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1、護(hù)士節(jié)比賽演講稿范文。從心做起,聽似簡單, 其實(shí)不簡單, 如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢 ?好,即完美, 完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶: 因?yàn)樯。?心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院, 本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感, 剛一進(jìn)醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家, 醫(yī)生還說需要打針, 于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下, 來到了打針的地方, 就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩, 頭上還戴著一頂白色的帽子, 全身上下都是白色,一手舉著針, 一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng) .就這樣,折騰了老半天
2、,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針 ! ”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱, 而是微笑癥鼓勵(lì)我, 也許我就不會(huì)那么害怕了吧 !隨著時(shí)光的推移, 我慢慢地長大了, 面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士, 成了人們眼中的“白衣天使”, 當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起, 我就告訴自己說: 既然我也是一名兒科 1護(hù)士,就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位 67 歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候, 我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是
3、盯著我看, 到了第二年, 他哭吵著奶奶要找我給他打針, 聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的, 可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒有問, 只是在思考,接下來幾天的治療都我為他進(jìn)行的, 可于工作忙, 打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他, 我去了之后, 邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問道: 還痛嗎 ?他眨眨眼望著我說:不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候, 我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動(dòng)的話,
4、 阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑?!叭种委煟?七分護(hù)理。 ”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?!袄_人生帷幕的人是護(hù)士, 拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。 ”是啊, 在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢 ?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。 2“護(hù)士要有一顆同情的心, 要有一雙愿意工作的手。 ”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命, 重新?lián)P起生的風(fēng)帆, 讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語 “神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto 以后,我們
5、的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,從心做起!人們常說: “眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉, 要塑造一個(gè)城市的新形象, 離不開各行各業(yè)的形象建設(shè), 更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化, 衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象, 要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象, 離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新, 銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理, 責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳, 而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來 3進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!作為新時(shí)代的護(hù)士,作為醫(yī)務(wù)人員中的一員
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