幼兒園大班主題教案《我喜歡我》含反思

1、幼兒園大班主題教案我喜歡我含反思大班主題教案我喜歡我含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自身長處，大膽講述喜歡自己的理由，知道每個人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰也代替不了，提高與他人交流的自信心，快來看看幼兒園大班主題我喜歡我含反思教案吧?；顒右鈭D：幼兒時期是自我意識形成和發(fā)展的最初階段，而自我意識正是自尊和自信等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。對于即將進入小學的大班幼兒開展此次活動。讓幼兒正確地認識自我，評價自我，從而自信的去迎接以學習為主要活動的人生新階段。活動目標：1、知道每個人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰也代替不了。2、發(fā)現(xiàn)自身長處，大膽講述喜歡自己的理由。3、提高與他人交流的自信

2、心。4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。活動準備：故事課件、花環(huán)、音樂磁帶?；顒舆^程：一、談話導入班里，你喜歡誰?為什么?二、結(jié)合課件講故事。1、講故事前半部。(神秘狀)它是誰呢?(出示青蛙課件)你喜歡青蛙嗎?為什么?結(jié)合課件講故事。青蛙為什么難受?他真得很沒用嗎?他有沒有別人不會的本領(lǐng)呢?2、講述故事后半部。你們猜猜，現(xiàn)在青蛙會是什么表情呢?講故事至最后，問：現(xiàn)在青蛙為什么又高興起來了呢?山羊?qū)λf了什么?那么野雞、小松鼠有哪些本領(lǐng)呢?最后青蛙是怎么對自己說的?三、大膽講述自己的本領(lǐng)。1、相互交流你喜歡你自己嗎?想想自己有哪些本領(lǐng)?2、輪流講述喜歡自己

3、的理由教師追問幼兒mdash;mdash;自己有哪些本領(lǐng)?會為自己做什么?還能為別人做什么事情等。現(xiàn)場幼兒展示(如：跳舞、唱歌、武術(shù))，老師及時鼓勵。四、召開贊美會，感受贊美與被贊美的快樂。你有沒有發(fā)現(xiàn)其他的小朋友身上也有很多優(yōu)點呢?可以用我喜歡誰，因為他能的句式說出來。，聽到這么多小朋友贊美你，你們感覺怎么樣?五、隨音樂自信表演。放音樂大家一起來跳到前面來，面向大家做一個自信的動作，他們會更加喜歡你。教師小結(jié)：如果有人問你你喜歡你自己嗎?你應該怎么告訴他?活動反思：活動過程中，注意用教師的語言和眼神與孩子進行交流，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動的活動氛圍，充分調(diào)動了幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望。注重幼兒個別差異，采取重點幫助、重點引導的形式，充分肯定他們的優(yōu)點，使其能自我欣賞，產(chǎn)生積極情緒，從而自信起來。讓幼兒真切地感受到自己的獨特性。引導孩子在生活中體驗成功的快樂、發(fā)現(xiàn)別人的長處，并學會贊美、幫助別人。小百科：