七年級語文下冊第二單元8木蘭詩同步練習(xí)AB卷

1、七年級語文下冊第二單元8木蘭詩同步練習(xí)AB卷4 / 4A 卷 基礎(chǔ)篇1.聯(lián)系上下文解釋句中加點的詞。(1) 問女何所憶 ()(2) 愿為市 鞍馬 ()(3) 萬里赴戎機 ()(4) 朔 氣傳金柝()(5) 賞賜百千強 ()(6) 出郭 相扶將 ()(7) 著 我舊時裳()(8) 安 能辨我是雄雌()答案 : (1) 思念 (2) 買(3) 戰(zhàn)事 (4) 北方(5) 有余 (6) 外城 (7) 穿 (8) 怎么2. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 不聞機杼聲, 唯聞女嘆息。譯文 :(2) 爺娘聞女來, 出郭相扶將。譯文 :(3) 阿姊聞妹來, 當(dāng)戶理紅妝。譯文 :(4) 出門看火伴, 火伴皆驚

2、忙。譯文 :答案 : (1) 聽不到織布機發(fā)出的聲音, 只聽到木蘭的嘆息聲。(5) 父母聽說女兒回來了, 互相攙扶著到城外迎接女兒。(6) 姐姐聽說妹妹回來了, 對著窗戶梳妝打扮起來。(7) 走出門看望同伍的士兵, 士兵們都很吃驚。3. 下面對詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()A. 不聞 / 爺娘 / 喚女聲B.但聞/燕山/胡騎/鳴啾啾C. 木蘭 / 不用尚書 / 郎D.安能/辨我/是雄雌f 精a W，佚“【解析】 選C。正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為：木蘭/不用/尚書郎。4.課內(nèi)閱讀。閱讀下文，完成(1)(4)題。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐

3、明堂。策勛十二轉(zhuǎn) ，賞賜百千強。可汗問所欲 ，木蘭不用尚書郎 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開 我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴 火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。(1)解釋下面加點的詞。策勛十二轉(zhuǎn) () 當(dāng)戶理紅妝() 答案：記功 指女子的艷麗裝束(2)選文第段突出了木蘭 的高尚品格。答案：不圖功名利祿(3)請分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達(dá)作用。答:【解析】 本題考查對詩句表達(dá)作用的把握。體會這兩句詩表達(dá)“火伴”驚訝的神態(tài)和對木 蘭側(cè)面烘托的作用。答案：不

4、僅寫出了 “火伴”驚訝的情態(tài) ，還從側(cè)面烘托了木蘭的英雄氣概。(4)從遣詞造句角度賞析第段畫線句。答:【解析】 此題考查對句子的賞析能力。從準(zhǔn)確用詞(“霍霍”一詞的表達(dá)效果 )和句中蘊含的情感兩方面進(jìn)行賞析。答案：“霍霍”是擬聲詞，惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時內(nèi)心急切的情態(tài)，淋漓盡致地表現(xiàn)出小弟抑制不住的欣喜之情。B卷提升篇5.閱讀下文，回答問題。十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”最新初中 精品教育資料 ，僅供 參考學(xué) 習(xí)！“遙望是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時熟,不知貽阿誰。出門東向看,淚落沾我衣

5、。( 選自樂府詩集 )(1) 解釋下列加點的詞語。八十始 得歸 ()采葵持作羹()兔從狗竇 入 ()不知貽 阿誰 ()答案 : 才 菜湯 洞 給【方法指導(dǎo)】解釋文言詞語的三種方法1. 根據(jù)語境推斷詞義。即根據(jù)上下文, 借助句子的大意進(jìn)行推斷。2. 組詞代入推斷詞義。確定一個多義詞在具體語言環(huán)境中的意義, 可先把這個多義詞組成若干個詞語或把它的常用意列舉出來, 然后用代入法把這些詞放在具體語境中去體會 , 從而推斷詞語的含義。3. 遷移聯(lián)想初中階段 , 對課外文言文的考查很淺顯, 需要考查的重點詞一般都在課內(nèi)見過。我們只要能夠把課內(nèi)知識遷移到課外, 就能順利推斷出詞語的含義。(2) 說說下列詩句

6、的意思。遙望是君家, 松柏冢累累。譯文 :出門東向看, 淚落沾我衣。譯文 :答案：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是你的家，那邊松樹柏樹很多，墳?zāi)挂淮蠖选Ｗ叱鲩T向東看去，(心情極其悲痛), 眼淚就流了下來。(3) 請試著用簡潔的語言概括本詩的內(nèi)容。答:【解析】 本題考查對詩歌內(nèi)容的概括。在理解全詩的基礎(chǔ)上, 概括出老兵的悲慘的境遇。答案 : 十五從軍 , 八十歸鄉(xiāng)。親人已歿, 房屋猶存 , 獨食羹飯 , 淚落衣裳。(4) “遙望是君家, 松柏冢累累” , 造成這種景象的原因是什么 ?答:【解析】 本題考查對內(nèi)容的理解。聯(lián)系時代背景理解戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難。答案 : 多年戰(zhàn)爭 , 民不聊生。(5) 品讀“淚落沾我衣” , 試著體會“十五從軍”者的心情。答:【解析】 本題考查對人物心情的揣摩。結(jié)合語境, 聯(lián)系背景 , 體會老兵為了戰(zhàn)爭家破人亡的悲傷心情