2021畢業(yè)實習工作階段感想總結

1、2021畢業(yè)實習工作階段感想總結畢業(yè)實習工作階段感想總結1 一、實習狀況概述 會計是一門注重施行的工作。因此，學校在我們最后一個學期安排我們進入實習崗位，了解會計的基礎工作。我于_年_月至_年_月在_公司進行了近四個月的頂崗實習。在此過程中，我學到了許多學校學不到的知識，對會計專業(yè)我有了更深入的熟悉，對我以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎?，F在對這幾個月的實習狀況進行總結。 二實習單位簡介 _公司于_年_月_日成立，座落在_，本司以經營焊管、鋼帶為主導，以自產方管為特色，還從_、_有限公司采購不同的焊管，_的帶鋼，形成_焊管的企業(yè)。 三、實習過程 會計是個講究經驗的職業(yè)，工作經驗是求職時的優(yōu)勢，為了積

2、存更多的工作經驗，經過學校和朋友的努力，我在_限公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向施行方面轉化，盡量做到理論與施行相結合。在實習期間我認真遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不夠之處。 在實習中，我的職位是會計助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應付賬款的對賬，有時也會跑跑銀行，辦一些簡單的業(yè)務。在實習期間，我運用所學的知識去做事，在不知道的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看，給我改正，并告訴我下次做的方法。在實習的這段時間，我不

3、僅學到了關于專業(yè)方面的知道，而且對交際方面也有了一定的體會。具體包括以下幾點： (一)、熟悉各種原始憑證 在校學習期間老師曾經給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才知道，我才知道我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不知道他們的用途。在這幾個月的實習期間我首先要做的事就是熟悉原始憑證，這是所有會計工作的基礎，沒有這樣的經驗我們根本無法開展以后的工作，更別說是在公司里的發(fā)展了。所以我認真聽取前輩對我的教導，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義，以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎，必需得打好，而且不能操之過急，慢慢

4、學習，虛心請教，學習前輩的精華，以后為公司更好的服務。 (二)、依據經濟業(yè)務填制和審核原始憑證和記賬憑證 1、原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證實文件，其主要作用是證實經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容(對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位。但是在公司，我沒有接觸到購入產品這一塊，只對相關人員的報銷單進行審核，不過中間也有有時用現金購買的材料入庫單，基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍，確認無誤后簽字。 2、

5、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在執(zhí)行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中依據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。在公司，我只填制庫存現金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的可以幾個公司填制在一起，付款的單獨填制，如果看到直接用現金購買的材料，要看看財務軟件里面是否輸入，否則會對應付賬款有影響。 (三)、在財務軟件里輸入憑證 公司用的是速達財務軟件，我個人覺得財務軟件大體是都差沒多久，只在小細節(jié)上面不同，我負責的這塊是直接依據送貨單在采購里面輸入，有點像倉庫采購材料，不同的是不需要檢查入庫狀況。也不需要

6、輸入單價和數量，只需輸入金額就可以。由于輸入的金額在月末的時候要與應付賬款期末余額一致，所以到分都不能有差錯。 四實習感言 經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會碰到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情

7、，無論許多狀況我們不一定能碰到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。 實習雖然結束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學三年的生活，有許多讓我回味的思緒。經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處事上，受益匪淺，感謝母校和_實業(yè)貿易有限公司提供了這次實習機會。 畢業(yè)實習工作階段感想總結2 一、概述 1、實習目的 大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的施行性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬知識面，加強感性熟悉，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠將所學的專業(yè)理論知識運用

8、與施行，在施行中結合理論加深對其熟悉和總結，再次學習，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步熟悉體會，從而更好的將所學的運用到工作中去，接觸社會，熟悉社會，體驗生活，學會生活，學會心得，學會做事，學會與人相處，學會團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。 2、實習單位基本狀況 _學校是_省_市的一所民辦中職學校，為_省重點中專學校，該校有學生3000多人，開設有電工電子專業(yè)、數控專業(yè)、計算機專業(yè)等等，有一定量的電工、電子專業(yè)設備和實訓臺，以及微機室和數十臺數控車床等設備。 3、實習崗位基本狀況 在該校我擔任電工電子和數控專業(yè)的專業(yè)課教師，主要的工作狀況是：對該校的中專學生進行專業(yè)課教學，教會他們課

9、本上的專業(yè)課知識，并利用實訓室提升他們實際動手操作的能力。 二、實習內容 1、了解過程 起初，剛進入該校的時候，學校里的一切對我來說都是陌生的。再加上我本來不是師范類的學生，學校浮現在我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然。第一天進入學校開始工作時，學校對我進行了一系列的培訓，讓我了解了作為一個教師所必需具備的一些基本知識，學校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識，慢慢的我逐步了解和熟悉了業(yè)務，我慢慢掌握了這個方面的知識，對工作開始上路，在日復一日工作的同時慢慢熟悉了學校的工作環(huán)境。 作為初次到中職學校去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是陌生的。一開始我對該校里

10、的各項規(guī)章制度，服務章程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事請教了解工作的相關事項、相關技巧，通過他們的幫助，我對該校的狀況有了一定的了解。學校的工作時間段為：早上8：00至晚上17：00，晚上6：30至8：30上自習課，所有員工都必需遵守該上、下班制度。早上要去學校簽字報道，一周工作一總結。 2、摸索過程 對學校里的環(huán)境有所了解熟悉后，我開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間天天按時到學校上班，培訓時我認真聽講，同時極力做好給我分配工作任務。當工作中出現不懂的狀況時，我及時的上報領導，讓他們幫助解決出現的問題，以便于整個教學工

11、作能夠順利的進行。 剛開始教學時還真挺棘手的，只能需要一些同事的幫助才干夠多少的解決一些，慢慢地，我不斷的成長，不斷的碰到問題不斷的解決，自己的能力不斷的提升，感覺自己學習到了很多的東西，成長了很多。 3、獨立操作 經過一段時間老員工的帶領學習，我對學校的教學狀況已有了一個較具體的了解與熟悉。對中專生的狀況也比較熟悉了。平常我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課，學習他們的教學經驗和技巧，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題，慢慢提升自己教學的能力。一段時間后，我在工作時的自信心不斷加強，教學能力也有所提升。 三、實習成果 1、素養(yǎng)提升 教師作為一個特別的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，

12、才干把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。以前在學習的過程中，聽老師教課還不覺得什么難度，現在我才發(fā)現，做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學內容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。所以我苦練教師基本功，學習其他教師的教學經驗，一段時間后，教學能力大大提升，獲得了其他老師的欣賞。我從實習工作中，能力得到了一定的提升。 2、教學能力的提升 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對教學工作感覺無從下手

13、，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，這時才真正體會到學無止境的含義。于是我努力學習，虛心接受其他老師的看法，認真聽其他老教師的課，學習他們的經驗，并結合自己的能力實際，不斷改善、革新教學方法，盡力做到與施行相結合。取得了很大的成效。一段時間后，我收到了一些老教師的表揚，學生對我的教學方式也給予充分的肯定。 四、總結 此次畢業(yè)實習，我的視野得到了開闊，教學能力得到了提升，人生價值得到了肯定，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與同事相處溝通的有效方法途徑，積存了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱難性，通過實習，讓

14、我在社會中磨練了自己，也鍛煉了自己的意志力，提升了自己的施行技能。積存了社會工作的經驗，為以后工作也打下了一點基礎。 五、致謝 感謝_學校給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識以外的東西，也讓我增長了見識，開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握作為一個教師的相關技能，感謝我的領導，你們幫助我解決處理了相關問題，指導我在實習過程中需要注意的相關事項，包容我的錯誤，讓我不斷進步。 畢業(yè)實習工作階段感想總結3 _年新年伊始，身為大四馬上面臨畢業(yè)的我便開始為尋找工作而四處奔波，開始制作了自己的簡歷、經歷層層面試篩選，也開始了從學校向社會的身心全面

15、轉變，收獲頗多，感觸頗深。 有了幾次面試的經驗，逐步開始掌握了些面試技巧，最終獲得了_公司財務部會計的實習機會，經過同事對沒有社會工作經驗的我的幫助和自己的不斷學習，在短短的三個月內，很快適應了公司的日常生產狀況和財務上所需要做的工作。自己專業(yè)素養(yǎng)不斷提升、充實的同時也獲得了領導的肯定和賞識。 我所實習的單位_廠是一家中小型的民營工業(yè)企業(yè)，主要進行焙燒電極棒和碳極，焙燒成品主要用于工業(yè)電解鋁的生產。_剛剛建廠不久，依托_公司的投入而發(fā)展起來的，兩家公司是一個總經理投資創(chuàng)辦的，處于降低成本和管理方便的合計，兩家公司由同一財務室負責管理財務上的工作，分別進行核算。_由于受10年金融危機的影響，廠房

16、暫時處于停業(yè)狀態(tài)，所以我實習期間主要的精力在_這里，由于_剛剛建廠不久，很多管理和財務上的工作沒有一個固定的模板，相對比較混亂，在此境遇下使還未走出校門的我不時感到手足無措，不過通過自己的努力，問題逐一得到解決，工作步入正軌后，自己自我價值的實現的成就感也油然而生。 為讓我盡快的了解公司生產生活運行的狀況總經理安排了我對公司固定資產盤點和評估，在同事的幫助和廠房各科室的配合下順利的完成了任務，對公司基本運行的狀況、產成品的生產工藝和過程有了更深層次的了解。 通過總經理的上述安排，我對公司基本狀況有了初步的了解，便開始接觸到了公司日常賬務狀況，配合財務做會計的相關工作，進行了原始憑證的審核，記賬

17、憑證的填制和登記，總賬、明細賬的填制，會計憑證的匯總和財務報表的編制，配合會計進行納稅申報，對會計檔案進行裝訂和保管等系統(tǒng)的會計工作。對會計一職有了深層次的了解，同時，由于公司以前執(zhí)行的手工帳，每到月底進行匯總費時費力，就向會計提出進行會計電算化的建議，得到采納，我負責了以往幾個月的會計憑證的錄入和結算。從而減輕了會計以往手工帳的相對繁瑣。 受金融危機的影響，公司拖欠了工人們近半年的工資，新年之后公司運營狀況初步得到了好轉，陸續(xù)得到了些回款，而發(fā)放工資的事情便擺在眼前，工人有的是記件工，有的是日工，而且當工資報到財務之后并未進行過相關的核算，使總經理心里很不踏實，于是安排我進行了工人們工資的核

18、算，日工很好算，然而復雜的計件工作著實是讓人汗了一把，當然也在報上來的工資表上發(fā)現、改正了不少的錯誤。自己給經理提供的工資核算表也讓老板吃了顆定心丸。 三個月很快就結束了，臨行前安排好我工作的交接狀況，突然發(fā)現自己在短短的時間做了這么多的事情，感到欣慰的同時也讓自己得到了滿足和認同：自己還是能夠勝任社會工作的! 三個月來的實習，非常感謝總經理的重視和信任，總經理沒有上過大學，但是通過自己的奮斗逐步建廠到發(fā)展到現在近百人幾千萬固定資產的兩個公司，讓我見識到了民營企業(yè)家的不易，領導的信任讓我從事了不僅僅是會計方面的工作，還有領導如何讓工人優(yōu)良的工作，如何處理好環(huán)保局、稅務局等等國家機關的工作，期間

19、單位還出現了工傷事故，跑保險公司索賠等等的事情，讓我見識到了一個企業(yè)從建廠到正常運轉的全過程，自己獲益匪淺。 學以致用，理論要聯(lián)系實際，沒有大學四年系統(tǒng)的會計理論的學習，讓自己得到公司社會的認可是不可能的，當然書本上的理論知識是一方面，實際工作中碰到的各種問題是另一種境遇，沒有一定的社會經驗和閱歷是很難輕車駕熟的。通過這段的實習我成長了很多，雖然沒有徹底的完成學校到社會的轉型，但是自己的第一次工作和第一次公司的認可心里感到非常的高興，這段實習經歷將使我更加自信的面對今后的生活! 畢業(yè)實習工作階段感想總結4 一、實習的目的和意義 金工實習是金屬工藝學課程的重要組成部分，金屬工藝學是以生產施行和科

20、學實驗為基礎，科學總結了生產活動中的客觀規(guī)律，并上升為理論。通過金工實習的教學，配合金屬工藝學課程的學習，使學生初步的了解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術。 本次實習的重點在于金屬切削工藝，以及對切削加工的設備和使用方法的了解，另外在鉗工實習方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結合各種工藝做出實驗室專用實驗桌。 二、實習內容 1、鉗工實習 因為此次的實習成果是團隊做一個實驗室的大鐵桌，而以往的學長們則做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導老師對我們的講解分外具體，最重要的是在安全方面的知識。第一

21、天老師首先把實習期間的安全問題以及操作注意事項給我們說了一下，接著把鉗工實習所涉及的所有理論知識告訴了我們。最后，我們就進行了簡單的工具使用學習。 鉗工實習所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過程中老師就具體的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。 在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25。4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。 2、車工實習 車加工所用的機器就是

22、車床，所以，講的理論主要內容就是車床各部分的使用。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。所以，老師將大部分時間都放在了理論知識的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。 在講到車刀時，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車削加工一般選用高速工具鋼和硬質合金鋼，以以下舉了幾種不同的，分別為45°刀，90°刀，尖刀，方刀，內孔刀，依據加工工件的要求不同對使用不同。 3、銑工實習 銑床的種類很多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數控銑床，銑床的特點是進行旋轉運動，工件作水平或垂直直線運動

23、。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉盤、平口虎鉗。 4、焊接實習 手工電弧焊設備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。在焊接中使用的電弧焊機有三相，兩相，單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時電弧產生在工件和焊條間的溫度可高達6000°c以上，所以對身體和眼睛的保護工作很重要。 三、實習總結 短短兩周的實習生活結束了，我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的實習老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現在對一些機器有

24、著深入的熟悉，并掌握一些基本操作。 在我看來，金工實習是一門施行基礎課，它關于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。作為機械制定的一名學生，學好理論知識固然重要，但動手能力也是至關重要，現在的很多大學生，特別平常不注重施行的同學，自己動手的機會少，動手的能力差，很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些學生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是龐大的。 在實習期間，我先后參加了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，加強自己的動手能力。金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通

25、過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后依據自己的狀況去心得、去反思，有所收獲，使這次實習達到了真正目的。 畢業(yè)實習工作階段感想總結5 一、實習目的 為了鞏固學習內容，熟練的運用所學知識，進行實習開發(fā)，將動手與動腦相結合，組織應屆大學畢業(yè)生進行畢業(yè)實習，關于馬上進入社會的應屆生是非常有益和必要的。俗話說：“拳不離手，曲不離口。對計算機類偏工程技術類的專業(yè)，非動手施行不能掌握，一味的只靠三尺講臺的口授，交出來的學生，就如戰(zhàn)國時期的趙括，只會紙上談兵，完全不懂實際，不管實際，最終在實際的戰(zhàn)場是只能是兵敗如山倒，被社會所淘汰，甚至讓整個社會都覺得，上大學到底有必要嗎?為什么應屆畢業(yè)生完全做不了事?從而產生非常不良的社會影響。 二、實習單位及崗位 _年秋季校園招聘，本人通過深圳市_信息技術股份有限公司筆試和面試考核，拿到了_信息發(fā)放的offer，_年12月應邀進入公司開展為期3個多月的崗前培訓及實