《空間數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)（）

1、空間數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)空間數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：空間數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)學(xué)分：4總學(xué)時(shí)：72實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：36適用專業(yè)：地理信息系統(tǒng)本科一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程的性質(zhì)：是高等院校地理信息系統(tǒng)本科專業(yè)的必修課程。本課程的任務(wù)：通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生熟練掌握空間 數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)和基本原理：空間信息基礎(chǔ)、空間數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概 念、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)庫(kù)模型及空間數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，而且 為以后其他相關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？臻g數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門核心課程。 其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生利 用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的理論

2、及實(shí)踐開(kāi) 發(fā)技術(shù)，使學(xué)生使用所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的 創(chuàng)建和維護(hù)、檢索與統(tǒng)計(jì)，能開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，具有計(jì)算 機(jī)信息管理的初步能力。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是c#程序設(shè)計(jì)課程與 asp.net課程的基礎(chǔ)。二、本課程的教學(xué)內(nèi)容和基本要求工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項(xiàng)目系統(tǒng)分析員數(shù)據(jù)庫(kù)管理根據(jù)需求分析報(bào)告，分析 數(shù)據(jù)需求，系統(tǒng)功能，得 出數(shù)據(jù)字典。具有對(duì)具體系統(tǒng) 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的 能力。系統(tǒng)分析員程序員分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，得出er圖。具有對(duì)具體系統(tǒng) 進(jìn)行關(guān)系分析的 能力。具有數(shù)據(jù)建 模和e-r分析的 能力，具有繪制 e-r圖的能力。概念模型分析分析e-r圖，得出二維

3、 表。具有e r模型轉(zhuǎn) 換成關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù) 的能力，具有關(guān)系 規(guī)范化的能力。邏輯模型設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的物理存儲(chǔ)表實(shí)現(xiàn)。具有 sql server 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)安裝 的能力，具有創(chuàng)建 數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表 的能力。物理模型實(shí)現(xiàn)向表中添加記錄。具有向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)的能力。向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)記錄的操作。具有查詢、修改、 刪除數(shù)據(jù)表中數(shù) 據(jù)的能力。查詢、修 改、刪除數(shù) 據(jù)表中的 數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行 完整性約束。具有進(jìn)行數(shù)據(jù)完整性約束的能力。數(shù)據(jù)約束使用用戶賬號(hào)管理、權(quán)限 管理提高數(shù)據(jù)安全性，數(shù) 據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出操作，數(shù)據(jù) 庫(kù)、數(shù)據(jù)表的管理。具有管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的能力。數(shù)據(jù)庫(kù)系 統(tǒng)對(duì)象的 管理數(shù)據(jù)庫(kù)備份/

4、恢復(fù)、分離/ 附加、遠(yuǎn)程管理操作。具有數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)日常維護(hù)的能力。數(shù)據(jù)庫(kù)系 統(tǒng)的日常 維護(hù)應(yīng)用系統(tǒng)連接數(shù)據(jù)庫(kù)的 方法。具有開(kāi)發(fā)應(yīng)用系 統(tǒng)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的 能力。應(yīng)用系統(tǒng)連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方法創(chuàng)建視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸 發(fā)器、自定義函數(shù)，以提 髙數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的效率。具有數(shù)據(jù)庫(kù)編程的能力。使用數(shù)據(jù) 庫(kù)編程優(yōu) 化數(shù)據(jù)庫(kù) 系統(tǒng)（二）課程目標(biāo)該課程將使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)管理的基本技術(shù)知識(shí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)本 課程的過(guò)程中將完成數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與維護(hù)，數(shù)據(jù)庫(kù)表的建立與數(shù)據(jù)的 錄入與維護(hù)，在應(yīng)用程序中訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)編程等工作任務(wù)。以 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，具備為各類應(yīng)用程序提供數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的技能。知識(shí)目標(biāo)1理解數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)

5、的體系結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)及分類等基 本概念。2熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)基本管理方法：表的操作、數(shù)據(jù)完整性以及表的索 引和視圖、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢和管理、數(shù)據(jù)庫(kù)備份與恢復(fù)等。3認(rèn)識(shí)和了解sql語(yǔ)言。知道sql語(yǔ)言的組成、功能。4 了解數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程。技能目標(biāo)1具有根據(jù)系統(tǒng)需求分析繪制e-r圖，并將e-r圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型 的能力；2具有對(duì)關(guān)系模型進(jìn)行規(guī)范化能力；3具有創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)表的能力；4具有對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表進(jìn)行添加、修改和刪除數(shù)據(jù)的能力；5具有對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、統(tǒng)計(jì)匯總的能力；6具有對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行完整性維護(hù)的能力；態(tài)度目標(biāo)本課程主要加強(qiáng)以下各方面職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)：1具有良好的思想品德和誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)等職業(yè)道德；2具有良好

6、的文化修養(yǎng)；3具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力；4具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神；。3教學(xué)組織根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，為使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的使用與維護(hù)工作，本課程設(shè)計(jì)了 11個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)施中，進(jìn)一步分解成62個(gè)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)。教學(xué)組織表學(xué)習(xí)項(xiàng)目編號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)項(xiàng)目1數(shù)據(jù)庫(kù)概述數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)4項(xiàng)目2概念模型設(shè)計(jì)概念模型基礎(chǔ)知識(shí)e-r關(guān)系e_r圖概念模型設(shè)計(jì)8項(xiàng)目3邏輯模型設(shè)計(jì)邏輯模型基礎(chǔ)知識(shí)依賴關(guān)系二維表邏輯模型設(shè)計(jì)8項(xiàng)目4物理模型實(shí)現(xiàn)sql server基礎(chǔ)知 識(shí)sql server 安裝sql server管理器 創(chuàng)建sql server數(shù) 據(jù)

7、庫(kù)創(chuàng)建sql server數(shù) 據(jù)表物理模型實(shí)現(xiàn)4學(xué)習(xí)項(xiàng)目編號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)項(xiàng)目5向數(shù)據(jù)表中 添加數(shù)據(jù)管理器添加數(shù)據(jù)insert語(yǔ)句添加數(shù)據(jù)4項(xiàng)目6查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)管理器查詢、修改、 刪除數(shù)據(jù)update語(yǔ)句修改數(shù) 據(jù)delete語(yǔ)句刪除數(shù) 據(jù)select語(yǔ)句查詢數(shù)據(jù)12項(xiàng)目7數(shù)據(jù)約束主鍵、唯一鍵、外鍵約束、索弓標(biāo)識(shí)字段、默認(rèn)值、 約束修改表結(jié)構(gòu)符合完 整性約束條件4項(xiàng)目8數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象基 礎(chǔ)知識(shí)用戶賬戶和權(quán)限管 理數(shù)據(jù)庫(kù)的管理 數(shù)據(jù)表的管理6學(xué)習(xí)項(xiàng)目編號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)項(xiàng)目9數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 的日常維護(hù)系統(tǒng)維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí) 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的維護(hù)

8、 數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù) 數(shù)據(jù)表的維護(hù)6項(xiàng)目10使用數(shù)據(jù)庫(kù)編程用戶自定義函數(shù)、視圖存儲(chǔ)過(guò)程觸發(fā)器16合計(jì)724教學(xué)內(nèi)容與能力要求根據(jù)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，以及教學(xué)組織安排，本課程采用 項(xiàng)目教學(xué)，并在項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)工作過(guò)程結(jié)構(gòu)的完整性（獲取信 息、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)）和要素的全面性（任務(wù)、工作對(duì)象、工具、 工作方法、勞動(dòng)組織、工作人員與工作成果）來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué) 生達(dá)到職業(yè)能力要求。下面按照學(xué)習(xí)項(xiàng)目分別描述教學(xué)內(nèi)容與能力要求。項(xiàng)目1：數(shù)據(jù)庫(kù)概述（4課時(shí)）項(xiàng)目概述通過(guò)本項(xiàng)目任務(wù)使學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有一個(gè)大致認(rèn)識(shí)項(xiàng)目任務(wù)根據(jù)教師提供的小型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)詳細(xì)的需求文檔，進(jìn)行數(shù) 據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的分析。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1理

9、解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本術(shù)語(yǔ)2 了解數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展階段3掌握概念模型的概念和設(shè)計(jì)方法能力目標(biāo)1對(duì)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫(kù)有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。3.態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的工作習(xí)慣、協(xié)作共處的團(tuán)隊(duì)精神和 客戶交流的能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容1信息和數(shù)據(jù)2數(shù)據(jù)的特征3數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工作對(duì)象、工具sql server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每 小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核- 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試

10、）項(xiàng)目2：概念模型設(shè)計(jì)（8課時(shí)）項(xiàng)目概述根據(jù)需求分析，進(jìn)行概念模型設(shè)計(jì)。項(xiàng)目任務(wù)概念模型設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有對(duì)具體系統(tǒng)進(jìn)行關(guān)系分析的能力。具有數(shù)據(jù)建模和e-r分析的能力，具有繪制e-r圖的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握概念模型設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。3. 態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的工作習(xí)慣和協(xié)作共處的團(tuán)隊(duì)精神。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為5個(gè)任務(wù)項(xiàng)目教學(xué)（1）知識(shí)準(zhǔn)備內(nèi)容概念模型、實(shí)體、屬性、關(guān)系、e-r圖、概念模型設(shè)計(jì)方 法。（2）實(shí)體屬性分析根據(jù)數(shù)據(jù)字典分析系統(tǒng)需要涉及的實(shí)體，以及實(shí)體的屬 性。（3）實(shí)體關(guān)系分析全面分析系統(tǒng)實(shí)體之間的聯(lián)系，畫出er圖。工作對(duì)象、工具sql serve

11、r數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每 小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須 明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核一一 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目3：邏輯模型設(shè)計(jì)（8課時(shí)）項(xiàng)目概述根據(jù)上一單元的分析結(jié)果文檔，進(jìn)行邏輯模型設(shè)計(jì)。項(xiàng)目任務(wù)邏輯模型設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有e-r模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的能力，具有關(guān)系規(guī)范 化的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握邏輯模型設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。3. 態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的工作習(xí)慣和協(xié)作共處的團(tuán)隊(duì)精神。項(xiàng)目教學(xué)

12、實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容(1) 知識(shí)準(zhǔn)備邏輯模型、二維表、數(shù)據(jù)類型、邏輯模型分析方法、關(guān)系 規(guī)范化。(2) 實(shí)體轉(zhuǎn)換成二維表根據(jù)實(shí)體的屬性，將實(shí)體轉(zhuǎn)換成二維表，確定每個(gè)屬性的 數(shù)據(jù)類型。(3) 聯(lián)系轉(zhuǎn)換成二維表全面分析系統(tǒng)實(shí)體之間的聯(lián)系，確定哪些聯(lián)系需要轉(zhuǎn)換成 二維表，確定聯(lián)系表所需要的屬性，以及屬性的數(shù)據(jù)類型。(4) 確定表與表之間的關(guān)系根據(jù)e-r圖和二維表的分析，確定表與表之間有什么樣的關(guān)系，關(guān)系字段是什么。（5）關(guān)系規(guī)范化對(duì)二維表進(jìn)行關(guān)系規(guī)范化設(shè)計(jì)達(dá)到3nfo工作對(duì)象、工具sql server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每 小組中需

13、有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須 明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核一一 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目4：物理模型實(shí)現(xiàn)（4課時(shí)）項(xiàng)目概述根據(jù)上一單元的設(shè)計(jì)結(jié)果文檔，在具體的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)上實(shí) 現(xiàn)。項(xiàng)目任務(wù)創(chuàng)建物理模型（創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)）教學(xué)目標(biāo)1.能力目標(biāo)具有sql server數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)安裝的能力，具有創(chuàng)建數(shù)據(jù) 庫(kù)和數(shù)據(jù)表的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握sql server的基本知識(shí)，掌握sql server安裝方法 和注意事項(xiàng)；掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的方法。3. 態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能

14、力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為9個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容(1) sql server 安裝掌握sql server的基本知識(shí)，掌握sql server安裝方法 和注意事項(xiàng)。將sql server安裝到自己的計(jì)算機(jī)。(2) 使用管理器創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)使用sql server提供的管理器進(jìn)行sql server服務(wù)器的 登錄，并創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)。(3) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表根據(jù)上一單元設(shè)計(jì)的二維表，在新創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建數(shù) 據(jù)表，注意數(shù)據(jù)類型的設(shè)置。工作對(duì)象、工具sql server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須 明確分工。勞

15、動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核一一 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目5：向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)（4課時(shí)）項(xiàng)目概述使用管理器和sql語(yǔ)句向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)。項(xiàng)目任務(wù)添加表記錄。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握使用管理器和sql語(yǔ)句添加數(shù)據(jù)的方法。3. 態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為6個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）使用管理器添加數(shù)據(jù)使用管理器將測(cè)試數(shù)據(jù)添加到數(shù)據(jù)表中。（2）使用sql語(yǔ)句添加數(shù)據(jù)掌握運(yùn)行sql語(yǔ)句的方法。使用sql語(yǔ)句將測(cè)試數(shù)據(jù)

16、添加到數(shù)據(jù)表中。工作對(duì)象、工具sql server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每 小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須 明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核一一 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目6：查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)（12課時(shí)）項(xiàng)目概述使用管理器和sql語(yǔ)句查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)。項(xiàng)目任務(wù)維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)表記錄教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握使用管理器和sql語(yǔ)句查詢、修改、刪除

17、數(shù)據(jù)的方法。3. 素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為11個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容(1) 使用管理器和sql語(yǔ)句查詢數(shù)據(jù)(2) 使用管理器和sql語(yǔ)句修改數(shù)據(jù)(3) 使用管理器和sql語(yǔ)句刪除數(shù)據(jù)(4) 使用sql語(yǔ)句查詢統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、多表數(shù)據(jù)工作對(duì)象、工具sql server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每 小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須 明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。(某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-一 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試)項(xiàng)目7

18、：數(shù)據(jù)約束(4課時(shí))項(xiàng)目概述對(duì)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行完整性約束。項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)表數(shù)據(jù)的完整性約束。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有進(jìn)行數(shù)據(jù)完整性約束的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握數(shù)據(jù)完整性約束的概念和方法。3. 態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為5個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容(1) 創(chuàng)建主鍵、唯一鍵、外鍵(2) 創(chuàng)建標(biāo)識(shí)字段、默認(rèn)值、約束(3) 修改表結(jié)構(gòu)符合完整性約束條件(4) 創(chuàng)建索引工作對(duì)象、工具sql server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須 明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果

19、項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核一一 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目8：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的管理（6課時(shí)）項(xiàng)目概述管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象。項(xiàng)目任務(wù)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶權(quán)限、數(shù)據(jù)導(dǎo)入與導(dǎo)出、數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表進(jìn)行管理教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握數(shù)據(jù)完整性約束的概念和方法。3. 態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為4個(gè)任務(wù)實(shí)施項(xiàng)目?jī)?nèi)容（1）使用用戶賬號(hào)管理、權(quán)限管理提高數(shù)據(jù)安全性（2）數(shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出（3）數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的管理。工作對(duì)象、工具sql server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方

20、法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每 小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須 明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核-一- 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）項(xiàng)目9：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的日常維護(hù)（6課時(shí)）項(xiàng)目概述維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。項(xiàng)目任務(wù)系統(tǒng)軟件維護(hù)，應(yīng)用程序維護(hù)及數(shù)據(jù)文件維護(hù)。教學(xué)目標(biāo)1.能力目標(biāo)具有數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)日常維護(hù)的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)備份/恢復(fù)、分離/附加和遠(yuǎn)程管理操作方法。3. 態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為5個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

21、(1) 數(shù)據(jù)庫(kù)備份/恢復(fù)(2) 數(shù)據(jù)庫(kù)分離/附加(3) 遠(yuǎn)程管理操作。工作對(duì)象、工具sql server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每 小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須 明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。(某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核一一 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試)項(xiàng)目10：使用數(shù)據(jù)庫(kù)編程優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(16課時(shí))項(xiàng)目概述創(chuàng)建視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器、自定義函數(shù)，以提高數(shù)據(jù) 庫(kù)系統(tǒng)的效率。項(xiàng)目任務(wù)創(chuàng)建視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器、自定義函數(shù)。教學(xué)目標(biāo)1. 能力目標(biāo)具有數(shù)

22、據(jù)庫(kù)編程的能力。2. 知識(shí)目標(biāo)掌握視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器的創(chuàng)建和管理的方法。3. 態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)。分為5個(gè)任務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容(1) 自定義函數(shù)創(chuàng)建自定義函數(shù)簡(jiǎn)化客戶端編程、管理自定義函數(shù)。(2) 視圖創(chuàng)建視圖提高查詢效率、管理視圖。(3) 存儲(chǔ)過(guò)程創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程提髙程序運(yùn)行效率、管理存儲(chǔ)過(guò)程。(4) 觸發(fā)器創(chuàng)建觸發(fā)器提髙數(shù)據(jù)完整性、管理觸發(fā)器。工作對(duì)象、工具sql server數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器工作方法10-15人為一個(gè)小組，以小組的形式合作完成，而其中每 小組中需有客戶一名，同時(shí)每位同學(xué)都必須參與其中且須 明確分工。勞動(dòng)組織和工作人員工作成果項(xiàng)目報(bào)告考核評(píng)

23、價(jià)通過(guò)檢查項(xiàng)目的完成情況及項(xiàng)目報(bào)告，給出成績(jī)。（某些環(huán)節(jié)可以采用小組互評(píng)、成果演示、試卷考核- 可以對(duì)單元進(jìn)行測(cè)試）5教學(xué)方法與手段（一）教學(xué)方法實(shí)行啟發(fā)教學(xué)、討論教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)等的教學(xué)方法， 鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和 創(chuàng)新意識(shí)。理論教學(xué)在講清概念的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化應(yīng)用訓(xùn)練。教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，將企業(yè)真實(shí)案例按課程單元進(jìn)行分解，在教學(xué) 一體化的多媒體教室進(jìn)行教學(xué)，采用邊講邊練、學(xué)做合一。（二）教學(xué)手段不斷進(jìn)行教學(xué)改革，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)， 并利用網(wǎng)絡(luò)多媒體教室進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，具體手段如下：1. 教學(xué)資源庫(kù)和多媒體課件課程的所有教學(xué)內(nèi)容都制

24、作成教學(xué)資源庫(kù)和多媒體課件，用生動(dòng) 的圖像和動(dòng)畫表現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)思想與方法，使學(xué)生更直觀地理解教學(xué) 內(nèi)容；或先在電腦上完成模擬操作，然后再實(shí)際動(dòng)手操作；2. 授課錄像利用課程網(wǎng)站中的錄像視頻，可以更清晰直觀地講解數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 的全過(guò)程。3. 在線答疑、在線討論通過(guò)網(wǎng)上答疑，學(xué)生提出問(wèn)題可不受時(shí)間和地域限制，教師回答 問(wèn)題更有針對(duì)性。所有問(wèn)題和答案都在網(wǎng)上發(fā)布，以供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。 通過(guò)留言板和bbs進(jìn)行網(wǎng)上交流。4. 模擬考場(chǎng)、網(wǎng)上習(xí)題提供一套考核模擬試題及每講的作業(yè)習(xí)題。6考核與評(píng)價(jià)課程整體成績(jī)表考核類型成績(jī)權(quán)重課程整體成績(jī)課程考核1000.6100*0. 6+100*0. 4=100職業(yè)技能認(rèn)證

25、1000.4（一）課程考核考核采用實(shí)訓(xùn)為主、理論為輔方式進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)課采用隨機(jī)抽題的 方式?jīng)Q定操作考試的內(nèi)容?？荚嚽跋葘⑦@些操作項(xiàng)目作為考試內(nèi)容公 布給學(xué)生，讓他們?nèi)鏈?zhǔn)備，這些項(xiàng)目涉及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的各個(gè)主要方 面，目的是要學(xué)生全面掌握操作內(nèi)容?？荚嚂r(shí)，讓學(xué)生隨機(jī)抽取一個(gè) 項(xiàng)目，然后再進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。教師根據(jù)操作結(jié)果，權(quán)衡項(xiàng)目的難度系 數(shù)，給出實(shí)訓(xùn)的總分，然后以理論考試與實(shí)訓(xùn)考試3： 7的比例進(jìn)行 總分的評(píng)定。課程考核成績(jī)表項(xiàng)目名稱成績(jī)權(quán)重項(xiàng)目成績(jī)項(xiàng)目成績(jī)權(quán)重課程考核成績(jī)系統(tǒng)分析知識(shí)1000.41000. 07100技能1000.4態(tài)度1000.2概念模型設(shè)計(jì)知識(shí)1000.41000. 1技能100

26、0.4態(tài)度1000.2邏輯模型設(shè)計(jì)知識(shí)1000.41000. 1技能1000.4態(tài)度1000. 2物理模型實(shí)現(xiàn)知識(shí)1000.41000. 13技能1000.4態(tài)度1000.2向數(shù)據(jù)表中添加數(shù)據(jù)知識(shí)1000.41000. 1技能1000.4態(tài)度1000.2查詢、修改、刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)知識(shí)1000.41000. 1技能1000.4態(tài)度1000.2數(shù)據(jù)約束知識(shí)1000.41000. 13技能1000.4態(tài)度1000.2數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)象的管理知識(shí)1000.41000. 05技能1000.4態(tài)度1000.2數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的日常維護(hù)知識(shí)1000.41000. 05技能1000.4態(tài)度1000. 2使用數(shù)據(jù)庫(kù)編

27、程優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)知識(shí)1000.41000. 13技能1000.4態(tài)度1000.2（二）職業(yè)技能認(rèn)證依托微軟公司提供的教材、考試平臺(tái)和考試題庫(kù)，組織學(xué)生參加 數(shù)據(jù)庫(kù)管理員認(rèn)證（mcdba）考試，以獲得證書的成績(jī)作為本課程的 考試成績(jī)。整個(gè)考試過(guò)程全部通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程答題完成，最后由認(rèn)證 考試廠商反饋考試成績(jī)。第一章緒論第一節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)概述一、gis數(shù)據(jù)庫(kù)定義二、gis數(shù)據(jù)庫(kù)特征三、gis數(shù)據(jù)庫(kù)作用第二節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)的形成與發(fā)展一、數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展綜述二、gis數(shù)據(jù)庫(kù)歷史發(fā)展三、gis數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)性與共享行性第三節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)與dbms原理和關(guān)系模型一、gis數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念二、dbms的基本原理三、rdb

28、ms的基本特征第四節(jié)本書對(duì)gis數(shù)據(jù)庫(kù)的研究特色基本要求：1 掌握gis數(shù)據(jù)庫(kù)的定義、特征與作用2. 了解數(shù)據(jù)庫(kù)及gis數(shù)據(jù)庫(kù)的形成與發(fā)展背景和歷程3. 掌握gis數(shù)據(jù)庫(kù)與dbms原理和關(guān)系模型第二章空間數(shù)據(jù)的表達(dá)與管理第一節(jié)空間數(shù)據(jù)的表達(dá)一、地理系統(tǒng)與地理現(xiàn)象二、空間對(duì)象及其定義三、空間對(duì)象關(guān)系和表達(dá)第二節(jié)空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與組織一、柵格數(shù)據(jù)模型二、矢量數(shù)據(jù)模型三、柵格矢量一體化數(shù)據(jù)模型四、數(shù)字高程模型第三節(jié)空間索引一、格網(wǎng)索引二、四叉樹(shù)索引三、r樹(shù)和r+樹(shù)空間索引第四節(jié)空間數(shù)據(jù)管理、文件與關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)混合管理方式、純關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理方式、對(duì)象一關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理方式四、oracle spatial 介

29、紹五、遙感影像數(shù)據(jù)庫(kù)管理六、數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)庫(kù)管理第五節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語(yǔ)言、gis數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語(yǔ)言的特征當(dāng)前幾種空間信息查詢語(yǔ)言第六節(jié)空間數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)挖掘的概念、空間數(shù)據(jù)挖掘和知識(shí)發(fā)現(xiàn)三、空間數(shù)據(jù)挖掘的方法基本要求：1掌握空間數(shù)據(jù)的表達(dá)與組織2. 掌握三種空間索引技術(shù)3 掌握空間數(shù)據(jù)的管理4 重點(diǎn)掌握g i s數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語(yǔ)言5. 了解空間數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)概念與方法第三章gis數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與建立第一節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述、gis數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)目標(biāo)第二節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)的概念設(shè)計(jì)、概念設(shè)計(jì)的一般步驟和方法實(shí)體一聯(lián)系模型（e-r）三、實(shí)體一聯(lián)系擴(kuò)展模型（eer）四、e-r模型設(shè)計(jì)步驟與方法五

30、、e-r模型的操作六、空間數(shù)據(jù)分層第三節(jié)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)關(guān)系模型的基本概念、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)理論三、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)步驟與方法第四節(jié)面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)及其基本特征、面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì)第五節(jié) 地理信息元數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)、地理信息元數(shù)據(jù)確定的原則*、地理信息元數(shù)據(jù)的主要內(nèi)容地理信息元數(shù)據(jù)的組織第六節(jié) 基于geodatabase的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、geodatabase數(shù)據(jù)模型 、geodatabase數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、廣東省佛山市南海區(qū)土地利用數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)第七節(jié)空間數(shù)據(jù)采集建庫(kù)、資料預(yù)處理 、分幅數(shù)字化-、數(shù)據(jù)編輯與圖幅接邊四、數(shù)據(jù)分層五、拓樸編輯與處理六、屬性數(shù)據(jù)錄入七、其他處理八、數(shù)據(jù)庫(kù)建立基本要

31、求：1 掌握g i s數(shù)據(jù)庫(kù)的概念設(shè)計(jì)2 掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)3 掌握面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)4. 了解地理信息元數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)5. 掌握空間數(shù)據(jù)采集建庫(kù)的過(guò)程與方法第四章web gis數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)第一節(jié)webgis概述、互聯(lián)網(wǎng)與gis結(jié)合的發(fā)展、webgis的基本概念三、webgis的信息內(nèi)容構(gòu)建四、webgis的實(shí)現(xiàn)模式第二節(jié)web gis的空間數(shù)據(jù)組織、webgis空間數(shù)據(jù)的特點(diǎn) 、webgis地理信息服務(wù)空間數(shù)據(jù)流程、基于超圖的分布式空間數(shù)據(jù)組織四、基于gml的異構(gòu)webgis空間數(shù)據(jù)組織第三節(jié)web gis數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用服務(wù)器、webgis數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用服務(wù)器開(kāi)發(fā)技術(shù)、webgis數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用服務(wù)器框架

32、三、地理信息網(wǎng)上發(fā)布案例第四節(jié) 基于web service的開(kāi)放式web gis一、web service 概述二、開(kāi)放式webgis基本要求：1. 了解webgis的概念2. 掌握webgis的空間數(shù)據(jù)組織3. 掌握webgis數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用服務(wù)器4. 了解基于web service的開(kāi)放式web gis第五章gis數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)化第一節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)體系一、標(biāo)準(zhǔn)原因與特點(diǎn)二、gis標(biāo)準(zhǔn)體系的編制原則和內(nèi)容三、國(guó)內(nèi)外gis標(biāo)準(zhǔn)的研究進(jìn)展四、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)地球空間數(shù)據(jù)交換格式介紹第二節(jié)gis數(shù)據(jù)的分類與編碼一、gis數(shù)據(jù)分類編碼的意義二、gis數(shù)據(jù)分類編碼的原則三、gis數(shù)據(jù)分類編碼的方法四、gis數(shù)據(jù)的

33、分類體系和指標(biāo)體系第三節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)質(zhì)量一、gis數(shù)據(jù)質(zhì)量概述二、gis數(shù)據(jù)源的質(zhì)量問(wèn)題三、gis數(shù)據(jù)庫(kù)建立過(guò)程中的數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題四、數(shù)據(jù)質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)第四節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)行業(yè)規(guī)范基本要求：1. 了解gis數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)體系2掌握gis數(shù)據(jù)的分類與編碼3. 掌握gis數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)質(zhì)量相關(guān)問(wèn)題第六章gis數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用第一節(jié)在城鄉(xiāng)地形地籍?dāng)?shù)據(jù)建庫(kù)中的應(yīng)用、概述建庫(kù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn) 、數(shù)據(jù)建庫(kù)總體方案四、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化方案五、數(shù)據(jù)預(yù)處理與入庫(kù)六、地籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)安全保護(hù)方案第二節(jié) 在國(guó)土資源基礎(chǔ)地理信息建庫(kù)中的應(yīng)用、綜述、項(xiàng)目技術(shù)特色和創(chuàng)新點(diǎn)第三節(jié)在水資源規(guī)劃管理中的應(yīng)用、特色與創(chuàng)新 、gis數(shù)據(jù)庫(kù)建庫(kù)的基本構(gòu)架、

34、建庫(kù)分析四、gis數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)五、gis數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)第四節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的展望基本要求：詳細(xì)了解gis數(shù)據(jù)庫(kù)在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用第七章gis數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展前沿第一節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)研究和應(yīng)用現(xiàn)狀一、國(guó)外研究現(xiàn)狀二、國(guó)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀第二節(jié)open gis標(biāo)準(zhǔn)與gis互操作一、open gis 標(biāo)準(zhǔn)二、gis互操作第三節(jié)gis數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)一步研究探討一、空間數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)二、智能gis數(shù)據(jù)庫(kù)三、定制webgis數(shù)據(jù)庫(kù)四、面向?qū)ο骻is數(shù)據(jù)庫(kù)基本要求：1. 了解gis數(shù)據(jù)庫(kù)研究和應(yīng)用現(xiàn)狀2. 了解open gis標(biāo)準(zhǔn)與gis互操作3. gis數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)一步研究探討三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容和基本要求實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與基本要求：一、數(shù)據(jù)庫(kù)的定義

35、實(shí)驗(yàn)：（4學(xué)時(shí)）包括創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和察看數(shù)據(jù)庫(kù)屬性；創(chuàng)建表、確定表的主碼和 約束條件，為主碼建索引；查看和修改表結(jié)構(gòu)；熟悉sql server enterpriser manager和query analyzer工具的使用方法，服務(wù)管 理與服務(wù)器注冊(cè)二、數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)實(shí)驗(yàn)：（4學(xué)時(shí)） 向數(shù)據(jù)庫(kù)輸入數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)和刪除數(shù)據(jù)三、數(shù)據(jù)庫(kù)的簡(jiǎn)單查詢和連接查詢實(shí)驗(yàn)：（3學(xué)時(shí)）使用sql server query analyzer進(jìn)行簡(jiǎn)單表的數(shù)據(jù)查詢、數(shù) 據(jù)排序和數(shù)據(jù)聯(lián)結(jié)查詢四、數(shù)據(jù)庫(kù)的嵌套查詢實(shí)驗(yàn)：（3學(xué)時(shí)）在 sql server query analyzer 中使用 in、比較符、any 或 all 個(gè)ex i sts操作符進(jìn)行嵌套查詢操作五、數(shù)據(jù)庫(kù)的組合查詢和統(tǒng)計(jì)查詢實(shí)驗(yàn)：（3學(xué)時(shí)）使用sql server query analyzer進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢中分組、統(tǒng)計(jì)、 計(jì)算和組合六、數(shù)