初三化學(xué)第五單元測試_第1頁
初三化學(xué)第五單元測試_第2頁
初三化學(xué)第五單元測試_第3頁
初三化學(xué)第五單元測試_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、初三化學(xué)第五單元測試可能用到的相對原子質(zhì)量: c-12h-1na-23o-16cl-35.5一、 單項挑選題 ( 42 分)題號1234567891011121314答案1、1 在以下各項中,化學(xué)反應(yīng)前后確定沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變的是原子的數(shù)目物質(zhì)的種類分子的數(shù)目原子的種類元素的種類物質(zhì)的總質(zhì)量a. b. c. d.2.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是a 原子種類b 物質(zhì)的質(zhì)量總和c分子種類d元素的質(zhì)量 3對于化學(xué)方程式c+o2co2表示的意義,表達錯誤選項 a 碳和氧氣在點燃的條件下生成了二氧化碳b 碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳c每 12 份質(zhì)量的碳和32 份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下完全反應(yīng)能

2、生成44 份質(zhì)量的二氧化碳d 每一個碳原子和一個氧分子在點燃的條件下生成一個二氧化碳分子4依據(jù)化學(xué)方程式a naoh= b 十 h20推斷, b,a 的相對分子質(zhì)量相差()a. 12b. 18c 22d.405在一個密閉容器中放入m 、n、q、p 四種物質(zhì),在肯定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,就關(guān)于此反應(yīng)熟悉不正確選項物質(zhì)mnqp反應(yīng)前質(zhì)量 g181232反應(yīng)后質(zhì)量 gx26212a 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)b 反應(yīng)后物質(zhì)m 的質(zhì)量為l3g c反應(yīng)中n、p 的質(zhì)量比為5: 4d物質(zhì) q 可能是該反應(yīng)的催化劑6科學(xué)家探究用co 除去 so2,該爭論涉及的一個反應(yīng):催化

3、劑so2 + 2co = 2x + s , 就 x 為a co 2b cc cs2d cos7將“神舟七號”飛船送入太空的是“長征二號”f 運載火箭,火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為c2h 8n2 + 2r= 3n 2+ 4h 2o + 2co 2 ;其中 r 的化學(xué)式是a n2o4b no 2cn 2od ch 48、右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的園球代表不同原子;以下說法錯誤 的是a 此反應(yīng)有單質(zhì)生成b 原子在化學(xué)變化中是不行分的c圖中生成物全部是化合物d 參與反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1 19.以下化學(xué)方程式完全正確選項()a. b.催化劑反應(yīng)前

4、 反應(yīng)cd10化學(xué)方程式a c2h2+ b o2ch 2o + dco 2 配平后a、b、 c、d 之和為a 15b 14c 13d 1011、下圖中四位同學(xué)正在爭論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是()a. c點燃o2co2b. 2coc. 2 h 2點燃o22co2點燃o22h 2od. ch點燃42o 2co22h 2 o12 在 a+b=c+2d的反應(yīng)中,已知2.9 g a 跟4.9 g b 完全反應(yīng)生成6 g c ,且 d 的相對分子質(zhì)量為 18,就 a 的相對分子質(zhì)量為a 29b 49c 58d 8513 在化學(xué)反應(yīng)a+b c+d 中, 8 ga 和16 gb 恰好

5、完全反應(yīng)生成10 gc ,如 12 ga 參與反應(yīng),生成d 的質(zhì)量是a 20 gb 24 gc 15 gd 21 g14、如圖表示在肯定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),就以下說法正確選項 a 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)b 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律c該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了轉(zhuǎn)變d 兩種反應(yīng)物均為化合物二、填空題(28 分) 15( 海南); clo 2 是新一代飲用水的消毒劑,我國勝利研制出制取clo2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下: 其中氯原子,表示鈉原子,表示氧原子 試回答:( 1)clo 2 叫做,其中氯元素的化合價為;( 2)依據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式164 分已知濃硝酸是一種易揮發(fā)

6、的強酸,見光易分解, 其分解的反應(yīng)方程式為:4hno 3=2h 2o+4no 2+x ;依據(jù)上述信息,回答以下問題:濃硝酸的化學(xué)性質(zhì):(寫出一種即可) ;水中氫、氧元素的質(zhì)量比:(最簡整數(shù)比) ;判定 x 的化學(xué)式:;點燃17.某同學(xué)寫了以下化學(xué)方程式:mno 2a.mg + o 2=mgo 2b.kclo 3 =kcl + o 2通電點燃c.2h 2o2 = 2h 2o+ o 2d.2h2 + o 2 =2h 2o e.3fe + 2o2=fe 3o4依據(jù)化學(xué)方程式錯誤的不同,將其序號 填入以下相應(yīng)的空白處:1 化學(xué)式寫錯的是;2未配平的是( 3)“”使用不當?shù)氖? 未注明反應(yīng)條件的是5 反

7、應(yīng)條件寫錯的是18. 假如用“”表示氧原子,用“”表示氫原子,如右圖所示;請用化學(xué)方程式表示這個反應(yīng),該反應(yīng)類型是三、簡答題(8 分19. 依據(jù)質(zhì)量守恒定律說明細鎂條在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大;20. 氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小,因此這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律;你認可這種說法嗎?為什么?四、試驗題(12) 22 為了爭論質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的試驗,請分析有關(guān)問題:( 1 )裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是( 2 )燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g ,就右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為( 3 )白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是( 4 )燃燒后稱量:發(fā)覺托盤天平指針偏向右邊,造成的緣由可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論