高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第4單元 近代中國的思想解放潮流 第1講 從“師夷長技”到維新變法課件 必修3

1、必修三必修三第四單元近代中國的思想解放潮流第四單元近代中國的思想解放潮流第一講第一講從從“師夷長技師夷長技”到維新變法到維新變法構(gòu)體系構(gòu)體系 前掛后靠前掛后靠 欄 目 導(dǎo) 航抓核心抓核心 突破重難突破重難 練真題練真題 體悟高考體悟高考 構(gòu)體系構(gòu)體系 前掛后靠前掛后靠 第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命海國圖志海國圖志 “師夷長技以制夷師夷長技以制夷” 師夷長技以制夷師夷長技以制夷 洋務(wù)派肯定中國的封建制度，強調(diào)以封建綱常倫理作為國家安身立命的根本洋務(wù)派肯定中國的封建制度，強調(diào)以封建綱常倫理作為國家安身立命的根本指以中國舊的封建制度、綱常倫理為主體和本質(zhì)指以中國舊的封建制度、綱常倫理為主體和本質(zhì) 同

2、時主張采用西方先進的科學(xué)技術(shù)同時主張采用西方先進的科學(xué)技術(shù)指學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，為封建統(tǒng)治服務(wù)指學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，為封建統(tǒng)治服務(wù) 以以“自強自強”為旗號，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)為旗號，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)以以“求富求富”為旗號，創(chuàng)辦一批近代民用工業(yè)為旗號，創(chuàng)辦一批近代民用工業(yè) 創(chuàng)辦近代海軍，建立海軍衙門創(chuàng)辦近代海軍，建立海軍衙門 建立一批新式學(xué)校，派遣留學(xué)生建立一批新式學(xué)校，派遣留學(xué)生 1. 鴉片戰(zhàn)爭后中國思想界掀起了一股怎樣的社會思潮，產(chǎn)生怎樣的影響？ 2. 當時社會各派別提出了什么救國主張，實踐結(jié)果如何？ 答案： 1. 思潮：向西方學(xué)習(xí)的新思潮。 影響：經(jīng)濟：自然經(jīng)濟進一步解體民族資本主義經(jīng)濟

3、逐漸發(fā)展。 政治：傳統(tǒng)政治體系向近代政治體系演化的民主化趨勢。 思想：思想變革由淺入深，逐次遞進；推動國人思想解放，促進馬克思主義傳播?？v橫聯(lián)想縱橫聯(lián)想 教育文化的發(fā)展新式教育與文化事業(yè)的變化。 科技引進與影響科技事業(yè)的發(fā)展與社會生活的改變。 社會習(xí)俗的變革思想觀念與社會生活的變化。 2. 地主階級海防派提出了：“師夷長技以制夷”，未付諸實踐。 地主階級海防派洋務(wù)派以“師夷長技以制夷”為目的進行了洋務(wù)運動，邁出了中國近代化的第一步，但運動最終失敗了。 農(nóng)民階級創(chuàng)立拜上帝教，掀起了太平天國運動，頒布了天朝田畝制度和資政新篇，運動最終失敗了。資本主義資本主義主張發(fā)展民族工商業(yè)，與外國進行主張發(fā)展民

4、族工商業(yè)，與外國進行“商戰(zhàn)商戰(zhàn)” 主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識 主張革新，實行君主立憲制度主張革新，實行君主立憲制度 民族危機民族危機 1. 為什么說維新派的啟蒙思想有利于思想解放？ 2. 維新派的思想啟蒙是如何推動政治運動的？縱橫聯(lián)想縱橫聯(lián)想答案：1. 原因：(1) 啟蒙思想激發(fā)了人民的愛國思想和民族精神，是一次思想解放潮流，起到思想啟蒙作用，促進人民的覺醒。(2) 政治上維新派主張君主立憲，經(jīng)濟上主張和西洋通商，還主張興民權(quán)，興西學(xué)，建設(shè)現(xiàn)代軍事。(3) 維新變法沖擊了封建傳統(tǒng)權(quán)威，傳播了西學(xué)，西方的民主思想首次在中華大地上傳播，為后來辛亥革命的進行

5、奠定了一定的民主基礎(chǔ)，推動了中國的現(xiàn)代化進程。2. 維新派創(chuàng)辦報刊、組織學(xué)會、開辦學(xué)堂、譯述西方著作如天演論、論戰(zhàn)、公車上書，組織團體強學(xué)會，把維新思潮轉(zhuǎn)化為一場政治運動。抓核心抓核心 突破重難突破重難 材料“師夷長技以制夷”很重要，因為本來認為中國是天下第一，老是天下第一，天下就是中國，中國就是天下，那時候中國沒有世界的概念，中國也不知道自己有多大，認為自己是一個中心，周邊都是自己的屬國。但是魏源能夠看出中國已經(jīng)不行了，要“師夷”，這個口號的提出就代表著一種叛逆性。 復(fù)興之路 問題根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析鴉片戰(zhàn)爭后中國思想界出現(xiàn)變化的原因，并論證“要師夷，這個口號的提出就代表著一種叛逆性”這

6、一觀點。歷史解釋歷史解釋 答案： 原因：鴉片戰(zhàn)爭后民族危機出現(xiàn)；西學(xué)東漸，使中國思想界萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)的新思想；晚清時期“經(jīng)世致用”思想進一步發(fā)展。 論證：中國封建統(tǒng)治者以“天朝上國”自居，奉行“閉關(guān)鎖國”的外交政策；魏源等人認識到西方在軍事技術(shù)上的先進，編寫海國圖志，提出“師夷長技以制夷”的思想，這無疑是對傳統(tǒng)觀念的極大沖擊，體現(xiàn)出一種叛逆性。c思維拓展 多元史觀評價洋務(wù)派的“中體西用”思想(1) 從革命史觀看，洋務(wù)派出于地主階級本能，目的在于維護封建的君主專制制度和綱常名教。(2) 從現(xiàn)代化史觀看，它打出的“自強”和“求富”旗號，沖擊了“重農(nóng)抑商”的陳腐觀念，對中國的工業(yè)現(xiàn)代化、國防和軍隊

7、現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化和外交現(xiàn)代化都起了一定的推動作用。(3) 從全球史觀看，它反映了資本主義生產(chǎn)方式和思想觀念對相對落后國家和地區(qū)舊制度、舊思想的沖擊，是西方工業(yè)文明在世界范圍內(nèi)擴展的具體表現(xiàn)?？偨Y(jié)提升總結(jié)提升 (4) 從文明史觀看，“中體西用”的思想反映了封建傳統(tǒng)文化與西方文明的沖突，反映了當時中國人對西方文明既欣賞又排拒的矛盾心態(tài)，但它畢竟承認了中學(xué)之不足，西學(xué)之所長，客觀上使中國人的價值觀由“傳統(tǒng)人”開始向“現(xiàn)代人”轉(zhuǎn)變。材料他宣稱古文經(jīng)都是偽經(jīng)，今文經(jīng)才是中國傳統(tǒng)文化的正宗。這種說法過于武斷，缺乏歷史根據(jù)。他竟把孔子美化為“民主圣人”，十分荒唐。由這兩部書所引起的今古文經(jīng)之爭幾乎淹沒了變

8、法的主題，干擾和阻礙了變法運動。鄭師渠中國近代史問題根據(jù)材料和所學(xué)知識，說明康有為宣傳變法思想的特點，并指出其存在的問題。答案：特點：康有為利用孔子宣傳變法思想。問題：康有為的變法理論過于武斷，反而使變法陷于被動，阻礙了變法。歷史解釋歷史解釋 特別提醒 1. 康、梁維新思想的特點及成因 (1) 特點 中西融合：把西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合。如康有為的新學(xué)偽經(jīng)考和孔子改制考，都是借助儒家思想宣傳西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說。 由理論到實踐：把維新思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫S新變法活動，最終推動了戊戌變法運動的發(fā)生。 救亡圖存：體現(xiàn)中國社會面臨崩潰和民族危機空前嚴重?？偨Y(jié)提升總結(jié)提升 (2) 成因 客觀原

9、因：當時中國資本主義發(fā)展較慢，資產(chǎn)階級力量十分弱小，而封建頑固勢力十分強大。在這種背景下如果硬性地宣傳資產(chǎn)階級主張，否定封建倫理道德，阻力很大，而且必然會失敗。 主觀原因：康有為作為民族資產(chǎn)階級上層的代表，與帝國主義和封建主義有著密切聯(lián)系，其思想認識是有局限性的，幻想“中西結(jié)合”。 2. 不同派別的“體”“用”觀 洋務(wù)派的“體”指的是中國的封建君主專制制度和傳統(tǒng)的倫理道德、綱常名教，“用”指的是西方的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)工藝。“中體西用”即最初馮桂芬所說的“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)”，也就是只學(xué)技術(shù)不學(xué)制度。而維新派認為西方自有西方之“體”“用”，“體”“用”是無法分離的，“中體西用

10、”的提法是錯誤的，即維新派主張既學(xué)技術(shù)，又學(xué)制度。歸納比較比較地主階級抵抗派、洋務(wù)派與資產(chǎn)階級維新派的異同(1) 相同點從背景來看，三個派別先后都在民族危機加劇的情況下，認識到應(yīng)向西方學(xué)習(xí)。從目的上看，都主張向西方學(xué)習(xí)，引進先進科學(xué)技術(shù)，實現(xiàn)富國強兵，抵御西方列強侵略。從內(nèi)容上看，都主張購買并仿制西式炮艦，建立新式海軍。從結(jié)果上看，都歸于失敗。抵抗派的主張并未付諸實踐；甲午中日戰(zhàn)爭北洋艦隊的覆滅，則標志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)；慈禧太后發(fā)動戊戌政變，使康有為等人掀起的維新變法運動很快歸于失敗。 (2) 不同點 從階級性上看：階級本質(zhì)決定地主階級抵抗派與洋務(wù)派在向西方學(xué)習(xí)時僅限于器物層面，不可能觸及封建統(tǒng)治的根基，尤其是政治層面；而代表資產(chǎn)階級利益的維新派必然會觸及封建統(tǒng)治的政治制度，要求實現(xiàn)資產(chǎn)階級君主立憲政體。 從目的上看：洋務(wù)派與抵抗派的根本目的都是為了維護清朝的封建統(tǒng)治，洋務(wù)派還有鎮(zhèn)壓人民革命運動的目的，而維新派則是為了挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。 從內(nèi)容上看：抵抗派主張學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)；洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)和民用技術(shù)；而維新派還主張學(xué)習(xí)西方的政治制度、改革教育制