小學語文六年級上冊日積月累練習題

1、學校語文六年級上冊日積月累練習題一、1、，化作春泥更護花；（）2、造物無言卻有情， ；（）3、今夜偏知春氣暖， ；（劉方平）4、 ，何人不起故園情；（李白）5、臥看滿天云不動， ；（陳與義）6、不是花中偏愛菊， ；（）二、1、我們愛我們的民族， ；（周恩來）2、我是中國人民的兒子， ；（鄧小平）3、唯有 ，唯有 ，中國才有真進步；（魯迅）4、我愛 ，愛 ，離開了 ，離開了 ，我就 ，更 ；（）三、1、 輕諾 ；老子2 、 民無 ；論語3、 ，不能動人；莊子4、 誠者， ；誠之者也， ；禮記5、 有所期諾， ；有所期約， ；袁氏世范練習： 1、輕易向別人承諾的人，肯定很少講信用；2、假如百姓對當

2、局失去信心，那么國家就失去生存之本； 3、不真誠就不能打動別人； ； 4、 真誠，是萬事萬物共同遵循的準就；真誠待人，是做人的基本準就； 5、“有所 , ；有所 ， ”這句話選自意思是 ；_四、1、 就是善待自己；2、 就是挽救將來；3、 但存方寸地， ； ；4、 有限的資源，5、 珍愛自然資源, ；練習：環(huán)保警示語1、意思是說地球與人類生存息息相關(guān)，愛護地球，就是愛護我們自己；這一句應(yīng)當是：（）2、這是 1999 年世界環(huán)境日（ 6 月 5 日）的主題，意思是：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己，要挽救人類自己的生命，唯獨的途徑就是挽救地球，削減破壞；由于人類只有一個地球，正如人類只有

3、一次生命； 這個主題應(yīng)當是：（）3、出自增廣賢文，意思是：只期望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用；意味著要為子孫后代著想，愛護好現(xiàn)今的土地；這句話應(yīng)當是：（）4、意思是：人類生存的資源是有限的，卻需要世世代代流傳下去，因此要合理開發(fā)利用這些有限的資源，不能隨便鋪張、破壞；適合于 這個意思的句子是：（）5、意思是說要共同行動起來，一起來珍愛、愛惜有限的自然資源， 不破壞、不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長；適合這句話意思的句子是：（）環(huán)保宣揚標語家園只有一個，地球不能克??；地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧；水是生命的源泉，珍愛水源就是珍愛人類的將來；愛護環(huán)境就是愛護生命；

4、早一天愛護環(huán)境，多一份生命保證；愛護碧水藍天，共建綠色家園；污染環(huán)境千夫指，愛護環(huán)境萬人頌；用行動護衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球；地球村綠色生活方式；節(jié)省資源，削減污染；綠色消費，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；愛護自然，萬物共存；五 、 魯 迅 的 名 言1、 橫 眉 ， 俯 首 ；自嘲2、 ，走的人多了， 也 ；家鄉(xiāng)3、我 ，吃的是草， ；許廣平欣慰的紀念4 、 時 間 就 是 ， ， 其 實 是 ；門外文談5 、 只 看 一 個 人 的 著 作 ， ： 你 就 ；必 須 ， ， ； 倘 如 ， ；致顏黎民六、1 詩經(jīng) . 采薇 昔我往矣， ； ，雨雪霏霏；2春夜喜雨【唐】杜

5、甫好雨知季節(jié)， ；隨風潛入夜， ；，江船火獨明； ，花重錦官城；3 西江月夜行黃沙道中宋朝 辛棄疾明月別枝驚鵲，；稻花香里說豐年， ； ，兩三點雨山前； ，路轉(zhuǎn)溪橋忽見；4天凈沙 . 秋元 白樸孤村落日殘霞， ， 一點飛鴻影下；青山綠水， ；七、默寫馬詩 作者代 , , .八、這組成語與藝術(shù)的魅力有親密的練聯(lián)系，其中有關(guān)音樂、繪畫、建筑、書法，有的成語可以同時運用到多個領(lǐng)域；（ ）（）畫（） （）奪天（）（）具（）心 人（ ）勝古色古 余音（）（） 不落（ ）（） （ ）（）共（）美不（）（）人口 高和（）妙（） 花 春白（） （）走龍（） 不同（）別（）一（）練習：依據(jù)意思寫出詞語：（） : 形容建筑物華美、有氣派；:意思是人工的精致賽過自然；形容技藝極其奇妙；:具有獨到的、 靈活的心思； 指在技巧和藝術(shù)方面的制造性；：引人進入佳境；現(xiàn)多用來指風景或文藝作品吸引人；：形容器物書畫等富有古雅的顏色和情調(diào)； ：形容歌聲美麗，給人留下難忘的印象； ：比如有獨創(chuàng)風格，不落舊套；：形容某些文藝作品既美麗，又通俗，各種不同文化程度的人都能觀賞；：形容好的東西多，一時看不過來；：比如好的詩文受到人們的贊揚和傳誦；：舊指知音難得；現(xiàn)比如言論或作品不通俗，能明白的人很少 多含有諷刺意味 ；：比如杰出的寫作才能