江蘇省大豐市中考物理第11講落實實驗探究(一)復(fù)習(xí)練習(xí)

1、第11講專題落實實驗探究（一）題一：如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭 A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點燃玻璃板前的蠟燭 A進(jìn)行觀察和調(diào)整。用此實驗可以研究：像與物大小的關(guān)系； 像與物到平面鏡距離的關(guān)系；平面鏡成的是虛像還是實像。（1） 選用刻度尺的作用是為了便于比較 ;（選填“”、“”或“”）（2） 選用兩根完全相同的蠟燭是為 了比較;（選填“”、“”或“”）（3） 在利用蠟燭 B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭 B,并在其所在位置上放一光屏，則光 屏上 （選填“能”或“不能”）接收到

2、蠟燭A的像。題二：小明同學(xué)為測定未知液體的密度，設(shè)計了下面的實驗數(shù)據(jù)記錄表格，表格中已經(jīng)記錄了最初 燒杯和未知液體的總質(zhì)量，圖甲顯示的是他將燒杯中一部分液體倒入量筒后，燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，圖乙顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)未知液體的體積。請根據(jù)圖中顯示的情況，幫助小明完成實驗數(shù)據(jù)表格的填 寫。燒杯和液體的總質(zhì)量m總/g燒杯和剩余液 體的總質(zhì)量m/g倒出液體的質(zhì)量m/g倒出液體的體積 Wcm3液體的密度p /g c-3 m123甲乙題三：小明用焦距為 10 cm的凸透鏡 做實驗，實驗裝置如圖所示，在實驗過程中，他保持凸透 鏡的位置不變。（1） 改變蠟燭的位置，使其位于10cm刻度時，再移動光屏，

3、發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位置偏高，則應(yīng)將光屏向 調(diào)節(jié)。（填“上”、“下”）（2） 調(diào)好光屏后在光屏上成清晰、倒立、 的實像。（3） 改變蠟燭的位置，使其位于35cm刻度處，光屏應(yīng).才能得到清晰的像。（填“靠近透鏡”或“遠(yuǎn)離透鏡”）題四：如圖甲所示，是測量滑輪組機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測力計拉動繩子的自由端，將總質(zhì)量為500 g的重物從A位置勻速提升到 A位置，同時彈簧測力計從圖中的 B位置勻速豎直上升到 B' 位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，請你根據(jù)實驗完成下列問題：（g取10 N/kg）（1） 彈簧測力計對繩的拉力 F所做的功為 J ；（2） 該滑輪組的機(jī)械效率是 % （

4、保留一位小數(shù)）題五：現(xiàn)有一塊表面平整的長木板，若干個帶有拉環(huán)、質(zhì)量不同、表面粗糙程度也不同的木塊，一個量程合適的彈簧測力計。（1）利用以上器材，研究“滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的具體實驗操作步驟如下，請你把實驗步驟補(bǔ)充完整。 用經(jīng)過調(diào)零的彈簧測力計測量 ； 把長木板水平放置， 將一個木塊放在木板上， 用彈簧測力計沿水平方向拉木塊做 運動,觀察并記錄； 在原木塊上疊放一個木塊，用彈簧測力計沿水平方向拉著它們做勻速直線運動，觀察彈簧測力計 的示數(shù)F2并記錄； 多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量，重復(fù)步驟的操作，分別記下并記錄。（2）利用以上器材，還可以研究滑動摩擦力的大小跟物體 的關(guān)系。題六：

5、洗衣服時，小科發(fā)現(xiàn)肥皂泡在不斷地破裂。小科覺得，肥皂泡的破裂可能與肥皂泡內(nèi)氣壓大 小有關(guān)，而肥皂泡內(nèi)的氣壓大小可能與肥皂泡的半徑大小有關(guān)。為此小科用如圖所示的裝置，進(jìn)行 探究：【實驗步驟】 閉合閥門3，打開閥門1和2，吹出較大的肥皂泡 A,閉合閥門2； 打開閥門3,用同一肥皂水吹出較小的肥皂泡B,閉合閥門1； 打開閥門2，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。【實驗現(xiàn)象】肥皂泡 A變大，肥皂泡 B變小。【實驗結(jié)論】相同條件下，肥皂泡半徑越大，肥皂泡內(nèi)的氣體壓強(qiáng)越 ?！緦嶒灧此肌咳绻鲜鼋Y(jié)論同樣適用于半徑達(dá)到一定值后的氣球，小科就能解釋用嘴吹氣球時，當(dāng) 吹到一定程度，后，越吹所需要的力越 的原因。4第11講專題落實實驗探究（一）題一：（1）；（2）；（3）不能題二:燒杯和液體的 總質(zhì)里m總/g燒杯和 剩余液 體的總 質(zhì)量m/g倒出液體 的質(zhì) 量m/g倒出液體的體積 Bcm3液體的密度p /g c-3 m1237152401.3題三：（1） 上; （2）縮小