民族學(xué)院少數(shù)民族文化節(jié)策劃案_第1頁
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文檔簡介

1、少數(shù)民族文化節(jié)策劃方案一、活動背景我國實(shí)行平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧和各民族共同繁榮的基本民族 政策。民族文化是各民族在其歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造和發(fā)展起來的具有 本民族特點(diǎn)的文化,是中華民族的物質(zhì)和精神財(cái)富。弘揚(yáng)發(fā)展少數(shù)民 族文化,対加強(qiáng)中華民族的凝聚力、創(chuàng)造力具有重要意義。為弘揚(yáng)民 族文化,傳播民族知識,為讓全校師生對我國及少數(shù)民族極其富余的 民族文化進(jìn)一步認(rèn)知和了解,增加同學(xué)們對各民族的文化的認(rèn)識,讓 各民族文化在科大綻放。民族學(xué)院2015年匯集了來自全國各地的31個民族的同學(xué),這 對于我們了解民族知識、民族美食、民族服飾、民族風(fēng)情等都具有得 天獨(dú)厚的條件,民族學(xué)院特舉辦第一屆的“少數(shù)民族文化節(jié)”

2、。 舉辦這一活動無疑對加強(qiáng)各民族同學(xué)之間的相互了解、促進(jìn)校園文化 建設(shè)和校園和諧有重大意義。二、活動目的及意義讓學(xué)生了解民族文化知識,增進(jìn)各族學(xué)生團(tuán)結(jié)發(fā)展引領(lǐng)著積極地 作用,展示少數(shù)族的燦爛文化,宣傳少數(shù)民族積極向上、青春活力、 優(yōu)良傳統(tǒng)的民族風(fēng)貌,讓學(xué)生在參與活動的過程中了解我國眾多少數(shù) 民族的風(fēng)土人情與文化,讓不同民族的廣大學(xué)生更好的溝通交流與生 活,引導(dǎo)學(xué)主樹立正確的民族觀,增強(qiáng)民族凝聚力。三、活動概述(1)活動主題:“民族魂、科大情、促團(tuán)結(jié)、共奮進(jìn),相親相愛一家人”(2) 活動時間:2015年11月5日(3) 活動地點(diǎn):藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院東足球場(4) 活動人數(shù):民族學(xué)院全體師生四、活動流程

3、1、前期準(zhǔn)備和宣傳(10月12h-10月16ej)成立由師生共同組成的少數(shù)民族文化節(jié)籌備組,制定好科學(xué)、具 體的工作安排。尤其做好對外溝通與報道宣傳,通過班會、宣傳版面、 校園網(wǎng)、微博等通訊形式全方位展示此次活動臺前幕后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(1) 、通過輔導(dǎo)員召開班會,做前期的宣傳動員,鼓勵各民族學(xué) 生踴躍參加。(2) 、院分團(tuán)委負(fù)責(zé)制作宣傳版面進(jìn)行宣傳(3) 、學(xué)院行政辦負(fù)責(zé)邀請校領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系新聞辦負(fù)責(zé)全程錄像和 新聞報道(4) 、馬錚老師負(fù)責(zé)從后勤借傘40個,搭建宣傳架2個5*8ni(5) 、“民族寄語墻”和“開幕式背景墻”、“各民族標(biāo)志”制作由王俊磊老師負(fù)責(zé)聯(lián)系制作(6) 、各民族桌凳由各民族自行

4、解決(7) 、民族學(xué)院5位輔導(dǎo)員每人負(fù)責(zé)5個民族,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、策劃等。(8) 、11月5日早上7:00開始各民族開始搭建各口的攤位,準(zhǔn)備展覽物品,參與的學(xué)生全部著本民族服裝,各民族攤位的布置自行負(fù)責(zé)。(9) 、展示內(nèi)容包括-:本民族的節(jié)日的慶祝、特色食品、建筑、服飾,勞動、飾品、圖騰、運(yùn)動項(xiàng)目、圖片攝影等等2、具體活動流程(1) 、第一板塊開幕式11月5日上午9:00準(zhǔn)時在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院東足球場舉行第一屆 的“少數(shù)民族文化節(jié)”開幕式。(2) 、第二板塊,各民族特色展示11月5日上午9:30,各民族學(xué)生回到本民族的指定地點(diǎn),展 示活動正式開始,以實(shí)物展示和圖片、宣傳板的形式展示。展 示內(nèi)容包括:本民族的節(jié)日的慶祝、特色食品、建筑、服飾, 勞動、飾品、圖騰、運(yùn)動項(xiàng)目、圖片攝影等等,同時各民族指 定專人進(jìn)行講解。(3) 、第三板塊,活力民族風(fēng)活力民族風(fēng)是主打“邊玩邊學(xué)”的風(fēng)格,在玩的過程中能把民族 文化傳播,讓同學(xué)們能夠了解更多的民族知識,真正的做到“年輕活 力民族風(fēng)”。特別是民族中有代表性的運(yùn)動項(xiàng)目、舞蹈、音樂、猜謎 等一定要充分展現(xiàn)岀來。(如:板鞋競速、民族舞蹈、竹竿舞、山歌、 踢鍵子、拔河等)(4) 、第四模

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