初二語文上冊部分文言文同步練習

1、細心整理歡迎下載三峽（2007 2021 寧德、齊齊哈爾、綏化、柳州中考）1. 說明以下句中加點的詞；略無闕處（）雖乘奔御風（）沿溯阻絕（）良多趣味（）夏水襄陵（）不見曦月（）晴初霜旦（）2. 翻譯以下句子；雖乘奔御風，不以疾也；譯文：自非亭午夜分，不見曦月；譯文：至于夏水襄陵，沿溯阻絕；譯文：素湍綠潭，回清倒影；譯文：懸泉瀑布，飛漱其間；譯文：3. 總結(jié)三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補出上聯(lián)；，天高地厚華夏情；4. 下面是小石潭記中的一段文字，和本文其次自然段比較，在寫水方面有什么異同？ 潭中魚可百許頭，皆如空游無所依，日光下澈，影布石上；佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽；似與游者相樂；答：（20

2、07 2021 臺州、云南、荊州中考）1. 說明以下句中加點的詞；細心整理歡迎下載四時俱備（）五色交輝（）曉霧將歇（）夕日欲頹（）沉鱗競躍與其奇者（）2. 翻譯以下句子；自康樂以來，未復有能與其奇者；譯文：夕日欲頹，沉鱗競躍；譯文：山川之美，古來共談；譯文：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍；譯文：3. 用原文語句回答；山川之美，在詩人陶弘景的筆下是怎樣的情形？答：作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化？答：陶弘景是怎樣稱贊謝靈運山水石的成就的？答：4. 本文表達了作者對山水的贊揚之情，請從文中摘錄一句直接抒發(fā)這種情感的句子；答：5. 請說明“猿嗚”渲染了怎樣的氣氛？答：6. “

3、曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍；”試用形象的語言描畫其畫面，并說說這幾句描寫取得了怎樣的表達成效？答：7. “猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好，它寫出了“鳴”的狀態(tài)，寫出了晨景的熱鬧歡呼細心整理歡迎下載的氣氛，“沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好，你能說一說好在哪里嗎？答：記承天寺夜游（2007 2021 淄博、湖州、德州中考）1. 說明以下句中加點的詞；月色入戶；戶：欣然起行欣然：念無與為樂者念：庭下如積水空明空明：懷民亦未寢寢：相與步于中庭步：2. 翻譯以下句子；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；譯文：但少閑人如吾兩人耳；譯文：3. “閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎

4、樣的心境？答：4. 本文寫于作者貶官黃州期間，你認為表達了作者怎樣的思想感情？答：5. 文人雅士，善借月抒懷；“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦；“無言獨上西樓， 月如鉤 ”，似鉤彎月， 觸動李后主亡國之痛；此文中， 蘇東坡如何巧喻月色？又表達了怎樣的心情呢？答：細心整理歡迎下載考點 9文言文閱讀陋室銘（2007 2021 濟寧、廈門中考）1. 說明以下句中加點的詞；有仙就名（）談笑有鴻儒（）惟吾德馨（）無案牘之勞形（）答案： 出名 聞名 大儒， 學識淵博的人散布得很遠的香氣；這里指品德高尚形體，身體2. 翻譯以下句子；孔子云：“何陋之有 .”譯文：斯是陋室，惟吾德馨；譯

5、文：答案： 孔子說：“有什么簡單的呢.”這是簡單的屋子，只是我（住屋的人） 的品德好 （就不感到簡單了） ；3. 主人寵愛自己的居室，自評“，”，居室的主人樂趣高雅，與伴侶談笑風生，這個意思可以用文中的“，”來表達；答案： 斯是陋室，惟吾德馨談笑有鴻儒，往來無白丁4. 本文在寫法上的特點是；答案： 托物言志5. 作者對陋室的態(tài)度如何？表達了他怎樣的精神品質(zhì)？答：答案： 陋室不陋；安貧樂道；6. 文中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都稱得上是“芝蘭之室”；答案： 諸葛廬（南陽諸葛廬）子云亭（西蜀子云亭）7. “談笑有鴻儒，往來無白丁”，涉及的是“交伴侶”的話題；在“交伴侶”方面你有怎樣細心整理

6、歡迎下載的個性化感悟？請聯(lián)系文章內(nèi)容自選角度詳細談談你的看法；答：答案： 示例一：我認為對象的挑選是需要慎之又慎的，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我們要挑選那些可以賜予我們幫忙的伴侶，在潛移默化中，達到人格的自我完善；示例二：要保持君子本色，除了自身的修養(yǎng)之外，伴侶的影響也是很重要的，所謂“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多與“善人” 、“鴻儒”交往，有助于修身養(yǎng)性；8. 作者筆下的居室安靜、雅致；請你用自己的語言描述“苔痕上階綠，草色入簾青”、“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”展現(xiàn)給你的畫面；答：答案（示例） ： 連片的青苔擴散上臺階，階上一片碧綠；芳草的顏色映入簾里，簾內(nèi)滿目青蔥；在簡單的屋子里，有人在縱情地

7、彈奏古樸的琴，有人在吟誦著佛經(jīng)；愛蓮說（2007 2021 安徽、河北中考）1. 說明以下句中加點的詞；可愛者甚蕃（）可遠觀而不行褻 玩焉（）宜乎眾矣（）出污泥而不染（）陶后鮮有聞（）香遠益清（）出污泥而不染（）予謂菊，花之隱逸者也陶后鮮有聞亭亭凈植答案：多靠近而不莊重當然卻 可是，但是 少更加沾染我聽說直立2. 翻譯以下句子；菊之愛，陶后鮮有聞；譯文：細心整理歡迎下載予獨愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖；譯文：水陸草木之花，可愛者甚蕃；譯文：蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣；譯文：答案： 寵愛菊花， 陶淵明之后很少聽說了；我只愛蓮花， 由于它 從污泥里生出卻不被沾染，在清水里洗過卻不妖艷

8、；水上、陸地上各種草木的花，可愛的很多；對于蓮花的愛好，像我這樣的仍有什么人呢？對于牡丹的愛好的人該是很多了；3. 陶淵明“獨愛菊” ，周敦頤“獨愛蓮” ，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同.相同點： 不同點： 答案（示例） ： 相同點：表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度；不同點：陶淵明面對污濁的環(huán)境，挑選了歸隱；周敦頤強調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周邊的環(huán)境很不好，但人格可以說是很高尚的；4. 文 中 作 者 運 用 了 借 物 抒 情 或 托 物 言 志 的 寫 法 ， 把 “ 蓮 花 ” 比 喻 “ 君 子 ” 的高尚品行；答案： 不求富貴名利，安貧樂道，在污濁的環(huán)境中潔身自好，保持堅貞氣節(jié)5. 愛蓮說中愛菊、愛蓮

9、、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么.答：答案： 愛菊代表的人生態(tài)度是隱居避世；愛蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品行、不與世俗同流合污；愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿；6. 依據(jù)文章說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)；答：答案（示例） ： 作者心中的君子應當具有潔身自好、不慕名利、莊重豁達的名貴品質(zhì)；7. “水陸草木之花，可愛者甚蕃；”你寵愛哪種花？并請你說說寵愛的理由；答：答案（示例） ： 我寵愛桂花；在秋季，桂花小小的淡黃色花朵散布在綠葉中，散發(fā)出沁人心脾的香味，令人沉醉，而它卻絲毫不張揚；8. 作者“獨愛蓮”的緣由是什么. 請用原文回答 答：答案： 蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖；細心整理歡迎

10、下載9. 閱讀本文，很多同學寵愛“出污泥而不染，濯清漣而不妖” ；由于這兩句寫出了蓮的高潔、純樸， 比如君子既不與惡濁的世風同流合污，也不孤高自許； 你仍寵愛本文中描寫蓮的哪些語句？為什么？答：答案（示例） ：我寵愛“香遠益清”這句話，由于這句寫出了蓮的芳香，比如君子美名遠揚；10. 某市在確定市花的活動中，居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花；假如讓你從這三種花中挑選一種，你贊成哪種花？并談談理由；答：答案： 示例一；贊成蘭花，蘭花無論后于何處都是悄悄無聞的綻放，悄悄散發(fā)出暗香，具有純樸高雅，不張揚、不媚俗的品質(zhì)；示例二：贊成梅花， “梅花香自苦寒來” ，梅花能凌霜傲雪，展現(xiàn)了逆境中奮進、

11、戰(zhàn)勝困難的精神；示例三：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、入茶，有很強的有用價值，自然讓人聯(lián)想到無私的貢獻；（由桂冠、月中的桂樹想到桂花的名貴亦可）三峽（2007 2021 寧德、齊齊哈爾、綏化、柳州中考）1. 說明以下句中加點的詞；略無闕處（）雖乘奔御風（）沿溯阻絕（）良多趣味（）夏水襄陵（）不見曦月（）晴初霜旦（）答案： “闕”通“缺” ，斷缺奔騰的快馬順流而下的確，實在上早晨的陽光，這里指太陽早晨2. 翻譯以下句子；雖乘奔御風，不以疾也；譯文：細心整理歡迎下載自非亭午夜分，不見曦月；譯文：至于夏水襄陵，沿溯阻絕；譯文：素湍綠潭，回清倒影；譯文：懸泉瀑布，飛漱其間；譯文：

12、答案：即使騎著飛奔的馬，駕著長風， 也不如它行得快啊！假如不是正午就看不到太陽，假如不是半夜就看不到月亮；到了夏天， 江水漫上山陵， 順流而下逆流而上的航行的船只 都被阻隔斷了； 白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水映出了山石林木的倒影；懸掛著的泉水和瀑布，從它們中間飛瀉沖蕩下來；3. 總結(jié)三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補出上聯(lián)；，天高地厚華夏情；答案（示例） ： 山險水急三峽景山峻水清三峽美4. 下面是小石潭記中的一段文字，和本文其次自然段比較，在寫水方面有什么異同？ 潭中魚可百許頭，皆如空游無所依，日光下澈，影布石上；佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽；似與游者相樂；答：答案： 相同點：都從側(cè)面寫水；

13、不同點：三峽寫出水勢大，水流急的特點；小石潭記寫出水清亮透亮的特點；答謝中書書（2007 2021 臺州、云南、荊州中考）1. 說明以下句中加點的詞；四時俱備（）五色交 輝（）曉霧將歇（）夕日欲頹（）沉鱗競躍（）細心整理歡迎下載與其奇者（）答案： 全，都交相消散墜落指代魚參加，這里指觀賞2. 翻譯以下句子；自康樂以來，未復有能與其奇者；譯文：夕日欲頹，沉鱗競躍；譯文：山川之美，古來共談；譯文：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍；譯文：答案： 自從 南朝的 謝靈運以來，就再也沒有人能夠觀賞這種秀麗景色了；傍晚的太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相躍出水面；山川景色的漂亮，自古以來就是文人雅 士

14、共同稱贊的??；早晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的嗚叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面；3. 用原文語句回答；山川之美，在詩人陶弘景的筆下是怎樣的情形？答：作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化？答：陶弘景是怎樣稱贊謝靈運山水石的成就的？答：答案： 高峰入云，清流見底；兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備；曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍；自康樂以來，未復有能與其奇者；4. 本文表達了作者對山水的贊揚之情，請從文中摘錄一句直接抒發(fā)這種情感的句子；答：答案： 實是欲界之仙都；5. 請說明“猿嗚”渲染了怎樣的氣氛？答：細心整理歡迎下載答案： 猿嗚渲染

15、了早晨布滿生氣與活力的喧鬧氣氛6. “曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍；”試用形象的語言描畫其畫面，并說說這幾句描寫取得了怎樣的表達成效？答：答案： 猿鳥的嗚叫聲穿越了早晨即將消散的薄霧，傳入耳際； 夕陽的余暉中，魚兒在水中競相玩耍 意思對即可 ；這幾句描寫，為畫面增加了靈動感，傳達了生命氣息；7. “猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好，它寫出了“鳴”的狀態(tài)，寫出了晨景的熱鬧歡呼的氣氛，“沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好，你能說一說好在哪里嗎？答：答案： 寫出躍的狀態(tài)，爭相跳，靜中有動，寫出喧鬧的氣氛；記承天寺夜游（2007 2021 淄博、湖州、德州中考）1. 說明以下句中加點的詞；月色入戶；戶：欣然起行欣然：念無與為樂者念：庭下如積水空明空明：懷民亦未寢寢：相與步于中庭步：答案： 門興奮地想形容水的清澈睡覺閑逛、閑逛2. 翻譯以下句子；庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也；譯文：但少閑人如吾兩人耳；譯文：答案：（ 1）月色灑滿庭院， 如水一般清明清澈，竹子和松柏的影子，就像水中交叉的藻、荇；（2）只是缺少像我們倆這樣的閑適的人罷了3. “閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？答：細心整理歡迎下載答案： .貶謫的悲涼人生的感嘆，賞月的欣喜，閑逛的閑適；4. 本文寫于作者貶官黃州期間