高一生物必修1呼吸作用和光合作用單元測試題

1、 呼吸作用和光合作用單元測試題 單項選擇題 一毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理，這四種處理中，5生長旺盛的葉片，剪成1. ） 沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（ 濃度時，其光合作用速度并未隨之增加，主CO生長在較弱光照條件下的植物，當提高22 ( ) 要限制因素是 呼吸作用 D暗反應(yīng) C光反應(yīng) B呼吸作用和暗反應(yīng)A（乙、另一枝保留兩張葉片，（甲）其中一枝僅保留一張葉片將兩個枝條分別置于營養(yǎng)液中。3. 在甲葉和乙葉的盒中注入，（玻璃盒大小足以保證實驗順利進行）葉片置玻璃盒中密封，丙）14 ） 可以檢測到放射性的葉片（,，裝置如圖。光照一段時間后CO2 僅在甲中A 尖在甲和乙中B 僅在甲和丙

2、中C 在甲、乙和丙中D ） 位于層析濾紙的最下端，原因是（b葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素4 分子量最小A 分子量最大B 在層析液中的溶解度最大D 在層析液中的溶解度最小C 濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果 CO科學(xué)家研究52 ） 如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ 濃度不同 CO光合作用強度差異的原因是III和II時，造成曲線a光照強度為A 2 光合作用強度差異的原因是溫度的不同II 和I 時，造成曲線b 光照強度為B 1 光合作用強度隨光照強度升高而升高II、I ，曲線ba光照強度為C ，曲線ca光照強度為D 光合作用強度隨光照強度升高而升高III、I

3、 條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間后，突然停止CO，適宜光照和充足25將單細胞綠藻置于62 ) ( 光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)三碳化合物的含量突然上升，這是由于供應(yīng)，三碳化合物不能形成糖類等有機物，因而積累了ATP和H光反應(yīng)停止，由于沒有與五碳化合物結(jié)合，繼續(xù)形成三碳化合物。光CO2許多三碳化合物。暗反應(yīng)仍進行， ATP 。光反應(yīng)仍進行，形成TPA反應(yīng)停止，不能形成 B A D C 可通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的測試光合作 用強度與光照強度之間的關(guān)系，.7CO) ( 點相符的一項是C能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中吸收和釋放的情況繪制曲線。2 利用小球藻培養(yǎng)液進行光合作用實驗時，在其中加入抑制暗反應(yīng)的

4、藥物后，發(fā)現(xiàn)在同樣8. ） （ 的光照條件下釋放氧氣的速率下降。主要原因是 葉綠素吸收光能的效率下降A(chǔ) 等的積累，光反應(yīng)速率減慢HB 所需酶的活性受到抑制ATP合成C 暗反應(yīng)中生成的水減少，使光反應(yīng)的原料不足D ） （則細胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖的生成量的變化是將置于陽光下的植物移至黑暗處，9 與葡萄糖都減少C B 增加，葡萄糖減少 A.C33 突然減少，葡萄糖突然增加CD 與葡萄糖都增加 C.C33 ） 將水果放在密封地窖中，可以保存較長時間，地窖中影響水果代謝的原因是（10 溫度適宜，水果容易保存B 溫度恒定，水果抗蟲害能力強 A 黑暗無光，不易引起早熟C 濃度增加，抑制水果的呼吸作用COD

5、 2 ） 若白天光照充足，下列哪種條件對作物增產(chǎn)有利（11白天溫度B 25晝夜恒溫 A 15，夜間溫度25 25，夜間溫度30白天溫度D 15晝夜恒溫C欲測定植物是否進行光反應(yīng)，可以檢測是否有（12 ） 淀粉的生成B 葡萄糖的生成 A 的吸收COD 的釋放OC22的釋放C0酵母菌是兼性厭氧型生物。將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測得 13.2 ( ) 倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比是1的吸收量大O量比2A 1：1D 2 ：1C 3 ：1B 6 ：1放在沒有空把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片，科學(xué)家用水綿進行光合作用的實驗。14 ( ) 氣的黑暗環(huán)境里，用通過三棱鏡的單色光照射水綿

6、，結(jié)果是 細菌均勻分布在水綿周圍 A 細菌均勻分布在水綿帶狀葉綠體的周圍 B 細菌集中分布在紅光區(qū)和藍紫光區(qū)照射的水綿段周圍 c 細菌集中分布在黃綠光區(qū)照射的水綿段周圍D. （ 發(fā)面時間過長，面里含水量增加的主要原因是酵母菌15 ） 2 O H和CO有氧呼吸產(chǎn)生 B. 長時間無氧呼吸產(chǎn)生水A. 22 使面粉中的結(jié)合水轉(zhuǎn)變成自由水 D. 自身物質(zhì)分解產(chǎn)生水C. 實驗室里有三種植物細胞，16分別取自植物的三種營養(yǎng)器官。在適宜的光照、溫度等條件也O，丙細胞既不釋放CO不釋放O，乙細胞只釋放O而不釋放CO下，測得甲細胞只釋放22222 ） （ 。以下敘述中不正確的是CO不釋放2 乙不可能取自于根 B

7、甲不可能取自于葉AC 甲可能取自于莖 D 丙可能是死細胞 ） （ 人體劇烈運動時肌細胞呼吸作用的產(chǎn)物有17ATP B乳酸、AATP 二氧化碳、酒精、水、 、水、二氧化碳ATP乳酸、 D乳酸、水C1818不可能出現(xiàn)在O標記的丙酮酸參與動物細胞代謝，O被18 ） （ 中OH D蛋白質(zhì)中 C糖元中 B乳酸中A 2葉片交錯重疊程度葉面積指數(shù)越大，葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，19 越大。如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程 ） （的關(guān)系。下列敘述中，錯誤的是：A A 點時，光合作用和呼吸作用強度相等 兩條曲線圍成的部分代表有機物的積累量 B 時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利5葉面積指

8、數(shù)大約為 C 時，農(nóng)作物將減產(chǎn)7葉面積指數(shù)超過 D 將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)20其余的實(研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響, 實驗結(jié)果如下表所示：.的吸收量與釋放量為指標CO實驗以),驗條件都是理想的2 0(溫度15 10 5 C) 35 30 25 20 3.00 3.5 3.75 3.25 2.50 1.75 1.00 (mg/h) CO光照下吸收2 3.50 3.00 2.25 1.50 1.00 0.75 0.50 (mg/h) CO黑暗中釋放 2 ） （下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是： 0 . 時該植物不能生長C35溫度在,晝夜不停地光照A0 C 30該植物最適宜的溫度是,晝

9、夜不停地光照B020溫度均保持在,小時黑暗12小時光照、12每天交替進行C的條件下，該植物積累的C 有機物最多0時，該植物積累的有機物C30溫度均保持在,小時黑暗12小時光照、12每天交替進行D0 .時的兩倍C10是溫度在 生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：21 ( ) 據(jù)上圖可知，下列有關(guān)說法正確的是 反應(yīng)都可在人體細胞中進行 A 糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為呼吸作用產(chǎn)生水 B 反應(yīng)必須在有氧條件下進行 C 上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成D 3 結(jié)果小白鼠和植物都能存普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個玻璃罩內(nèi)，22有的不能成功。以下關(guān)于這一現(xiàn)象卻有的能成功，活

10、很長時間。但后來有人重復(fù)這個實驗， ） 的說法，不正確的是（ 該實驗并不科學(xué)，沒有可重復(fù)性A. 該實驗的成功與否，要看是否將裝置置于陽光下B. 該實驗說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧達到了平衡C.D. 達到了平衡CO與小白鼠呼出的CO該實驗說明光合作用需要的22 二雙項選擇題 ） 五個點，對它們的含義的敘述正確的是（Q、P、O、N、M在下圖曲線中，有23 點時，植物既進行光合作用，也進行呼吸作用，且光合作用強度弱于呼吸作用強度MA 點時，植物體的光合作用強度等于呼吸作用強度O點時，植物體只進行呼吸作用；NB 點時，光照強度不再是影響光合速率的主要因素QC 點前，影響光合速率的主要因素是光

11、照強度PD 對下圖各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中正確的是24 ） （ 甲圖可表示光照強度與光合作用強度的關(guān)系A(chǔ) 乙圖可表示二氧 化碳濃度與光合作用強度的關(guān)系B 丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氯化碳生成量的關(guān)系C 丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關(guān)系D月，臺風(fēng)“海棠”引起連續(xù)暴雨，影響蘇北沿海地區(qū)，造成玉米植株較長時7年200525 （間進行無氧呼吸導(dǎo)致大面積死亡。原因是： ） 無氧呼吸產(chǎn)生的熱量導(dǎo)致酶變性失活B 產(chǎn)物酒精使蛋白質(zhì)變性，細胞死亡A 產(chǎn)物乳酸積累，導(dǎo)致乳酸中毒D 無機鹽吸收等生命活動受到影響C是一種靈敏的酸堿指示劑，對光不敏感。其一定濃度的水溶液中(BTB)溴代

12、麝香草酚藍26性偏堿時呈淡藍色，根據(jù)水溶液，BTB淡藍色5ml支試管分別注入4向弱酸性時呈淡黃色。 “”表示無“”表示有，注： 下表的處理順序操作。 放入適量黑II.到飽CO充入I. 處理 2 適宜光照III 藻 和 試管號 1 2 3 4 ） 小時后溶液呈現(xiàn)淡藍色的試管有（2在適宜黑藻生長的溫度下放置 試管3 D試管2 C試管1 B試管A 4 高二練習(xí)之、呼吸作用和光合作用（答題卷） 座號： 姓名： 班級： 選擇題 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 題號 答案 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 題號 答案 26 25 24 23 22 21 題號 答案 非選

13、擇題 吸收量O的釋放量和CO如右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下122 的變化，請據(jù)圖回答： 。 該器官的呼吸作用方式是以下時，10在外界氧濃度為）1（ 。 濃度之間的關(guān)系O2）說明無氧呼吸強度與2（ ） （ 點，以下敘述正確的有C、B點，對于C）實線和虛線相交于3（ 點時，植物既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸CA 點時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制CB 點時，無氧呼吸強度最弱BC 點時，植物細胞 呼吸最弱BD 。 釋放量減少，其原因是C0段表示AB）4（2 。 ）圖中陰影部分的面積代表5（ 的O，而0.6的釋放量相對值為CO時，該器官54）當外界氧濃度為6（220.4吸收

14、量相對值為。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的 倍。_ 。 使氧濃度保持在應(yīng)控制空氣流通，蔬菜，保存水果、由此可見，）7（ 下圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細分析后回答下列問題：2. 5 。_過程表示I，_過程表示H）圖中1（表代A中圖）2（是要主能功理生其，_ 。_，它是通過葉片的_來自于B）圖中3（結(jié)構(gòu)排到大氣 中的。，其生物作用是 _在葉綠體中形成的部位是C）圖中4（ 。_ （填圖中的字母）。_物質(zhì)所含的能量最后貯存到D）圖中5（）如果將一株在光下的植物，突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方，則圖中哪一種物質(zhì)的6（ 。_量將會有較大幅度的增加 D B F A G D J C 的 可提高

15、， 適當?shù)脑黾釉谶m宜的光照等條件下，）7（ 產(chǎn)量。 。_）請寫出光合作用的總反應(yīng)式8（ 下圖是關(guān)于探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置，請據(jù)圖回答問題：3A瓶 中； 澄清的石灰水應(yīng)加到瓶中； 酵母菌應(yīng)加到）1（ 。 瓶中所加液體的作用是 溶 滴加中取少量培養(yǎng)液， 一段時間后在）2（ 。 液檢測酒精的存在，顏色變化為 ）寫出甲裝置中發(fā)生作用的總反應(yīng)式：3（ 一段時間后乙中發(fā)生作用的總反應(yīng)式： 6 關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實驗：4. ）某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，操作情況如下表述：1（新鮮完整的菠菜葉，放在研缽中，加入無水乙醇、石英砂、碳酸鈣以5g將 后，迅速研磨。沿濾紙上的鉛筆

16、線處小心均勻地畫出一條濾液細用毛細吸管吸取少量濾液， 次。32線，并連續(xù)迅速地重復(fù)畫把畫好細線的濾紙條插入層析液中，以求加快色素在濾紙條上并不斷搖晃， 的擴散。 實驗結(jié)果失敗，請指出其錯誤： 選擇了新鮮某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別，）2（ ，做“綠葉中色素的提取 和分離”實驗，色素層析結(jié)“嫩黃葉”、菠菜的“綠葉” 果如圖，請根據(jù)實驗結(jié)果填寫下表： ，（填字母） ）綠葉組的濾紙條是1（ 。 判斷依據(jù) （ ，（填字母） ）嫩黃葉組的濾紙條是2 BA 。 判斷依據(jù) 使之處于氣密封狀將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，一學(xué)生做了這樣一個實驗：5.實驗中儀分鐘起給予光照。5并從第實驗在保

17、持適宜溫度的暗室中進行，態(tài)。 器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如右圖。請據(jù)圖分析回答： 0）在1（ 。_分鐘之間氧氣量減少的原因是5的加增上馬量氣氧后照光予給）2（是因原 。_ 量氣氧，間之鐘分205在）3（因是這，小減漸逐率速的加增 7 為 。 溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升，這是因為NaHCO3）加入少量的4 （ 。 5（ 摩爾的氧氣。 溶液后，平均每分鐘產(chǎn)生NaHCO3）加入 和適當?shù)臏囟葪l件下，測CO在一定濃度的:請回答下列有關(guān)光合作用的問題6.2表中負值結(jié)果如右表。定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度， 表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。 在右側(cè)坐標系上繪出光照

18、強度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖。(1) 2 。)葉·小時mg/lOOcm_(CO該植物葉片的呼吸速度是(2)2 該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等。千勒克司時，_在光照強度為(3)小時，其余時間置于黑10千勒克司光照下10在一天中，將該植物葉片置于(4)2lOOcm暗中，則每將轉(zhuǎn)化為淀粉。_mg葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有 ) 取小數(shù)點后一位(因素影響； _千勒克司范圍內(nèi)，光合作用速度受80據(jù)圖分析，在(5)千勒克司時，光合作用速度受8超過 因素影響。_ 8 高二練習(xí)之、呼吸作用和光合作用（參考答案） 選擇題 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 題號 D D B C 答案A B D B D C 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 題號 C B C B 答案D D