2九月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福，為

37、老師們送上小禮物。各班班干部負(fù)責(zé)3九月5-9日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感謝之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)4九月5日下午班會(huì)課：組織“感恩老師主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。3、學(xué)校慶賀大會(huì)利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的老師節(jié)慶賀大會(huì)。學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)主持：周公望;程序：1、升國(guó)旗儀式;2、校長(zhǎng)致辭;3、老師代表講話;4、學(xué)生代表講話;場(chǎng)地布置：譚延喜。4、組織教育懇談會(huì)邀請(qǐng)部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級(jí)指導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會(huì)，宣傳教育和學(xué)校。總負(fù)責(zé)：唐紅敏1時(shí)間

38、地點(diǎn)：九月8日上午10點(diǎn)，學(xué)校大會(huì)議室2、人員邀請(qǐng)：人大代表4人，由學(xué)校指導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請(qǐng);主管部門和轄區(qū)指導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng);校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請(qǐng)。3會(huì)務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)4校園參觀：重點(diǎn)參觀展覽室。5、舉辦書畫展覽組織慶賀老師節(jié)“感謝師恩為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：負(fù)責(zé)人：美術(shù)系要求：每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。九月8日在學(xué)校文化廣場(chǎng)集中進(jìn)展展示比賽。6、召開離休和退休處級(jí)干部座談會(huì)九月9日上午10點(diǎn)在會(huì)議室召開離休老師和退休處級(jí)干部座談會(huì)，慰問老老師。工會(huì)負(fù)責(zé)老師節(jié)活動(dòng)籌劃方案二一、活動(dòng)主題：“教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年九月10日三、活動(dòng)地點(diǎn)：*四、活動(dòng)內(nèi)容：1、真情瞬間征圖和寄語活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：09：0017：00詳細(xì)內(nèi)容：由宣傳部做一個(gè)高兩米，寬四米的貼紙畫板立在活動(dòng)地點(diǎn)，上面貼上一些記錄老師工作和生活的感人瞬間的圖片，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)路過的同學(xué)寫下對(duì)老師的祝福，活動(dòng)完畢后將這些祝福送給學(xué)院的老師。2、節(jié)日祝福處處見詳細(xì)內(nèi)容：老師節(jié)當(dāng)日將對(duì)老師的祝福做成橫幅掛在校園各處，讓老師看到之后能感到欣慰。橫幅內(nèi)容可參照以下內(nèi)容：“老師，您辛苦了!、“教導(dǎo)如春風(fēng),師恩似海深、“用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)、“恩師掬取天池水，灑向人