2022年七年級(jí)生物顯微鏡的構(gòu)造和使用檢測(cè)題

1、顯微鏡的構(gòu)造和使用1. （2011甘肅蘭州畢業(yè)考試） 用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)， 若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)（）a.轉(zhuǎn)換器b.光圈c.反光鏡d.目鏡【解析】選a.此題考查的是顯微鏡的用法，較為簡(jiǎn)單。物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，在更換物鏡時(shí)， 需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。光圈和反光鏡的功能是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；透過目鏡可以觀察到視野內(nèi)的物像。2 （2011福建福州學(xué)業(yè)考）在下列鏡頭的組合中，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（）a目鏡 5、物鏡 5b目鏡 10、物鏡 10c目鏡 5、物鏡 10d目鏡 10、物鏡 15選 a。此題考查的是顯微鏡的使用方法，難度中等。物像的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。倍數(shù)越大，觀察到的范圍越小，細(xì)胞數(shù)目

2、越少、細(xì)胞體積越大；反之，倍數(shù)越小，觀察到的范圍越大，細(xì)胞數(shù)目越多、細(xì)胞體積越小。故a 選項(xiàng)中看到的細(xì)胞數(shù)目最多。3. （2010巢湖學(xué)業(yè)考）在載玻片上面畫一個(gè)“”符號(hào)，用低倍鏡觀察時(shí)，在視野內(nèi)所見的圖像是（）a. b. c. d. 【解析】選 c。本題考查顯微鏡成像原理。顯微鏡下的物像為倒像，“”符號(hào)旋轉(zhuǎn) 180就是所見的圖像即4 （2010濟(jì)寧學(xué)業(yè)考）下圖中和為物鏡長(zhǎng)度，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - -

3、 - - - 第 1 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -和為目鏡長(zhǎng)度， 和為物像清晰時(shí)物鏡與裝片的距離。在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)， 如想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，其正確組合應(yīng)是（）abcd【解析】選 b。本題主要考查顯微鏡的構(gòu)造和成像特點(diǎn)。(1)顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。(2) 放大倍數(shù)越大，物像離裝片越近，反之越遠(yuǎn)。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，視野越亮；反之，細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗。5.（2010棗莊學(xué)業(yè)考） 當(dāng)顯微鏡視野過暗時(shí)，應(yīng)該怎樣調(diào)亮（）選用大光圈選用小光圈選用平面反光鏡選用凹面反光鏡a.b.c.d.【解析】選 c。本題主要

4、考查顯微鏡的操作方法。當(dāng)顯微鏡過暗時(shí)，即進(jìn)入光線較少，調(diào)亮的方法是：選用大光圈和凹面鏡，使進(jìn)入顯微鏡的光線增加；反之，當(dāng)顯微鏡的視野過亮?xí)r，應(yīng)限制光線進(jìn)入顯微鏡，使視野變暗的方法是選用小光圈和平面鏡。6.（2010濰坊學(xué)業(yè)考）下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是（）a在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq” ，則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 11

5、頁(yè) - - - - - - - - -b下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡c在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7 厘米左右的地方d顯微鏡的放大倍數(shù)是指對(duì)被觀察物體長(zhǎng)或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)【解析】選。 本題考查顯微鏡的使用方法顯微鏡下所呈的像為倒像，即所呈物像為所觀察物體的左右顛倒和上下顛倒顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像為 bpdq則載玻片上的實(shí)物應(yīng)為qdpb7 （2009福州學(xué)業(yè)考）使用顯微鏡觀察時(shí)，固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是（）a粗準(zhǔn)焦螺旋b壓片夾c反光鏡d細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】選 b。本題主要考查顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)的作用。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降范圍大； 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降范圍?。粔浩瑠A可以固定裝

6、片；反光鏡可反射光線并能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。8.（2009恩施中考）某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞（圖1） ，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“ 10”和“10” ，如果將鏡頭換成“ 10”和“ 20” ，那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（）a.1 個(gè)b.2 個(gè)c.4 個(gè)d.8個(gè)【解析】選 c。本題考查顯微鏡的放大倍數(shù)與物像的關(guān)系。顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“ 10”和“ 10” ，放大倍數(shù)是 100 倍，當(dāng)換用“ 10圖精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -

7、- - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -”和“20”的鏡頭時(shí)，放大倍數(shù)是200 倍，這樣細(xì)胞的體積增大一倍，但細(xì)胞的個(gè)數(shù)減少一倍。9 （2009沈陽(yáng)結(jié)業(yè)考）用下列顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺(tái)( ) a目鏡 5、物鏡 8的顯微鏡b目鏡 10、物鏡 40的顯微鏡c目鏡 15、物鏡 10的顯微鏡d目鏡 20、物鏡 45的顯微鏡【解析】選 a。此題考查顯微鏡的放大倍數(shù)和物像特點(diǎn)的知識(shí)。顯微鏡的放大倍數(shù)等于所用目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，在使用顯微鏡的時(shí)候，顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野中物像的體積也越小，細(xì)胞的

8、數(shù)目就越多。10.（2009濟(jì)寧中考）當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后（）a細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗b細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮c細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗d細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮【解析】選 c。本題主要考查對(duì)顯微鏡操作的識(shí)記。顯微鏡在高倍鏡和低倍鏡下視野的比較如下表：狀態(tài)視野亮度細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞大小低倍鏡較亮多小高倍鏡較暗少大精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -

9、注：顯微鏡視野的大小是一定的，所以放大倍數(shù)小看到的細(xì)胞個(gè)數(shù)就多。11.（2009山東中考）小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述， 并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是（）a沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋b射入光線發(fā)生改變c顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了d光圈的大小改變了【解析】選 b。本題主要考查對(duì)顯微鏡操作的識(shí)記?？梢詮囊韵氯齻€(gè)方面分析：現(xiàn)象分析：小強(qiáng)由于挪動(dòng)顯微鏡看不清物像。原因分析：物鏡、光圈、反光鏡不在一條直線上，導(dǎo)致看不到物像；調(diào)節(jié)顯微鏡的準(zhǔn)焦螺旋導(dǎo)致看不清物像。結(jié)論：由于小強(qiáng)只是把顯微鏡挪動(dòng)了，沒有進(jìn)行其他的操作，因此選項(xiàng)acd 錯(cuò)誤。12.（2009威

10、海中考）小華習(xí)慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（）答案： b 13.（2009江門學(xué)業(yè)考）在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)裝片精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -甲乙abcd【解析】選 d。本體主要考查顯微鏡的使用。觀察時(shí)應(yīng)先移動(dòng)裝片使

11、一個(gè)物象移到視野的中心， 再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，換用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔使視野變亮，最后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。14 （2009濰坊學(xué)業(yè)考）下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為（）【解析】選 a。本題考查顯微鏡成像原理。顯微鏡下的物像為倒像，視野中物像是倒立的逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則標(biāo)本應(yīng)該是正立的逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

12、- - 第 6 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -即把像旋轉(zhuǎn) 180 度的狀態(tài)。15.（2009宜春中考）使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“ p” 從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟是a.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ,把高倍物鏡換成低倍物鏡b.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ,把低倍物鏡換成高倍物鏡c.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ,把低倍物鏡換成高倍物鏡d.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng);再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ,把高倍物鏡換成低倍物鏡【解析】選 b。本題主要考查對(duì)顯微鏡成像特點(diǎn)和物鏡放大倍數(shù)與物像特點(diǎn)的理解與應(yīng)用。 顯微鏡成倒像， 因此物與像的

13、移動(dòng)方向剛好相反，物鏡放大倍數(shù)越大，物被放大的越大，成像越清楚。本題甲圖中物像偏在視野的左下方，移到視野中央，物像應(yīng)該向右上方移動(dòng)，標(biāo)本應(yīng)該向其相反方向移動(dòng)，即向左下方移動(dòng)。兩圖中的物像相比，甲圖中的物像較小，不夠清晰，是低倍鏡下的物像，乙圖中的物像大而清晰，是高倍鏡的物像。本題易錯(cuò)選c 項(xiàng)，認(rèn)為物像和物的移動(dòng)方向一致。16.（2009臨沂中考）使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序應(yīng)是（）轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器， 使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器， 使低倍物鏡精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - -

14、 - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡， 右眼睜開轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野a.b.c.d.【解析】選 b。本題主要考查對(duì)光的過程。顯微鏡對(duì)光時(shí)要按照由上到下的順序調(diào)節(jié)。先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；然后左眼注視目鏡，右眼睜開；最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野。17 （2010濟(jì)寧中考）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡a(10)、b(40)和兩個(gè)目鏡 c(5x).d(lox): (1)對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是。 （

15、填字母）(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是。（填字母）(3)將寫有字母“ p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是?！窘馕觥勘绢}考查顯微鏡的使用及成像特點(diǎn)。顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)選用低倍物鏡，故應(yīng)選 a；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，細(xì)胞體積越小，視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目越多，故用c、a 組合看到的細(xì)胞數(shù)目最多；顯微鏡成倒像，故“ p”字母的物像是“ d” 。答案： (1)a (2)c、a(缺一不得分 ) (3)d 18. (2009?黔東南州中考 )某同學(xué)用顯微鏡觀察精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 11 頁(yè)

16、 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞， 看到的物像如圖中所示， 若要觀察的物像達(dá)到如圖中所示效果， 他應(yīng)將裝片向移動(dòng)。當(dāng)他畫出其中的一個(gè)細(xì)胞，在畫細(xì)胞核時(shí)，不能涂抹或用陰影表示，而應(yīng)該用疏密不同的表示。【解析】本題考查顯微鏡的使用及生物圖的畫法。顯微鏡下看到的物像為倒像。題中圖中物像偏右下方，則實(shí)際玻片標(biāo)本偏左上方，需要將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)；畫生物圖時(shí)，一般用3h 鉛筆，圖中較暗的部分用細(xì)點(diǎn)表示，在圖的右側(cè)引出水平線標(biāo)注各結(jié)構(gòu)

17、名稱，在圖的下方寫出所畫結(jié)構(gòu)的名稱。答案：右下細(xì)點(diǎn)19. （2009?德州中考）請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：（1）右圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是， 物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖。（2）右圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野變?yōu)橐曇皶r(shí)，操作方法是。（3）右圖為 a、b 兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -

18、精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 11 頁(yè) - - - - - - - - -效果圖，你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋玻片時(shí)。【解析】此題考查了顯微鏡的使用及制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法，主要從以下幾方面分析：基本知識(shí)點(diǎn)分析： 通常情況下， 顯微鏡的高倍物鏡較低倍物鏡長(zhǎng)度要長(zhǎng)，而高倍物鏡較低倍物鏡長(zhǎng)度要短；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。 用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)， 放大倍數(shù)越大看到的物像越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量就越少，反之，放大倍數(shù)越小，所看到的物像就越小， 視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量就越多；用顯微鏡觀察物體時(shí)應(yīng)將物像