冀教版一年級語文上冊古詩閱讀與理解專項練習題

1、冀教版一年級語文上冊古詩閱讀與理解專項練習題班級：_ 姓名：_1. 重點段落品析。小池（宋） 楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（1）這首詩的作者是   代   。（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：   ，這一句的意思是：   。2. 我愛閱讀。夏  天夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚兒睡水里，鳥兒睡樹上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。（1）根據(jù)兒歌連線。魚兒   睡樹上  

2、鳥兒   睡吊床青蛙   睡水里蜘蛛   睡荷葉（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天氣炎熱，你是怎么防暑的？_3. 讀畫這首詩，做一做。畫遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。1這首詩是謎面，讀完了我知道謎底是（_）（山  畫）2詩人的觀察順序是（_）（從遠到近  從近到遠）4. 古詩閱讀。遠看有色，近聽無聲。春花還在，來鳥驚。1補全古詩2選出與下列字意思相反的字。（填序號）去  近 無遠（_）  有（_）

3、60;來（_）3詩中寫到了哪些景物？用“_”畫出來。5. 把古詩補充完整，并判斷對錯。贈汪倫唐 （ ）（  ）（  ）乘舟將欲（  ），忽聞岸（  ）踏歌聲。桃（  ）潭（  ）深千尺，（  ）及汪倫送（  ）（  ）。1補全古詩。2判斷對錯（1）贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。   （_）（2）這首詩表達了詩人對汪倫的深厚情誼。   （_）6. 閱讀短文，回答問題。小蝸牛我是快樂的小蝸牛，背著房子去旅游，伸出兩只小犄角，一邊看來一邊走，我從來不回頭。我是快樂的

4、小蝸牛，天南地北去旅游，刮風下雨都不怕，躲進小屋樂悠悠，天晴了我再走。（1）填空。（_）南（_）北   （_）的小蝸牛（2）詞語搭配。（連線）背著 小屋伸出 房子躲進 犄角（3）根據(jù)兒歌內容，選擇正確的答案?！岸氵M小屋樂悠悠”中的“小屋”是指：（ ）A.小蝸牛在旅行路上見到的房子。 B.小蝸牛自己背上的殼。7. 課內閱讀。贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1這首詩的作者是_代_。表達朋友之間深厚情誼的詩句是：_。2我還知道李白的詩。請寫一首。_。_，_。_，_。8. 閱讀古詩。靜夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭

5、望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是（ ）A.好像 B.懷疑 C.疑問2這首詩表達了作者（ ）的感情。A.喜愛月亮 B.思念故鄉(xiāng) C.贊美秋天3人們總會在中秋節(jié)時詠誦古詩靜夜思，像這樣的中國傳統(tǒng)節(jié)日還有（  ）A.國慶節(jié) B.兒童節(jié) C.端午節(jié)4我們還學過李白寫的詩是（ ）A.憫農 B.古朗月行 C.風9. 閱讀短文，回答問題。盛夏知了，把夏天叫了出來，荷花，把夏天開在水中。裙（qún）子，把夏天穿在女孩的身上，涼席，把夏天鋪（p）在人們的床上。孩子，把夏天畫在圖畫上。1這首詩共（_）句話，是一首寫_（季節(jié)）的兒童詩。2按詩歌內

6、容填空。（填序號）（_），把夏天叫了出來，（_），把夏天開在水中。（_），把夏天穿在女孩身上，（_），把夏天鋪在人們的床上。荷花 裙子 知了 涼席3仿照詩歌的寫法寫一句話。例句：知了，把夏天叫了出來。_，把_10. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1文

7、中畫線的句子用了（ ）的修辭方法。A.擬人 B.比喻 C.夸張2朗誦這首詩時，要用（ ）的語調。A.活潑、歡快 B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩中的哪句話讀出了哥哥對妹妹的關心與愛護呢？_4仔細閱讀詩歌，說一說妹妹的希望是什么。_11. 課內閱讀。畫遠看色，近聽無聲。春花還，鳥驚。1把古詩補充完整。2這首詩寫了_、_、_、_四種景物。3在詩中找出兩對反義詞，寫在下面橫線上。_ _12. 背一背，填一填。古朗月行（節(jié)選）唐李白（ ）時（ ）識（ ），呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛（ ）青（

8、0;）端。（1）把古詩補充完整。（2）詩人小時候不認識月亮，他將月亮稱呼為什么呢？( )（填序號）A.銅盤。 B.銀盤。 C.白玉盤。（3）你覺得月亮像什么呢？月亮像_。13. 課內閱讀。小池泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是_代詩人_。這首詩寫的是_（季節(jié)）的景色。2詩中“晴柔”的意思是（ ）A.晴天里柔和的風。B.晴天里柔和的風光。C.晴天里柔和的池水。3這首詩中寫到的景物有哪些？_14. 閱讀古詩，完成練習。贈汪倫乘舟將欲，忽聞踏歌。 桃花潭，不及汪倫送。1將詩歌補充完整。2（1）“聞”先查大寫字母_，再查音節(jié)_?？梢越M詞_、_。（2）“乘”共_畫，第3筆是_。3題目贈汪倫中“贈”的意思是_。15. 我會背，也會填。遠看（   ）有色，近聽（   ）（   ）聲。春（   ）（   ）還在，（   ）（