文言句式 五種特殊句式

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1、理解并判斷理解并判斷與現(xiàn)代漢語不同的與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。句式和用法。2、能夠正確、能夠正確翻譯翻譯文言句式。文言句式。 判斷句是對事物的性質(zhì)、情判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物間的關(guān)系作出肯定或況、事物間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。否定判斷的句子。 文言文中表判斷的常見句式文言文中表判斷的常見句式有如下幾種類型：有如下幾種類型：一、判斷句：一、判斷句：廉頗廉頗者者，趙之良將，趙之良將也也。夫戰(zhàn)，勇氣夫戰(zhàn)，勇氣也也。城北徐公，齊國之美麗城北徐公，齊國之美麗者也者也。1 1、用、用“者者”、“也也” 表判表判斷。斷?！罢哒摺北硗ｎD，表停頓，“也也”表判表判斷。

2、斷。2 2、用、用副詞副詞“乃乃”“”“則則”“”“即即”“”“皆皆”“”“為為”“”“是是”表判斷。表判斷。臣臣乃乃市井鼓刀屠者。市井鼓刀屠者。此此則則岳陽樓之大觀也。岳陽樓之大觀也。梁父梁父即即楚將項燕。楚將項燕。環(huán)滁環(huán)滁皆皆山也。山也。人人為為刀俎，我為魚肉。刀俎，我為魚肉。不知木蘭不知木蘭是是女郎。女郎。3 3、主謂直接表判斷的。、主謂直接表判斷的。荀卿，趙人。荀卿，趙人。劉備天下梟雄。劉備天下梟雄。4 4、用否定副詞、用否定副詞“非非”、“莫莫”、“無無”等表示否定的判斷。等表示否定的判斷。 六國破滅，六國破滅，非非兵不利，戰(zhàn)不善，弊兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦在賂秦 城城非非不高也，池

3、不高也，池非非不深也，兵革不深也，兵革非非不堅利也不堅利也 蚓蚓無無爪牙之利，筋骨之強。爪牙之利，筋骨之強。 愿早定大計，愿早定大計，莫莫用眾人之議。用眾人之議。古漢語中，主語是謂語動詞所表古漢語中，主語是謂語動詞所表示行為的被動者的句子叫被動句。示行為的被動者的句子叫被動句。也就是說，主語是位于動詞所表也就是說，主語是位于動詞所表示的行為的被動者、受害者，而示的行為的被動者、受害者，而不是主動者、實施者。不是主動者、實施者。 （表示（表示被動意義的句子）。被動意義的句子）。二、被動句：二、被動句：1 1“于于”表被動表被動而君幸而君幸于于趙王趙王六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于

4、于時，時，學(xué)于余學(xué)于余2 2用用“見見”“”“見見于于”表被動。表被動。秦城恐不可得，徒秦城恐不可得，徒見見欺。欺。臣誠恐臣誠恐見見欺欺于于王而負(fù)趙。王而負(fù)趙。吾常吾常見見笑笑于于大方之家。大方之家。3 3 用 用“ 為為 ” “” “ 為為 所所”“”“為所為所”表被動。表被動。而身死國滅，為天下笑而身死國滅，為天下笑兔不可復(fù)得，而身為宋國笑兔不可復(fù)得，而身為宋國笑贏聞如姬父為人所殺贏聞如姬父為人所殺不者，若屬皆且為所虜不者，若屬皆且為所虜4 4用用“被被”表被動。表被動。信而見疑，忠而被謗。信而見疑，忠而被謗。5 5、意義被動句、意義被動句( (無標(biāo)志無標(biāo)志) )鍥而不舍，鍥而不舍，金石金

5、石可可鏤鏤人馬人馬燒溺燒溺死者甚眾。死者甚眾。洎洎牧牧以讒以讒誅誅，邯鄲為郡，邯鄲為郡狡兔死，狡兔死，走狗走狗烹烹；飛鳥盡，；飛鳥盡，良良弓弓藏藏。文言句式文言句式教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1、理解并判斷理解并判斷與現(xiàn)代漢語不同的與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。句式和用法。2、能夠正確、能夠正確翻譯翻譯文言句式。文言句式。一、判斷句二、被動句三、三、倒裝句倒裝句： 所謂倒裝，是比照現(xiàn)代所謂倒裝，是比照現(xiàn)代漢語習(xí)慣說的。漢語習(xí)慣說的。1 1主謂倒裝主謂倒裝。為了強調(diào)謂語，有時將謂為了強調(diào)謂語，有時將謂語置于主語之前。這僅僅是因為語言表語置于主語之前。這僅僅是因為語言表達的需要。達的需要。甚矣，汝之不惠！

6、甚矣，汝之不惠！( (你太不聰你太不聰明了。）明了。）A A否定句中代詞作賓語否定句中代詞作賓語，賓語，賓語前置。前置。古之人不余欺也。古之人不余欺也。忌不自信。忌不自信。2 2、賓語前置、賓語前置B B疑問句中代詞作動詞或介詞賓語疑問句中代詞作動詞或介詞賓語，賓語前置。賓語前置。大王來何操？（操：拿）大王來何操？（操：拿）沛公安在？沛公安在？執(zhí)肅手曰：執(zhí)肅手曰：“卿欲何言？卿欲何言？” C C用用“之之”或或“是是”把賓語把賓語提到動詞前。提到動詞前。句讀之不知，惑之不解句讀之不知，惑之不解夫晉，何厭之有？夫晉，何厭之有？（厭：滿足）（厭：滿足）唯利是圖，唯才是舉。唯利是圖，唯才是舉。中心詞

7、中心詞+之之+定語定語式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)蚓無爪牙蚓無爪牙之之利利，筋骨，筋骨之之強強（勸學(xué)勸學(xué)）蚯蚓沒有蚯蚓沒有鋒利鋒利的爪牙，的爪牙，強勁強勁的筋的筋骨骨 3、定語后置定語后置中心詞中心詞+ +定語定語+ +者者式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)求求人人可使報秦可使報秦者者，末得。，末得。（廉廉）尋找尋找能夠出使回復(fù)秦國能夠出使回復(fù)秦國的的人人中心詞中心詞+ +數(shù)（量）詞數(shù)（量）詞式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)馬之千里者，一食或盡馬之千里者，一食或盡粟粟一石一石。一頓有時（就）吃掉一頓有時（就）吃掉一石一石的的糧食糧食。中心詞中心詞+ +之之+ +定語定語+ +者者式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)率謝莊少年率謝莊少年之之精技擊精技擊者者百人百人率領(lǐng)謝莊率領(lǐng)

8、謝莊精通武藝善于格斗精通武藝善于格斗的的少年少年百人百人馬馬之之千里千里者者能日行千里的能日行千里的馬馬4 4、介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語后置）介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語后置） 現(xiàn)代漢語中，介詞結(jié)構(gòu)常常放在現(xiàn)代漢語中，介詞結(jié)構(gòu)常常放在動詞前作狀語，古代漢語里有些則置后作動詞前作狀語，古代漢語里有些則置后作補語。補語。使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。事急矣，請奉命求救于孫將軍。事急矣，請奉命求救于孫將軍。青，取之于青，取之于藍藍，而青于藍。，而青于藍。 （三）、省略句：（三）、省略句：句子中省略某詞或某種成分的現(xiàn)象，句子中省略某詞或某種成分的現(xiàn)象，文言文中是很多的。文言文中是很多的。最常

9、見的有以下幾種：最常見的有以下幾種： 1省略主語。省略主語。 2省略謂語。省略謂語。 3省略賓語。省略賓語。 4省略介詞。省略介詞。 省略主語省略主語1.1.（ ）度我至軍中，）度我至軍中，公乃入。公乃入。2.2.見漁人，乃大驚，問所從來。見漁人，乃大驚，問所從來。（ ）具答之。便要還家，）具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。設(shè)酒殺雞作食。省略主語省略主語1.1.（ 公公 ）度我至軍中，公乃）度我至軍中，公乃入。入。2.2.見漁人，乃大驚，問所從來。見漁人，乃大驚，問所從來。（漁人漁人）具答之。便要還家，設(shè)酒）具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。殺雞作食。注意：不同的主語要翻譯出來。注意：不同的主語要

10、翻譯出來。省略謂語省略謂語1.1.擇其善者而從之，（擇其善者而從之，（ ）其不善者而）其不善者而改之。改之。2.2.一鼓作氣，再一鼓作氣，再( )( )而衰，三而衰，三( )( )而而竭。竭。省略謂語省略謂語1.1.擇其善者而從之，（擇其善者而從之，（擇擇）其不善者而）其不善者而改之。改之。2.2.一鼓作氣，再一鼓作氣，再( (鼓鼓) )而衰，三而衰，三( (鼓鼓) )而竭。而竭。省略賓語省略賓語與（與（ ）坐談，問之客曰）坐談，問之客曰省略賓語省略賓語與（與（客客）坐談，問之客曰）坐談，問之客曰省略介詞省略介詞將軍戰(zhàn)（將軍戰(zhàn)（ ）河北，臣戰(zhàn)（）河北，臣戰(zhàn)（ ）河南）河南省略介詞省略介詞將軍戰(zhàn)

11、（將軍戰(zhàn)（于于）河北，臣戰(zhàn)（）河北，臣戰(zhàn)（于于）河南）河南常見文言文固定格式常見文言文固定格式 文言文中有一些固定搭配的句式，牢文言文中有一些固定搭配的句式，牢牢掌握這些句式，對快速、正確的進行文牢掌握這些句式，對快速、正確的進行文言文翻譯有非常大的幫助。言文翻譯有非常大的幫助。 例如：例如：1 1、何以、何以？（根據(jù)什么？（根據(jù)什么？憑什？憑什么么？）？） 王曰：王曰：“何以知之？何以知之？”2 2、何所、何所？（所？（所的是什么？）的是什么？） 問女何所思，問女何所憶？問女何所思，問女何所憶？3 3、如、如何？奈何？奈何？（拿何？（拿怎么怎么樣呢？）樣呢？） 如太行王屋何？如太行王屋何？ 虞兮虞兮奈若何？虞兮虞兮奈若何？4 4、孰與、孰與？（與？（與相比，哪相比，哪個個？）？） 吾孰與城比徐公美？吾孰與城比徐公美？ 公之視廉將軍孰與秦王？公之視廉將軍孰與秦王？5 5、何、何哉（也）？（怎么能哉（也）？（怎么能呢？）呢？） 若為傭耕，何富貴也？若為傭耕，何富貴也？6 6、何、何為？（為？（為什么呢？）為什么呢？） 何辭為？何辭為？ 7 7、何、何之有？（有什么之有？（有什么呢？）呢？） 例如：宋何罪之有？例如：宋何罪之有？8 8、安、安哉（乎）？（哪里哉（乎）？（哪里呢？）呢？） 燕雀安知鴻鵠之志哉？燕雀