邵明星《職業(yè)生涯規(guī)劃》

1、徐 州 建 築 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院職業(yè)生涯規(guī)劃市 政 工 程 學(xué) 院市政10-1班·邵明星姓名：邵明星 性別：男年齡：20籍貫：江蘇省連云港市學(xué)院：市政工程學(xué)院專業(yè)：市政工程技術(shù)班級：市政10-1 學(xué)號：1060093121聯(lián)系電話目 錄 總論（引言） 第一章認(rèn)識自我 個人基本情況 職業(yè)興趣 職業(yè)能力及適應(yīng)性 個人特質(zhì) 職業(yè)價值觀 自我分析小結(jié)第二章環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析 學(xué)校環(huán)境分析 社會環(huán)境分析 職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 職業(yè)目標(biāo)的確定 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 第四章評估調(diào)整 評估的內(nèi)容 評估的時間 規(guī)劃調(diào)整的

2、原則 結(jié)束語 總論（引言） 寧未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。有備而來讓自己步步為營，無備而來讓自己錯失良機(jī)。雖然身為新生，或許現(xiàn)在計劃自己人生為時尚早，但早起的鳥兒有蟲吃，與其漫無目的的游蕩，不如按照自己的計劃打造自己的美妙人生。職業(yè)生涯規(guī)劃書只是自己的起點(diǎn)，我將從這一刻開始追逐我的夢想。第一章 認(rèn)識自我1.職業(yè)興趣 在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是常規(guī)型（21分）、企業(yè)型（18分）和社會型（15分）。我的具體情況是我具有謹(jǐn)慎穩(wěn)重.精力充沛.友善合作以及具有較強(qiáng)的洞察力等特征。喜歡為社會及他人辦事或服務(wù)，有膽略，有責(zé)任心。比較適合我所學(xué)的專業(yè)，根據(jù)測評報告我可以在施工和管理方面發(fā)展，這也

3、符合我的打算，我對市政這個專業(yè)興趣比較濃，我比較想出去走走，而市政專業(yè)可以滿足我的這個愿望。所以我相信我可以在市政領(lǐng)域有所作為。2.職業(yè)能力 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的一般學(xué)習(xí)能力.算術(shù)能力.空間判斷能力.形態(tài)知覺以及眼手協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)比較符合建筑是這個行業(yè)，雖然語言能力較差，但我相信大學(xué)三年一定可以讓我的語言能力有所提升，但我的手指靈活以及職員能力較差。根據(jù)我的測評可以看出我能較好的完成我的職業(yè)所賦予我的任務(wù)以及承擔(dān)我所肩負(fù)的責(zé)任。雖然有的能力有所欠缺，但我相信勤能補(bǔ)拙，在我的努力下我的各方面能力一定會有所提升，雖然不是完美，但最起碼不會讓領(lǐng)導(dǎo)失望。 3.職業(yè)性格 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)

4、果顯示我的職業(yè)性格屬于內(nèi)向感覺情感覺察型，具有沉靜謙虛的的特點(diǎn)，我不會勉強(qiáng)別人接受我的意見和我的價值觀，不急于完成事情，所以我有足夠的時間考慮我所要完成的任務(wù)，而如今我們國家的豆腐渣工程實(shí)在太多，我相信我的這種性格不會讓我走他們的老路，而我的這種性格也會讓我得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，而謹(jǐn)慎則是我們工程人員必不可少的條件。我回本著以人為本的理念做出我的決定，我會綜合考慮種種因素從而達(dá)到利益的最大化，我的職業(yè)性格會讓我會在工作中如魚得水。4.職業(yè)價值觀 我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是人際關(guān)系取向(15分)、經(jīng)濟(jì)取向（14分）和成就動機(jī)取向（13分）。我的具體情況是希望和一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人人品

5、較好，相處在一起感到愉快自然，為了獲得優(yōu)厚的報酬，是自己有足夠的財力去火的自己想要的東西從而使自己的生活更加富足，在工作過程中我會不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。測評中雖然顯示我比較看重報酬，但我不會做出有害社會的事，因為我為人教正直，我不會因為金錢而被起自己的信仰。自我分析小結(jié): 綜上所述我是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎謙虛的人，雖然有時做事會猶豫不決，性格比較內(nèi)向，但總的來說沒有什么太大的毛病，人無完人，我的不足我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的改進(jìn)。我也會虛心向同事學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自己的專業(yè)技能以及為人處世之道，通過與同事們的交往和生活的磨練來磨去我身上的不足的棱

6、角。第二章：環(huán)境分析 參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)地分析。1.家庭環(huán)境分析 我出生于農(nóng)村一個貧困家庭，從小就養(yǎng)成能吃苦的特點(diǎn)，我們的家族的人身上都有一種樸實(shí)的性格從小在這樣的環(huán)境中熏陶，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎的性格。家里也有在行政部門工作的人，所以也受到他們的影響，做事考慮的比較長遠(yuǎn)，比較周到，希望照顧到多數(shù)人的利益。所以我感覺我可以在施工或管理方面有所作為。2.學(xué)校環(huán)境分析  國家示范性高職學(xué)院江蘇省首批重點(diǎn)建設(shè)的示范性高職學(xué)院教育部首批人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地國家級建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地國家

7、級煤礦安全技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地全國高職高專土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高校江蘇省高校科技工作先進(jìn)單位江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體江蘇建筑職教集團(tuán)理事長單位江蘇省建筑節(jié)能工程技術(shù)研究開發(fā)中心江蘇省文明食堂、文明宿舍創(chuàng)建先進(jìn)單位江蘇省文明單位 徐州市首批綠色大學(xué) 。學(xué)校是國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國家煤礦安全技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，是江蘇建筑職教集團(tuán)理事長單位。2005年被教育部評為人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校建于1979年，前身是由中央軍委、國務(wù)院批準(zhǔn)成立的中國人民解放

8、軍基建工程兵第三技術(shù)學(xué)校，1983年劃歸煤炭工業(yè)部，1998年劃轉(zhuǎn)到江蘇省，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為高職學(xué)院。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完備，專業(yè)覆蓋面較寬，為學(xué)生成長搭建了廣闊的平臺。學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以崗位要求為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際工作能力培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)就能上崗，上崗就能頂崗。畢業(yè)生因其實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而深受用人單位青睞：大部分專業(yè)的學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間都能帶薪實(shí)習(xí)，畢業(yè)后即留在實(shí)習(xí)單位工作。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在本省同類高校前列。建筑類相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生定級后的年薪都在2萬元左右，多數(shù)專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。很多畢業(yè)生已

9、在中建八局、上海寶鋼、上海邦伯、上海鼎鴻、中國航空港、南通三建、南通四建、中南控股、蘇中集團(tuán)、龍信集團(tuán)、人本集團(tuán)、江中集團(tuán)、海爾集團(tuán)、春蘭集團(tuán)、江蘇長電、江蘇雨潤、揚(yáng)子江藥業(yè)、江蘇恩華藥業(yè)、兗礦集團(tuán)、中煤三建、中煤五建、艾德太陽能等大中型企業(yè)建功立業(yè)。學(xué)校連續(xù)多年被省教育廳評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。中央電視臺、人民日報、中國教育報等先后多次報道學(xué)校的成功經(jīng)驗。市政工程學(xué)院擁有較強(qiáng)的師資力量，能夠提供一流的教育教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)有教職工28人，其中教授4人，副教授4人，高級工程師3人，中級職稱16人，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象1人，博士1人，碩士10人，在讀博士生2人，在讀碩士生3人。教

10、師隊伍中有3名江蘇省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊骨干成員、省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊骨干成員、江蘇省建筑節(jié)能工程技術(shù)中心骨干成員。  市政工程學(xué)院堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，積極推進(jìn)教學(xué)和課程改革，有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力。近年來，承擔(dān)省部級教研、科研課題10余項，出版專著5部，發(fā)表論文150余篇，主編、參編規(guī)劃教材40多種，水處理工程技術(shù)課程獲2010年國家精品課程。先后獲江蘇省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎2項、江蘇省建設(shè)科技獎2項、淮?？萍吉?項，徐州市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎多項，優(yōu)秀課程獎2項，優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎12項，獲國家發(fā)明專利4項，實(shí)用新型專利4項，完成工程設(shè)計300余項，技術(shù)服務(wù)

11、20余項。  市政工程學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)驗實(shí)訓(xùn)條件良好。校內(nèi)建有環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)室、測量實(shí)訓(xùn)室、路橋?qū)嵱?xùn)室、水處理實(shí)訓(xùn)室等實(shí)踐教學(xué)場所。校外在徐州市政建設(shè)工程有限公司、中建八局三公司、江陰一建建設(shè)有限公司、東南大學(xué)東南監(jiān)理公司、中國路橋集團(tuán)二局、宜興市環(huán)?？萍紙@、徐州市環(huán)境保護(hù)局、國禎水務(wù)集團(tuán)、首創(chuàng)水務(wù)集團(tuán)等單位建立了穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。3.社會環(huán)境分析 隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉(zhuǎn)

12、向管理，也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸然而隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。不過，當(dāng)前及今后一段時期內(nèi)，我國的就業(yè)形勢仍然十分嚴(yán)峻。今后兩到三年內(nèi)，城鎮(zhèn)每年需要安排就業(yè)的勞動力達(dá)到2400萬人，而年度能夠提供的就業(yè)崗位僅為1000萬人左右，每年就業(yè)缺口有1400萬人，再加上1.5億農(nóng)村剩余勞動力需要轉(zhuǎn)移，解決就業(yè)問題仍將成為政府工作的重點(diǎn)。由上表可知，我們學(xué)校的就業(yè)形勢在同行

13、業(yè)中較好，而且國家的十二五規(guī)劃中提出了加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)以及加強(qiáng)綜合運(yùn)輸體系建設(shè)。由此可見雖然就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，但我們市政專業(yè)的就業(yè)形勢還相當(dāng)可觀。4.職業(yè)環(huán)境分析工程技術(shù)方向 就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。2004年進(jìn)入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路

14、橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。 專家建議：隨著我國執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術(shù)人員不但需要精通專業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結(jié)構(gòu)的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標(biāo)段的路基

15、、路面、小橋涵的施工、測量工作。 代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。 代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。 年薪參考：施工員/技術(shù)員：1.5萬2.5萬元；工長：2.5萬4萬元；技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理：4.5萬7萬元；項目經(jīng)理：5萬10萬元； 5.行業(yè)分析 這兩年建筑行業(yè)可謂進(jìn)入了一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的發(fā)展期。我國的宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面進(jìn)入小康社會的提出，社會城市化進(jìn)程加快，以及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，都為建筑行業(yè)的發(fā)展提供了巨大的機(jī)遇。而加入WTO以后國外建筑企業(yè)進(jìn)入國內(nèi)市場，競爭的加劇也給我國的建筑行業(yè)帶來了生存的挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的建筑行業(yè)，將是一

16、個活力四射的行業(yè)。建設(shè)行業(yè)是一個專業(yè)性很強(qiáng)的行業(yè)，技術(shù)與管理人員多，尤其是建筑業(yè)，目前“門坎”相對較低，還是一個勞動密集型的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前，我國建筑業(yè)從業(yè)人員有3893萬，其中農(nóng)民工2797萬，占71%，工程管理人員和行政管理人員各約占10%左右。據(jù)國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，2002年登記注冊的建筑企業(yè)從業(yè)人員為2245.19萬人，其中內(nèi)資企業(yè)2233.26萬人，港澳臺商投資企業(yè)7.41萬人，外商投資企業(yè)4.52萬人；房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從業(yè)人員為6.83萬人，主要是經(jīng)營管理人員。我國建筑隊伍的資源開發(fā)潛力還很大。比如，這支隊伍人才結(jié)構(gòu)還不盡合理，尤其是在當(dāng)前出于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的重要發(fā)展時期，其中

17、高科技人才和高級技工偏少，文化程度、技術(shù)素質(zhì)相對較低的人員占的比例較大，尤其是施工現(xiàn)場勞務(wù)作業(yè)人員。據(jù)勞動社會保障部今年初對長江三角洲、環(huán)渤海及中西部地區(qū)主要城市用工意向調(diào)查表明，85%以上崗位要求具有初中以上文化，其中25%要求具有高中以上文化程度；56%以上的崗位要求達(dá)到初級工以上水平，近60%的崗位需要熟練工人。而據(jù)中國科協(xié)2001年調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村勞動力文盲和半文盲占到22.25%，沒有接受過技術(shù)培訓(xùn)的高達(dá)76.4%。第五次全國人口普查資料顯示，農(nóng)村勞動力的平均受教育年限為7.33年，相當(dāng)于初中一年級的文化程度，這個現(xiàn)實(shí)與新型工業(yè)化道路對從業(yè)人員文化知識、勞動技能的要求存在著巨大差距

18、，而且大多數(shù)人員沒有經(jīng)過上崗培訓(xùn)。當(dāng)前建設(shè)行業(yè)技工類的人才特別是高級技工人才尤其緊缺，對此類人員的要求是，必須懂技術(shù)，而且要精，要熟。不一定有多高的學(xué)歷、職稱，是什么身份，有什么資歷。作為長期研究建筑行業(yè)發(fā)展與人才資源開發(fā)的專家，鞠洪芬主任說：“這里其實(shí)涉及的是一個人才觀的問題。去年底中央召開的人才工作會議指出：要堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格選人才。這一明確的闡述，是人才標(biāo)準(zhǔn)的一大突破。我理解，具有一定知識和能力，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，并對社會做出貢獻(xiàn)的人，就是人才?！?.地域分析 連云港市是中國首批對外開放的

19、14個沿海城市之一，是中國49個重要旅游城市和江蘇省4大國家風(fēng)景名勝區(qū)之一，是舉世矚目的新亞歐大陸橋的東方橋頭堡。連云港市一縱一橫國家干道通車之后，連云港將成為全國45個公路樞紐中心之一。連云港市有開往北京、上海、寶雞、武漢、廣州、濟(jì)南、南京等火車班次，交通便利。連云港市空中航線1987年開通。目前，已通航的路線有連云港-廣州；連云港-廈門；連云港-沈陽；連云港-大連；連云港-成都；連云港-溫州；連云港-上海。連云港海港建于1933年，已有64年的歷史。目前已建成泊位36個。其中萬噸級以上的泊位28個，設(shè)計?？磕芰?.5萬噸，實(shí)靠能力已達(dá)7-8萬噸，隨潮10萬噸級進(jìn)出順利。港口目前年吞吐能力

20、可達(dá)8500萬噸，港口已與120多個國家和地區(qū)的630多個港口有貿(mào)易往來。到2008年，港口吞吐量將首次超過1億噸 。連云港作為新亞歐大陸橋的東橋頭堡，將發(fā)展為以集裝箱國際多式聯(lián)運(yùn)為特色的現(xiàn)代化、綜合性、多功能的國際性港口。連云港正面臨著加快發(fā)展的良好機(jī)遇。國家國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“九五”計劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出要加快建設(shè)新亞歐大陸橋經(jīng)濟(jì)帶；中國21世紀(jì)議程將新亞歐大陸橋沿線列入可持續(xù)發(fā)展首批優(yōu)選項目；中國海洋開發(fā)計劃明確把連云港列入三大海洋特殊開發(fā)區(qū)域這一，并加快了連云港市的海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)國家對連云港市的發(fā)展計劃，在不久的將來，連云港將建成為經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、生活富裕、法制健全、

21、社會文明的區(qū)域性的國際貿(mào)易中心，環(huán)境優(yōu)美的旅游中心，現(xiàn)代化交通樞紐和國際性海港城市。所以在今后連云港的崛起中，基礎(chǔ)設(shè)施必將不斷完善，所以，連云港的的就業(yè)發(fā)展前景比較光明。職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：經(jīng)過以上的分析，市政專業(yè)的就業(yè)前景總的來說不錯，而對自己的分析也可看出自己在這個專業(yè)中也比較適合。如果在這個行業(yè)努力打拼一定會有所收獲。 第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 1.職業(yè)目標(biāo)的確定 職業(yè)目標(biāo)將來從事市政工程行業(yè)職業(yè)發(fā)展策略爭取到連云港發(fā)展，也可以到西部發(fā)展，畢竟西部的基礎(chǔ)設(shè)施更加的落后，市政專業(yè)在那更加有發(fā)展前景。 職業(yè)發(fā)展路徑先從技術(shù)員做起，在基層鍛煉自己積累經(jīng)驗，以后再慢慢往后發(fā)展，爭取做到高

22、級工程師。做到高工后在尋找機(jī)會往管理方面發(fā)展。2.對本人職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析： 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素: 學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以崗位要求為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際工作能力培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)就能上崗，上崗就能頂崗。畢業(yè)生因其實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而深受用人單位青睞。弱勢因素：由于我是文科生，對于現(xiàn)在學(xué)的這些理科的東西理解起來比較難，和其他理科生比起來存在差距。外部環(huán)境因素 機(jī)會因素：有三年的實(shí)習(xí)機(jī)會，如果表現(xiàn)得好可能被單位直接錄取，而且國家有一些就業(yè)方面的的政策對我們比較有利，現(xiàn)在企業(yè)看重的是能力，而我們的事細(xì)則給我積累了經(jīng)驗。威脅因素：學(xué)歷比較低，不能滿足一些企業(yè)的的要求。就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻。3.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 短期計劃（大學(xué)計劃） 2010-2013年 大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，加入學(xué)生會鍛煉自己，積極改正自己的不足，彌補(bǔ)自己的缺陷。大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，不斷鞏固自己的基礎(chǔ)，積累深厚的理論知識并在實(shí)習(xí)中運(yùn)用驗證，撿取對自己最有用的的技能和知識。尋找自己心儀的公司，以公司