2019年學(xué)期期末總結(jié)范文

1、學(xué)期期末總結(jié)范文篇一：七年級(jí)下冊(cè)學(xué)生家長(zhǎng)期末總結(jié) 半期考以后，一直不敢動(dòng)筆。 因?yàn)檫@半個(gè)學(xué)期真的都沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)孩子的學(xué)習(xí)。孩子現(xiàn)在處于 逆反期，不讓過(guò)多干涉，做作業(yè)時(shí)期都鎖著門(mén)，說(shuō)是閉關(guān)（看來(lái)是怕 我羅嗦）。只是和老師有過(guò)溝通，知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況，心中有 數(shù)就是。期末考很快來(lái)臨。結(jié)果也出來(lái)了。和我預(yù)想的沒(méi)有太大區(qū)別。 和半期考相比，孩子沒(méi)有退步，但也沒(méi)什么進(jìn)步。半期考 198 名，期 末考 197 名。語(yǔ)文 70（年段最高分 79）, 數(shù)學(xué) 79（年段最高分 100）， 英語(yǔ) 83（年段最高分 98.5 ）。孩子拿到成績(jī)后分析， 數(shù)學(xué)有 16分是不應(yīng)該扣的 （如果加上這16分名次肯定到 10

2、0以?xún)?nèi)了！ ）, 而語(yǔ)文，一向難以取得高分。閱讀 和作文扣的太多。 英語(yǔ)這次考卷?yè)?jù)說(shuō)偏難， 也是出在閱讀和作文部分 扣分較大。現(xiàn)在也對(duì)孩子的成績(jī)看的比較開(kāi)了。如果孩子只有這個(gè)能力和 水平，強(qiáng)迫也是沒(méi)用的。還是順其自然吧。暑假兩個(gè)月時(shí)間，不會(huì)讓他白白浪費(fèi)。已經(jīng)準(zhǔn)備了家教老師， 在家給他補(bǔ)數(shù)學(xué)和物理。 本來(lái)是應(yīng)該要自學(xué)最好的， 可我們家的孩子 我清楚，如果讓他自學(xué)幾乎是不可能的。 只有強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)才會(huì)去學(xué)。 語(yǔ)文老師那的補(bǔ)習(xí)也少不了，主要是閱讀和作文的加強(qiáng)。而英語(yǔ)，新 概念的教程還沒(méi)結(jié)束，接著補(bǔ)了。除了補(bǔ)習(xí)，老師布置的作業(yè)有：語(yǔ)文讀書(shū)筆記每周兩篇， 以駱駝祥子、鋼鐵是怎樣煉成的為主，共 14 篇。

3、英語(yǔ) 抄寫(xiě)八上第一、第二單元單詞、音標(biāo)、中文各三遍，并背誦第一、第 2單元課文。也就是半期考之前的內(nèi)容都要先學(xué)習(xí)了。還要買(mǎi)一本金 考卷習(xí)題集練習(xí)。 而數(shù)學(xué)老師還真沒(méi)布置作業(yè)。 所以要靠補(bǔ)習(xí)老師幫 忙找一些練習(xí)了。 準(zhǔn)備在七月份完成所有的補(bǔ)習(xí)和大部分作業(yè)。 八月 份重在鍛煉身體游泳或打球、 爬山。另外的一個(gè)很重要的任務(wù)是 讓他練字。老師不止一次的提出他的字太丑了， 如果不改正會(huì)吃虧的。不管怎么說(shuō)，暑假來(lái)了，不用每天起早準(zhǔn)備便當(dāng)。兒子也不用 每天起早趕公交了。對(duì)于孩子大人都是一種解放。至于成績(jī)好壞，已 經(jīng)考過(guò)就不會(huì)放在心上。只等下學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn)。篇二：初一期末家長(zhǎng)寄語(yǔ) 期中考試已結(jié)束，我們班全

4、體同學(xué)對(duì)自己的考試中的得失及復(fù) 習(xí)情況及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)， 全體家長(zhǎng)也對(duì)自己的孩子提出了下階段的期 望及鼓勵(lì)，摘錄如下：1 、聰明的頭腦，加上勤奮的學(xué)習(xí)，才能鑄就好的成績(jī)，希望你 在今后的學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮你的大腦的聰明才智， 再努力點(diǎn)， 相信你會(huì) 做得更好。2 、希望再努力一點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，安心把學(xué)習(xí)放在第一位。3 、進(jìn)步離不開(kāi)平時(shí)的刻苦努力，成功離不開(kāi)平時(shí)的勤奮鉆研， 愿在下一次考試中勇創(chuàng)輝煌！4 、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)5 、多努力一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jī)回報(bào)一大截！6 、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。7 、一分耕耘，一分收獲，通過(guò)你的努力，取得了比較理想的成 績(jī)，媽媽希望你戒驕戒躁，爭(zhēng)取

5、更大的成就！8 、孩子，雖然你這次退步了，但你依然很棒。爸爸相信你只要 付出努力，那么成績(jī)就一定會(huì)趕上去的。9 、有志者，事竟成。努力了，奮斗了，那就成功了。10 、望繼續(xù)努力，保持現(xiàn)有成績(jī)并不斷上升，關(guān)鍵要把自己薄 弱的幾門(mén)功課提高，鞏固。11 、駕駛生命的船是奮斗， 不抱有一絲幻想， 不放棄一個(gè)機(jī)會(huì)， 不停止一切努力。12 、細(xì)心就是水平， 所以不要老是在失分后輕描淡寫(xiě)的說(shuō)： “粗 心呀！”；英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，在我意料之外，數(shù)學(xué)還要加吧勁，始終覺(jué) 得它是你的弱項(xiàng)。13 、再黑的黑夜也會(huì)迎來(lái)黎明，再長(zhǎng)的坎坷也會(huì)出現(xiàn)平路。懷 抱著一顆永遠(yuǎn)不放棄的希望之心， 明天就會(huì)有溫暖的陽(yáng)光雨露， 堅(jiān)持 吧，孩

6、子，成功就在你的下一步路！走在路上，挫折是難免的，低潮 時(shí)必然的，孤獨(dú)與寂寞是如影隨形的，總有被人誤解的時(shí)候，總有人 寄人籬下的時(shí)候，這些時(shí)候，要知道只要你能耐心等待， 受得了折磨， 守得住底線(xiàn)，一切都會(huì)證明，命運(yùn)不會(huì)舍棄你，生活不會(huì)拋棄你。14 、孩子，你在本考試中水平發(fā)揮正常，特別是英語(yǔ)，考出不 錯(cuò)成績(jī)，但是粗心是你最大的弱關(guān)，希望在以后的學(xué)習(xí)中，盡力克服這個(gè)毛病，另外，在卷面上也應(yīng)改進(jìn)，確保字樣清晰，卷面整潔，切 勿再涂涂改改！相信，如果你能在以后兩關(guān)有所改進(jìn)的話(huà)，以后必定 獲得更好的成績(jī)！15 、本次期中考試，較之前有進(jìn)步，希望以后保持良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，更加嚴(yán)格要求自己，相信自己，只要

7、努力，你可以更上一個(gè)臺(tái) 階！16 、勤奮 +努力是學(xué)習(xí)的法寶，加油！17 、抓緊每一天，認(rèn)真每一天，才能取得好成績(jī)。18 、爭(zhēng)取在期末考試中，考出水平，特別是數(shù)學(xué) , 語(yǔ)文，進(jìn)入前 列！19 、既然能發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，希望在今后的測(cè)試中能把 它解決。20 、希望你在學(xué)習(xí)上要主動(dòng)些， 細(xì)心一些， 努力提高各科成績(jī)。21 、首先，感謝各任課老師對(duì)我孩子的諄諄教導(dǎo)，對(duì)他這次的 期中成績(jī)，唯一欣慰的就是英語(yǔ)， 其他的一律不滿(mǎn)意。興許在他眼里， 我是個(gè)很?chē)Z叨的媽媽。 我其實(shí)也不想為難他， 只想給他一個(gè)適中的目 標(biāo)，一步一腳印努力地，踏實(shí)地走好每一步！希望兒子銘記： 1. 做好 課前準(zhǔn)備習(xí)慣。 2.

8、認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。3. 培養(yǎng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。 4. 課外閱讀習(xí)慣。堅(jiān)持就是勝利，相信 在老師的教導(dǎo)和你自己的不懈努力下， 你一定會(huì)進(jìn)步的！加油！兒子。22 、相信你，一定能做到。加油！23 、本次期中考試成績(jī)，不是很理想，各科成績(jī)有得有失。雖 然學(xué)生經(jīng)過(guò)努力，但并沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的收獲。數(shù)學(xué)科目存在著頑疾。 希望在日后的學(xué)習(xí)中逐步得到改善。 在剩下的學(xué)習(xí)中， 我們家長(zhǎng)會(huì)督 促學(xué)生，配合老師的教學(xué)，在期末考試中取得較好的成績(jī)。24 、我希望你學(xué)習(xí)做到了以下幾點(diǎn)： 1. 要有信心 ,2. 要有恒心3. 要有決心 4. 要有創(chuàng)新 5. 要快樂(lè)學(xué)習(xí)。25 、希望你以后再接再厲，取得更好的成績(jī)！26 、這次

9、期中考，我看到你成功的一面，你也努力了！取得了 不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)更是看到了好多不足的地方，得失參半。希望你以 后繼續(xù)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)更多的不是，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，達(dá)到我 們心中的目標(biāo)。加油！你會(huì)成功的！27 、當(dāng)你出生之日，我們之間就存在一種無(wú)法割舍的情節(jié)，我 們見(jiàn)證你每一歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷， 也了解你的成功與不是， 希望你在接下 來(lái)的學(xué)習(xí)中，克服粗心和缺點(diǎn)，多加強(qiáng)訓(xùn)練，相信成功離你不遠(yuǎn)了。28 、從小到大你有許多方面都是父母的驕傲，你有很多優(yōu)點(diǎn)都 讓別人羨慕。但是也有缺點(diǎn)，希望你能夠甩掉，父母相信你只要你多 努力，你的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)！ 用心、踏實(shí)是你成功的基礎(chǔ)， 努力，加油！29 、付出總會(huì)有收獲

10、，好好相信你的實(shí)力，加油，美好的未來(lái) 在向你招手！30 、好好學(xué)習(xí)，天天向上。31 、希望期末考試時(shí)，正常發(fā)揮，不再有遺憾32 、希望你總結(jié)這次考試失敗的原因。努力學(xué)習(xí)，掌握方法。 勇往直前，在期末考試中，取得理想的成績(jī)。33 、學(xué)習(xí)是靠自己的，努力！再努力！34 、一兩次失敗，不要灰心，認(rèn)真總結(jié)，失敗是成功之母。偶 爾的成功，不能驕傲！幸運(yùn)之事是不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你的。希望你在學(xué)習(xí) 方法上，更加合理，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，只有扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，通過(guò) 不斷的積累，才能在以后取得更好的成績(jī)。35 、希望平時(shí)作業(yè)再提速，下次考試中發(fā)揮自己的水平。 篇三：初一學(xué)生期末小結(jié)1 、初一學(xué)生期末小結(jié) 這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。

11、在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許 多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。 這次期末考試， 我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面： 第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué) 交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)， 能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一 個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的 內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課 文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容

12、。（ 2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題， 要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的 和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一 看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書(shū)。 每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)； 每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到XXX去學(xué)習(xí)作文、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得 了好的成績(jī)。參加書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的 成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“ XXX的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。雖然取得了比較好的成績(jī)，

13、但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng) 取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。2 、初一學(xué)生期末小結(jié) 這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二 的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力， 我對(duì)后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方 向和目標(biāo)。先總結(jié)語(yǔ)文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課 我都能認(rèn)真聽(tīng)講， 老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上， 這對(duì)語(yǔ) 文復(fù)習(xí)有很大幫助。 我的作文也有了很大進(jìn)步， 虛實(shí)文能寫(xiě)得比較好， 現(xiàn)在正努力寫(xiě)一些議論文或小說(shuō)，希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。 我打算在暑假完成這個(gè)愿望。在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作 業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)

14、會(huì)。從放暑假開(kāi)始，我要盡量使 自己平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫(xiě)對(duì)。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文 的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)。為此，我對(duì)自 己提出要求：每星期記五個(gè)成語(yǔ)；每星期讀一篇好作文；每星期學(xué)會(huì) 一個(gè)閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書(shū)，豐富自己的頭腦。在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿(mǎn)意，在 大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。解題是用數(shù)學(xué)思想來(lái)解的。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。”的確，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫(xiě)看得太重 視，重點(diǎn)應(yīng)該是想。學(xué)完一課后，誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題 變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。 我認(rèn)為難題是由基本的 數(shù)學(xué)思想結(jié)合而

15、成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會(huì)解難題，但 那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來(lái)的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海 戰(zhàn)術(shù)”來(lái)獲得做題經(jīng)驗(yàn)。所以，對(duì)于很難的題，我就束手無(wú)策了?？?來(lái)，我的數(shù)學(xué)要真正入門(mén)還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成 績(jī)的高低，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)高低起伏。但我認(rèn)為 小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型 考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空 閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因?yàn)槌?二數(shù)學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)者上，未領(lǐng)會(huì)者下。英語(yǔ)，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次 都只“給”我那么一點(diǎn)兒分

16、?？粗鴦e人從英語(yǔ)上大把撈分時(shí)，我又羨 慕又妒忌。 但又能有什么用？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考， 我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識(shí)的 掌握和背誦很好，還有一些不足： 1. 詞匯量小。所以做“完型填空” 和“閱讀理解”時(shí)我感覺(jué)吃力。有些生詞不認(rèn)識(shí)就別想看懂文章大意， 我連意思都看不懂，更別提把題作對(duì)了。大把丟分！說(shuō)到原因，只有 倆字：缺練！3 、初一學(xué)生期末小結(jié) 當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有“ whenchristmasetothetown ”美妙旋律的余音時(shí)，20XX年已 乘著極地特快列車(chē)呼嘯而去，20XX年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。 細(xì)細(xì)回想20XX年，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。在這一年里，無(wú)論是 學(xué)習(xí)

17、方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這 2 點(diǎn) 簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。（一）學(xué)習(xí) 在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為 自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。 總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)， 主要有以下幾 個(gè)方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué) 交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能 夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué) 時(shí)代我們就像老師的仆人， 被老師催著趕著向前走。 而初中更注重自 主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué) 習(xí)計(jì)劃：（1）堅(jiān)持做

18、課外習(xí)題。（ 2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題， 要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的 和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一 看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了 較好的成績(jī)。第一次月考語(yǔ)文 1035 分，數(shù)學(xué) 91 分，英語(yǔ) 97分。 位班級(jí)第 6 名，年級(jí)第 39名。期中考試語(yǔ)文 93分，數(shù)學(xué) 93 分，英 語(yǔ) 96 分。位班級(jí)第 1 名，年級(jí)第 8 名。除此之外，還在全國(guó)中學(xué)生 英語(yǔ)競(jìng)賽中以 136 分的成績(jī)獲一等獎(jiǎng)，位大連市第 10 名，年級(jí)第 1 名。取得了這些成績(jī)，只代表過(guò)去。我相信，只要我不

19、懈努力，在 20XX年我會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)?。ǘ┘o(jì)律 在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相 待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、 不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂 扔廢棄物。老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。著名作家張潔在散文我的四季中說(shuō)道：“找到了水源，才 發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶盛水的容器。” 在生活中，我們也常常沒(méi)有充分的準(zhǔn)備便 急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付 出加倍的代價(jià)來(lái)記取。讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在

20、20XX年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！篇四：初一上學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)張君（ 七一班 ）為了增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、 老師之間的溝通， 促進(jìn)教育的和諧發(fā)展， 建立家長(zhǎng)委員會(huì)、 成立家長(zhǎng)學(xué)校納入了學(xué)校常規(guī)工作之中并加以落實(shí)， 收到了一定的效果。現(xiàn)將本年度工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，健全相關(guān)制度 為了把本項(xiàng)工作落在實(shí)處，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前的第一件事，就是由班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人資料進(jìn)行整理，通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)等方式，了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)及家庭教育情況， 最終確定一些家庭教育較成功的家長(zhǎng)， 成立家長(zhǎng)委員會(huì)。二、積極開(kāi)展活動(dòng)，確保教育的一致性1 、通過(guò)與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)有關(guān)家教文章， 提高了家長(zhǎng)的教育

21、能力。學(xué)校制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，對(duì)家庭教育和家長(zhǎng)自身提出了明 確的要求，并通過(guò)經(jīng)常性地組織以面授為主，對(duì)他們進(jìn)行家教指導(dǎo)， 提高了他們的教育能力。 對(duì)文化水平較高的家長(zhǎng)， 學(xué)校還向他們推薦 了一些家庭教育書(shū)刊，在自愿的原則下，讓他們選購(gòu)閱讀，以提高家 長(zhǎng)的水平。2 、有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講 座。針對(duì)初一學(xué)生的不同特點(diǎn)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們又因材施 教，開(kāi)展了一系列的專(zhuān)題講座，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想，了解每 個(gè)階段的教育要求：如，初一年級(jí)是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)， 是孩子生活的一大轉(zhuǎn)折， 要打好各方面的基礎(chǔ)， 必須抓好起步教育。 以前不少新生家長(zhǎng)都認(rèn)為 “我孩子入

22、學(xué)了，都交給老師了”，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的工作，使家長(zhǎng)認(rèn) 識(shí)到，教育孩子是父母的天職， 任何家長(zhǎng)不應(yīng)該以任何借口將教育后 代的責(zé)任推給學(xué)校。 誠(chéng)然學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育是義不容辭的， 可他們不 知家庭的氣氛觀(guān)念和習(xí)慣無(wú)不潛意識(shí)地影響著學(xué)生的發(fā)展， 打下深深 的烙印。家庭教育、學(xué)校教育是個(gè)共同體，應(yīng)當(dāng)相互依存，家長(zhǎng)學(xué)校 呼吁家長(zhǎng)從我做起，改掉不良習(xí)氣，同時(shí)又讓孩子督促父母不講粗話(huà)、 臟話(huà)，有良好的行為習(xí)慣。 現(xiàn)在家長(zhǎng)關(guān)心教育學(xué)生的人多了，與班主 任來(lái)聯(lián)系的人也多了， 學(xué)校涌現(xiàn)出很多言傳身教、 關(guān)心愛(ài)護(hù)子女成長(zhǎng) 的好爸爸好媽媽。為了盡快幫助孩子適應(yīng)高一年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)， 確立自己的目標(biāo)， 學(xué)校于期中、 期末

23、分科階段召開(kāi)了年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì) 議，和家長(zhǎng)一道努力，保障了子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步，從而更好地提高教 育質(zhì)量。3 、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生的綜合表現(xiàn)學(xué)校教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起主導(dǎo)作用，是最正規(guī)、最有序的教育方 式。但只有家長(zhǎng)與學(xué)校合拍同步主動(dòng)配合學(xué)校，參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)， 才能產(chǎn)生家長(zhǎng)教育的動(dòng)力， 使教育有成效。 家長(zhǎng)會(huì)是家校結(jié)合的很好 途徑。本學(xué)期召開(kāi)四次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，要求學(xué)生家長(zhǎng)全面參加，通過(guò)面對(duì)面交談，使家長(zhǎng)更全面地解了學(xué) 生的在校表現(xiàn)，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、 教學(xué)工作的意見(jiàn)、 建議和要求， 也為家長(zhǎng)及時(shí)提供了教育子女的有效 方法，密切了家庭與學(xué)校聯(lián)系。4 、結(jié)合學(xué)校實(shí)際

24、和需要，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員深入課堂，促進(jìn)家長(zhǎng)與 學(xué)校的聯(lián)系。 為了把家長(zhǎng)委員會(huì)工作深入實(shí)處， 我們還將每周五為家 長(zhǎng)開(kāi)放日， 這一天家長(zhǎng)可以全天在校參觀(guān)， 給了廣大家長(zhǎng)一個(gè)全方位 了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活的機(jī)會(huì)，反響很好?？傊ㄟ^(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，家長(zhǎng)們熱心為班級(jí)出謀獻(xiàn)策， 學(xué)校積極為家長(zhǎng)們排憂(yōu)解難， 家長(zhǎng)與學(xué)校形成了強(qiáng)大的合力。 家委會(huì) 成立以來(lái)， 致力于協(xié)助學(xué)校、 老師開(kāi)展各方面的教學(xué)活動(dòng)以及各項(xiàng)課 外活動(dòng)，在老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、孩子與孩子以及孩子與家長(zhǎng)之 間的溝通和交流中起到了積極的協(xié)助與配合作用。 高一的孩子們?cè)诟?位老師的指導(dǎo)、自己的努力以及家長(zhǎng)們的配合下順利地適應(yīng)了中學(xué)的 生活，各

25、方面都得到了健康良好的發(fā)展，目標(biāo)明確、斗志高昂，積極 備戰(zhàn)期末佛山統(tǒng)考，家長(zhǎng)與學(xué)校都比較滿(mǎn)意。但在看到成績(jī)的同時(shí)， 我們也發(fā)現(xiàn)，由于各種原因，我們的工作中也暴露了一些不足之處： 如，家委會(huì)的成員參與熱情有的不高， 家委會(huì)成員的管理能力還有待 提高等等，相信隨著此項(xiàng)工作的進(jìn)一步開(kāi)展， 我們一定可以克服困難， 共同構(gòu)建一個(gè)全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。篇五：七年級(jí) 12 班家長(zhǎng)委員會(huì)第一學(xué)期工作總結(jié) 在學(xué)校、社會(huì)、家庭三者的共同配合下，第一學(xué)期的家長(zhǎng)委員 會(huì)工作順利圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教育流程的科學(xué)管理，使家長(zhǎng)學(xué)校所發(fā)揮的 優(yōu)勢(shì)效應(yīng)不斷延伸。 家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理是

26、家長(zhǎng)學(xué)校有條不紊進(jìn) 行的有力保證，在這方面我校集中做了：1 、抓班主任的家訪(fǎng)率俗話(huà)說(shuō)“五個(gè)手指不一般長(zhǎng)” ，各個(gè)家庭的家教方式各有不同， 家長(zhǎng)學(xué)校只解決了共同點(diǎn)， 對(duì)特殊點(diǎn)就依靠家訪(fǎng)來(lái)解決， 我們?cè)谛＜?校聯(lián)系次數(shù)上也做了規(guī)定。這是我校家長(zhǎng)學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。2 、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率 我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系形式 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要反饋學(xué)生在 家的表現(xiàn)，齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾偏。二、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識(shí)，促進(jìn)了家庭 教育的科學(xué)化。1 、明確了辦學(xué)思路，健全了組織、完善了制度。 今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育思想，