小學語文五年級下冊期中考試基礎知識復習卷2

1、學校語文五年級下冊期中考試基礎學問復習卷一、給以下加點的字挑選正確的讀音，并用“”標出來；聳立（ chù zhù）效率（ ji ào xi ào） 匕首（ b bì）嫵媚（l áoráo） 開鑿（ zuózáo）逞兇（ chnchèn）清澈（dnch én）倭瓜（ wiw ）清平樂（l èyu è）咀嚼（ju éjio）沉迷（ch zh）剝蓮蓬（bbo）潑水（ p b）臨時（ zhànzàn）乘機（ chénch è

2、n）抽噎（ yìy ）顛簸（ bòb ）蒙古（ménm n）好客（ hàoh o） 好像（ sì shì） 蚌殼（ bènb àn）水瓢（pi o pi áo）應聲（yìny n）亡賴（ wúw án）為設果 （wéi w èi ）友情（yíy ì）收斂（ lin jin）水泵b ànb èn二、比一比，再組成詞語；吟（）疆（）羞（）勒（）紹（）氈（）鄰（）僵（）差（）勤（）招（）毯（）牧（）愧（）淘（）蓑（）涯（）

3、賊（）收（）槐（）掏（）衰（）崖（）絨（）役（）誼（）咆（）揪（）攙（）惠（）沒（）宜（）袍（）鍬（）挽（）慧（）藍（）謠（）硝（）挎（）效（）呻（）籃（）搖（）削（）跨（）跤（）紳（）濫（）遙（）消（）垮（）絞（）伸（）三、換偏旁組成新字，再分別組詞；侮（）淮（）謊（）賠（）偏（）漠（）（）（）（）（）（）（）梁（）詣（）枳（）跺（）炭（）膛（）（）（）（）（）（）（）獰（）剝（）禍（）妨（）妮（）臂（）（）（）（）（）（）（）四、給加點字挑選正確的說明；1為設果（）a 假設b 擺放c 假使2乃呼兒出（）a 你、你的b 竟c 就，于是3如無其事（）a 如是，假如b 猶如，好象c 你4了如指掌

4、（）a終止b 明白，懂得c 安全5面不改色（）a顏色b 神色c 景象6挺： a. 硬而直b 伸出或凸起c 將就支撐d 很（1）窗外飛速地閃過一個高大挺拔的身影；（）（2）我的手磨破了皮，挺疼的； （）（3）老師雖然病了，可仍硬挺著上課； （）7.浮： a 輕浮，浮躁b 在水里游c 停留在表面d 余外（1）植物的根就會浮在地表上，不會埋在土里；（）（2）他水性真好，能一口氣浮到對岸； （）（3）他人太浮，辦事不踏實； （） 五、補充詞語，再完成作業(yè)要求；（）色（）流精神（）（）（）（）車薪（）（）一體（）飄（）舞嚴（）以（）（）裝素（）廢寢（）（）安（）樂（）（）話（）說（）辛（）苦（）苦（）絕

5、（）貞不（）（）（）盡瘁扶（）濟（）千里（）（）任（）任（）深情（）（）（）（）一息無（）無（）1.依據意思填詞語；形容安定地生活，開心地工作；（）把事情照實地說出來；（）2.挑選一個詞語造句；（）3.造句：哪兒哪兒不管不管總是六、挑選合適的詞語填空；盡管仍是不管不管總是哪兒哪兒1.（）需要它，它就在（）很快地生根發(fā)芽，長出粗大的枝干；2.（）遇到風沙仍是雨雪，（）遇到干旱仍是洪水，它（）那么直，那么頑強，不脆弱，也不動搖；3.（）對缺氧已有預備，施工中顯現的情形（）讓他們始料不及；拘謹約束1.這種口頭協(xié)議根本（）不了他們；2.主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒都不（）；威力威

6、望威嚴1.叔叔穿上軍裝顯得特別（）；2.改革開放的政策在進展生產中發(fā)揮著龐大的（）；3.爺爺在醫(yī)學界享有很高的（）；嚴格嚴肅嚴格1. 望著老班長那特別（）的臉，我一句話也說不上來；2.老班長突然（）地說：“小梁同志，共產黨員要聽從黨的安排；”3.平常爸爸對我們要求很（）；脆弱柔弱脆弱1.老班長微微睜開眼睛，用（）的聲音說：“小梁，別鋪張東西了； ”2.“小梁，你不要太（）；”最終這句話是嚴格的，意思只有我知道；3.王阿姨是一個生性特別（）的人；七、填空寫詞語；（）的毅力挽救（）赴湯（）百折（） 堅貞（）（）的心情閃耀（）瞻仰（）（）的性格八、句段推敲；（一）把句子補充完整，并回答疑題；1.天行

7、徤，；2；，無志空長百歲；3.不積跬步，；不積小流，；4.少年易老學難成，；我對第句的懂得為：；5.大兒，中兒；最喜小兒 ，溪頭臥剝蓮蓬；這是 代所寫的中的詞句；上面三上人物中，我最喜愛，由于；（二）補充句子；1地滿紅花紅滿地，；2.翠翠紅紅，風風雨雨，3.樓外青山，池邊綠樹，4.，浪淘風簸自天際；，同到牽女織女家；（三）句型轉換； 1.您為我們付出了這樣高的代價，莫非仍不足以表達您對中國人民的友情？（改陳述句）2.蝴蝶在花叢中飛；（改擬人句）3.我在九歲的時候發(fā)覺了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律；（縮句）4.櫻桃樹生長；（擴句）5春秋末期，齊國和楚國都是大國； （轉變語序）6.莫非他會從柴房里搬來一窩兔

8、子嗎？（去掉問號）7.楚王一聽，只好向晏子賠不是； （用上否定詞）8.德國軍官點燃了那支蠟燭； （改“被”字句）9.我倒想出了一條自我勸慰的懂得； （修改符號修改病句）10.舟過安仁的作者是楊萬里寫的； （修改符號修改病句）（四）填反義詞；笨拙丟失不幸異樣文雅富裕贊揚孤寂（五）填近義詞；清晰忘懷代價清澈沉迷禍害慚愧雄偉清晰分辯高雅友情九、判定題； 1.劇本主要通過人物對話或唱詞來推動情節(jié)，刻畫人物；（）2.相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術； （）3.杰克像個男子漢似的挺挺胸脯；句中運用了比如的修辭手法；（）4.晏子使楚一文是按事情進展次序來記敘的；（）5.“敝”共十一筆，其中第四筆是“” ；（

9、）十一、依據課文內容填空；1.“嫂”字用部首查字法應先查，再查；用音序查字法，應先查，再查；2.“瞬”共筆，用查字法查字典，先查，再查；3“. 卸”共畫，第 7 筆是，用查字法查字典， 先查，再查；4.“陷”共畫，它的筆順是；5王叔叔車庫門前老停著別人的車，弄得他的車子很難進出；請你為王叔叔設計一條提示語：；6.照樣子寫詞語：圓滾滾胖乎乎精衛(wèi)填海愚公移山鞠躬盡瘁入木三分人山人海數不勝數7.作者，天際碧草話斜陽！這是一文的句，表達了的情感；8爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？；不是的，他也在表白著自己的心；這是一 個句，“爸爸的心”指的是；9草原一文的作者是，全文按事情進展的次序，描畫了三幅動人的畫面：、；贊揚了；10.白楊一文的寫法是；“突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是由于他觀察火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來； ”中“高大的白楊樹”暗喻，“幾棵小樹”暗 喻；爸爸微笑是由于他信任；11.本學期我們熟悉了很多