家長開放日活動方案

1、家長開放日活動方案 為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是整理的家長開放日活動方案，希望對大家有所幫助。 家長開放日活動方案1 一、活動目標(biāo)新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景，在這個充滿希望的大背景中，我們沒有停滯不前的理由，只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作，形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍，更好的落實幼兒園指南和綱要精神，樹立一日生活即教育的大課程觀，同時接受家長的監(jiān)督、檢閱，從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平，特

2、進(jìn)行本次活動任務(wù)。二、參加對象全園幼兒家長三、活動時間20xx年11月19日至11月21日早7：30午12：00四、活動地點溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園五、觀摩內(nèi)容幼兒半日學(xué)習(xí)生活六、活動要求（一）外部要求：1、參加觀摩的家長活動當(dāng)天帶身份證入園。2、請家長嚴(yán)格遵守入、離園時間。4、為減少干擾，請家長進(jìn)班時關(guān)閉手機(jī)，幼兒活動過程中不閑談，不干擾幼兒活動。5、請認(rèn)真填寫反饋表，離園時上交。（二）內(nèi)部要求：1、各班級提前制定班級活動方案，內(nèi)容安排科學(xué)合理，并能體現(xiàn)班級特色，各環(huán)節(jié)時間緊湊，目標(biāo)明確，活動有序。2、做好開放活動的一切準(zhǔn)備活動，提前召開班委會，讓每位成員知道并熟悉開放活動流程，保證三位一體，配合默

3、契。3、活動過程中及時解答家長的疑問，做好家園溝通工作。4、安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān)，認(rèn)真審查身份證姓名與報名名單，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。七、集體活動流程7：308：00"我們歡迎您"接待登記工作8：008：30"早餐香噴噴"參觀幼兒早餐8：309：00"快樂的活動"觀摩幼兒集體活動9：109：20參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式9：2010：00"游戲真快樂"幼兒早操觀摩10：2010：50"小區(qū)域大學(xué)問"區(qū)域活動觀摩11：0011

4、：30"美味午餐"午餐觀摩11：3012：00餐后散步八、班級開放時間安排11月19日：小一班、中一班、大一班11月20日：小二班、中二班、大二班11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班九、相關(guān)負(fù)責(zé)人一樓負(fù)責(zé)人：鄒沁芳二樓負(fù)責(zé)人：于雪麗三樓負(fù)責(zé)人：江燕燕 家長開放日活動方案2 一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。二、活動時間：xx年6月13日上午（8：0010：30）三、活動重點：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。3、通過親

5、子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。四、具體安排：（一）8：00-8：30晨間活動活動名稱：室內(nèi)活動創(chuàng)意空間活動目標(biāo)：1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動。2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。活動名稱：室外活動跳圈活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。（二）8：30-9：05晨間談話、早操活動（三）9：05-9：25數(shù)學(xué)水果接龍活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)玩接龍游戲，能將相同的水果團(tuán)頭尾相接。2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。（四）9：25-10：00幼兒副餐1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。（五）10：00-10：30親子游戲創(chuàng)意diy活動目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒搓

6、揉、粘貼的技能。2、增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系。（六）活動小結(jié)：教師獎勵幼兒每人一份小禮物。 家長開放日活動方案3 一、來園活動生活內(nèi)容：照顧小動物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。二、自主性游戲：預(yù)設(shè)內(nèi)容：娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店觀察要點：1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識。2.觀察幼兒在游戲時的對話內(nèi)容。三、生活活動：重點觀察與指導(dǎo)：我是小輕輕觀察指導(dǎo)重點:1.觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。2.指導(dǎo)幼兒一手扶椅背，一手扶椅子，椅子腳對著自己，不對別人。四、學(xué)習(xí)活動：活動名稱：沖泡飲料活動類型：科探活動目標(biāo)：1、感知不同口味、顏色飲料，并能與其相應(yīng)的水果配對。2、嘗試用簡單的方法沖泡飲料，體

7、驗自我服務(wù)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、各種口味、顏色的飲料粉；沖泡飲料的用具；透明杯子、水壺、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。2、已泡好的2-3種口味的飲料。3、幾種與提供的水果味飲料粉相對應(yīng)水果圖片?；顒舆^程：（一）導(dǎo)入：水果和飲料1、看看說說師：“今天，老師帶來了一些水果寶寶的圖片，我們一起來看一看，你們認(rèn)識它們嗎？教師出示一張圖片，幼兒說出一種水果的名字，再請幼兒說出相應(yīng)水果的味道。2、觀察已泡好的飲料，從顏色上猜猜，是哪種水果味道。師：“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料，你們看看都有些什么顏色？猜猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢？”3、品嘗味道，證實是否正確師：“剛才，我們都猜過了，那現(xiàn)在

8、我們來嘗嘗看看它們的味道，看看和你們猜的是不是一樣”要求：每人拿一杯，在杯子上貼上你自己的名字，然后喝一半，放進(jìn)你覺得和它一樣的水果圖片框里。（二）學(xué)沖飲料1、交流沖泡飲料的方法。師：“你們在家自己沖過飲料嗎？或者看過爸爸媽媽沖過飲料嗎？他們是怎么沖的？”2、師生共同交流沖泡飲料的步驟，（1）選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。（2）用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。（3）倒適量冷開水。（4）用攪棒攪動水，直至飲料粉溶解。（三）沖沖喝喝師：“剛才，我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了，你們想試試嗎？那我們現(xiàn)在就去試試吧，沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”要求：選擇一種和剛剛不同口

9、味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地攪拌?；顒友由欤喊嗉壸灾餍杂螒蛸u不同口味的飲料。四、運(yùn)動：（一）戶外情景運(yùn)動：快樂的游樂場材料提供：墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等輔助物：禮物 幼兒自選玩具：拖拉玩具、搖搖馬觀察與指導(dǎo)要點：1、利用給小動物走路的特點，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。2、樂意參與運(yùn)動活動，不做危險的動作。準(zhǔn)備：大型玩具器械、動物大頭像、動物身份牌、仿真玩具活動內(nèi)容：1、熱身運(yùn)動2、分散活動：玩法一“藏食物”：小朋友和小動物玩捉迷藏，把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進(jìn)游樂場里。集合分享：你藏了誰的食物？你是怎么藏的？玩法二“找食物”：幼兒自己挑選動物身份牌，按照動物的

10、飲食特征尋找相應(yīng)的食物送給“動物媽媽”。兔家：到達(dá)家門口按指定線路跳著送。毛毛蟲家：到達(dá)家門口后爬行著送猴子家：達(dá)到家門口后跨越障礙物送戶外休閑（二）特殊天氣情景運(yùn)動：快樂的游樂場場地：室內(nèi)滑滑梯觀察與指導(dǎo)要點：1、利用給小動物找食物、送食物，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。2、樂意參與運(yùn)動活動，不做危險的動作。準(zhǔn)備：大型玩具器械、動物大頭像、動物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈五、自由活動和生活活動1.生活活動：洗手、小便、擦運(yùn)動毛巾、喝水。2.自由活動：自主閱讀圖書。六、午餐1.餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營養(yǎng)？吃飯的時候要注意哪些？2.餐前準(zhǔn)備：搬椅子、小便、洗手。 家長開放

11、日活動方案4 一、教學(xué)成果展示：1.首先請大家欣賞全體幼兒帶來的歌曲我們都是好朋友2.分組說兒歌別說我小家是什么我家有幾口人3.讓幼兒回答：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)分別是幾月幾日？4.挨個進(jìn)行兒歌表演給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿我們的祖國是花園小樹葉5.請大家找一找教室里面什么東西是方的？什么東西是圓的？6.進(jìn)行搶椅子游戲，沒搶到的家長要一起跟家長來回答老師所提的問題。二、親子游戲：請幼兒跟家長一起玩搬家樂的游戲，首先請家長跟幼兒分別站在起點和終點，幼兒聽老師哨聲后開始跑，跑的過程中越過障礙后跑到家長身邊，在此同時家長快往報紙上放球，幼兒跑到家長身邊時，兩人一起跑到終點，將球放到籃子里，一輪結(jié)束后，得

12、球最多的那一組為優(yōu)勝組。三、家長會：活動結(jié)束后，一名老師幼兒吃飯，一名教師跟家長簡短地交流一下，說說孩子最近的表現(xiàn)跟以后需要家長支持的事情。（山東省壽光市稻田鎮(zhèn)幼兒園董曉蕾） 家長開放日活動方案5 一、活動目的：1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己二、活動內(nèi)容：（一）活動一名稱：美工活動賀年卡1、目的：（1）探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。（2）體驗節(jié)日的愉快

13、心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。（3）發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。2、準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒3、進(jìn)程：（1）激發(fā)興趣新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。（2）探索做法欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？（3）展示作品幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。4、展示欣賞作品。5、將賀卡送給父母或好朋友。（二）活動二名稱：展示1、活動目的：（1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。（2）培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。（3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)

14、自己。2、活動過程：（1）幼兒展示韻律操（2）展示集體舞種太陽（3）邀請家長一起跳舞三、活動反思：通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在不錯的教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機(jī)會，對孩子進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩

15、子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負(fù)，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。 家長開放日活動方案6 活動目的1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增

16、進(jìn)親子間的情感。2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！3.在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能?；顒訙?zhǔn)備1.家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）2.幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲圣誕快樂、手掌拍拍6個。3.老師們自備圣誕帽一頂4.竹竿40根活動時間：20xx年12月24日 上午9:0012:00參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒環(huán)境布置：所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞活動

17、流程一. 9:009:30 入場式：（家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈 家長開放日活動方案7 活動背景為了進(jìn)一步落實新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于*月*日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。一、活動目的1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園

18、的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。二、活動主題把握今天，創(chuàng)造明天三、活動及班級安排1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。第一節(jié)集體活動：班主任主講第二節(jié)集體活動：配班主講第三節(jié)集游戲活動：班主任主講最后回收家長意見反饋表。四、

19、教師注意事項1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實用，操作性強(qiáng)。4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。5、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。五、家長意見反饋表六、家長邀請函 家長開放日活動方案8 一、指導(dǎo)思想：為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理，讓家長看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，同時通過本次活動讓學(xué)生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。二、活動時間：20xx年11月22日（周四下午兩點十分

20、）三、活動主題：家校攜手，共話成長四、活動目標(biāo)：1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。2、傳播教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的辦學(xué)思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問題的方法。3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)家校合作，調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。五、活動內(nèi)容：1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學(xué)案的公開課。五（1）英語 z 上課地點：五（1）教室五（2）英語 z 上課地點：五（2）教室五（3）語

21、文 z 上課地點：舊階梯教室五（4）語文 z 上課地點：新階梯教室2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報告。（舊階梯教室）3、班主任、任課教師發(fā)言。（地點：各班教室）六、活動要求：家長開放日活動，不僅是讓家長們與學(xué)生互動，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。 家長開放日活動方案9 本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次

22、到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。一、家長開放日目標(biāo)：1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指

23、導(dǎo)。二、開放時間：12月18日周五9：00-11：00三、開放內(nèi)容：半日班級活動四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。3、提高家長的參與性，家長人手一張幼兒園家長開放日活動記錄反饋表，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進(jìn)行。5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。6、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意

24、常規(guī)。8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。10、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效

25、果（幼兒興趣、能力的'體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。 家長開放日活動方案10 一、活動目的:以孩子們喜歡玩的植物大戰(zhàn)僵尸游戲形式來進(jìn)行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作僵尸。同學(xué)們以學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的知識通過團(tuán)隊作戰(zhàn)來共同戰(zhàn)勝“僵尸“，以新穎的活動形式充分調(diào)動孩子的激情，在快樂的氛圍中達(dá)到在玩中學(xué)的目的，讓孩子度過一個有意義的六一兒童節(jié)。二、活動主題：七彩之花需要知識的洗禮三、活動時間：20xx年5月31日15:00-16:00四、活動地點：華景小學(xué)南北校區(qū)各班大課間自由活動區(qū)域。

26、五、參加人員：全校師生六、活動實施1全班學(xué)生以一列九格圖為中心圍成一圈進(jìn)行游戲(家長圍外圈觀看游戲)。以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍(lán)、綠兩組能量隊2游戲以兩隊一一對抗，輪流搶答的形式進(jìn)行。由班主任主持提問。搶到問題并回答正確的同學(xué)按由外到里的順序站進(jìn)自己隊的格子里，回答錯誤及沒有搶答到問題的同學(xué)主動退到自己隊的隊尾。其它學(xué)生統(tǒng)一向僵尸方向移動繼續(xù)游戲。游戲過程中有出現(xiàn)不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規(guī)。犯規(guī)隊員站到隊尾，取消比賽資格，后面同學(xué)補(bǔ)齊缺位繼續(xù)作戰(zhàn)。3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結(jié)束。站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著進(jìn)行第2

27、輪，以此類推，以全班同學(xué)參與完畢為結(jié)束(原則上是每人參加一次。人數(shù)不等的情況，允許人少一方有相應(yīng)人數(shù)的學(xué)生重復(fù)比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負(fù))最后以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以優(yōu)先領(lǐng)取兒童節(jié)禮物、額外獎品。附 游戲站位圖七、工作分配及注意事項：1 負(fù)責(zé)人：各班主任 先行把各班分為兩個能量隊(藍(lán)綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應(yīng)顏色卡紙制作游戲子彈各6枚)。布置學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)道具(見通知) 組織發(fā)動學(xué)生進(jìn)行班級區(qū)域的氛圍布置(游戲方格圖、僵尸展板學(xué)校準(zhǔn)備)組織游戲搶答環(huán)節(jié)2 負(fù)責(zé)人：各副班主任 于5月31日前收集整理知識問答40題(語、數(shù)、思品心理、生活常識各10題)， 每班語、數(shù)

28、由相應(yīng)任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。3 負(fù)責(zé)人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會 活動開始，集合學(xué)生按大課間出操路線排隊到活動場地做游戲準(zhǔn)備，全部學(xué)生到操場后家長再到相應(yīng)的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。并請家委會成員負(fù)責(zé)家長到活動場地的指引及調(diào)配工作?；顒舆^程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問搶答環(huán)節(jié)、副班負(fù)責(zé)紀(jì)律維持(正副班可以私下協(xié)調(diào))、家委會做借助裁判，行政負(fù)責(zé)年級調(diào)控。4、負(fù)責(zé)人：各年級行政老師 評獎環(huán)節(jié)：1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級(由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個年級評選三個。)2

29、、評選個人“超級裝扮大獎”(由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學(xué)生，每班一個)4 主持稿及主持人：曾謝平 崔曉玲5 音樂播放：曾謝平 崔曉玲6 拍照：凌勇灤 攝像：吳榮榮7 器材設(shè)備：萬黎剛8 背景布置：道遠(yuǎn)廣告設(shè)計公司 家長開放日活動方案11 一、指導(dǎo)思想：為了向社會展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)；走近孩子，傾聽心聲。搭建社會、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。二、活動目的：1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采

30、。2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價。3.利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：副組長：成 員：四、活動要求：開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓

31、孩子受益開心。1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。五、開放班級及時間：開放班級：一年級六年級各班開放時間：20xx年11月13日（星期五）全天六、活動內(nèi)容：1.參觀校園文化環(huán)境；2.觀看新教育專題片；3.進(jìn)入課堂聽課(一節(jié)課

32、)；4.家長座談(一節(jié)課)；5.參觀學(xué)生作品展覽（一節(jié)課）。七、具體活動安排：1.制定開放日活動方案，向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（教務(wù)處）2.安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。（教科研室）3.制定家長開放日觀課評價反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。（教科研室）4.檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。（教科研室）5.組織好家長車輛的安放（校內(nèi)不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）6.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。（政教處）八、開放班級班主任：1.認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長

33、開放日活動”邀請函（11日發(fā)放）。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作（11月13日早晨）。2.布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。3.精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。 家長開放日活動方案12 為了進(jìn)一步落實新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年月日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。一、活動目的1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會

34、各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。二、活動主題快樂操作，享受音樂的快樂三、活動及班級安排1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。、發(fā)放家長意見反饋表。第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）：、各班全年級組做課間操：、各班喝牛奶：第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：第二節(jié)：英語 （家長聽課）（聰明狗班）、各班組織戶外鍛煉、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。四、教師注意事項1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用

35、，結(jié)對子的教師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。4、后勤：家長坐凳的保證等。5、展覽區(qū)布置：落實到人，務(wù)必保證最優(yōu)。6、照相：可以請家長，可以隨當(dāng)時情況而定。五、家長意見反饋表六、家長帶幼兒離園 家長開放日活動方案13 一、來園活動活動目標(biāo)：1、情緒愉快的入園，主動向教師問“早上好！”2、積極練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈，能努力嘗試轉(zhuǎn)動呼啦圈10圈以上。3、喜歡參加做早操活動，態(tài)度認(rèn)真，動作到位。家長看點：1、幼兒能否情緒愉快的入園，并主動

36、、大方地向教師問好。2、幼兒能否愿意參加操節(jié)活動，動作到位。二、早餐活動活動目標(biāo)：1、幼兒安靜有序進(jìn)入餐廳，會男女搭配坐好進(jìn)餐。2、幼兒餐前能夠排隊洗手，不推不擠。家長看點：1、幼兒進(jìn)餐時不挑食，不剩飯。2、幼兒進(jìn)餐時能否做到三凈：碗凈、桌凈、地面凈。3、幼兒餐后能否將碗、盤分類放好。5、幼兒餐后能否主動洗嘴，并接適量的水漱口和擦嘴。三、區(qū)角活動：活動目標(biāo)：1、能自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。2、活動中有堅持性，玩完1種游戲再換第2種 。3、活動后，能將材料歸放原位。教師指導(dǎo)：1、表演區(qū)：能夠跟隨音樂大膽表演。2、閱讀區(qū)：能夠安靜閱讀，不影響他人。3、語言區(qū)：能夠大膽朗誦詩歌小小傘、家，并

37、嘗試創(chuàng)編。4、建構(gòu)區(qū)：能夠參照活動區(qū)墻上的圖片搭建積木。5、美工區(qū)：學(xué)習(xí)用中心裝飾方法裝飾圓形盤子。6、思維區(qū)：大膽探索拼插的方法。教師重點指導(dǎo)美工區(qū)、表演區(qū)。家長看點：1、幼兒能否自選喜歡的區(qū)域和材料，愉快游戲。2、幼兒能否與材料互動，用自己喜歡的方式探索玩法和創(chuàng)作。3、幼兒能否與同伴合作交流活動經(jīng)驗，分析活動快樂。4、幼兒能否遵守各區(qū)域規(guī)則有序活動。5、幼兒能否主動收拾自己玩過的玩具。四、教學(xué)活動：活動一：名稱：音樂律動快樂的小面條目標(biāo)：1、認(rèn)識生面條和熟面條的不同特性。2、在了解煮面的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象，用夸張的肢體動作進(jìn)行模仿和創(chuàng)造性表現(xiàn)。家長看點：1、幼兒能否仔細(xì)觀察錄像，發(fā)現(xiàn)不同面條

38、的形狀變化。2、幼兒能否安靜傾聽音樂，感受音樂的不同變化。3、幼兒能否大膽用動作模仿和創(chuàng)造表現(xiàn)面條變化?；顒佣好Q：水粉畫菊花朵朵活動目標(biāo)：感受菊花的美，運(yùn)用曲直不同線條表現(xiàn)菊花。家長看點：1、幼兒能否仔細(xì)觀察圖片，從花的顏色、花瓣形狀去、不同花型發(fā)現(xiàn)和表達(dá)菊花的美。2、幼兒能否運(yùn)用曲直不同線條嘗試用水粉表現(xiàn)不同花型的菊花特點。五、戶外活動：1、午間操：幼兒廣播體操、韻律操、中國功夫?；顒幽繕?biāo)：喜歡參加操節(jié)活動，態(tài)度認(rèn)真，動作到位。2、游戲：好玩呼啦圈活動目標(biāo)：能用轉(zhuǎn)，跳，鉆等方法玩呼啦圈，體驗一物多玩。3、幼兒自選器械活動。活動目標(biāo)：能輪流等待活動，不擁擠。家長看點：1、幼兒是否能愉快參與

39、集體活動。2、幼兒是否積極參加集體活動，并按游戲規(guī)則有序活動。3、幼兒是否能輪流等待活動，不擁擠。六、盥洗活動：活動目標(biāo)：1、戶外活動后，能主動、熟練、正確地洗手。2、口渴時，能及時補(bǔ)充水分。家長看點：1、幼兒能否挽起袖子洗手。2、幼兒能否獨立、主動、正確的方法洗手。3、幼兒洗手時能否有序排隊，不推不擠。七、“快樂15分“活動內(nèi)容：欣賞螺旋草活動目標(biāo)：感受螺旋草的美，了解螺旋草外形特征。八、午餐活動：活動目標(biāo)：1、介紹午餐的飯菜，鼓勵幼兒愉快用餐。2、進(jìn)餐時不喧嘩，音量適中。家長看點：1、幼兒能否做到不挑食，按需要添加飯菜。2、幼兒餐后能否主動收拾餐具。3、幼兒能否按需添加飯菜。 家長開放日活動方案14 一、戶外活動(7:00-8:20)1、晨間接待：指導(dǎo)要點：1、熱情接待幼兒并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語。2.提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。3.給帶藥的幼兒進(jìn)行登記，并提醒幼兒多喝水2、戶外活動內(nèi)容：1)體育游戲：跳圈比賽要點：1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。2)自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運(yùn)器械指導(dǎo)要點：1、在自選材料時每組為6人。2、引導(dǎo)幼兒嘗試性地進(jìn)行踢毽子。3、玩好后，自己把體