地理科科學(xué)專業(yè)巢湖北山地質(zhì)學(xué)野外實習(xí)總結(jié)

1、地理科科學(xué)專業(yè)巢湖北山地質(zhì)學(xué)野外實習(xí)總結(jié) 2021級地理科學(xué)專業(yè)巢湖北山地質(zhì)實習(xí)總結(jié) “加強基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強化實踐、培育素養(yǎng)”已成為2l世紀(jì)高等訓(xùn)練改革的重要目標(biāo)之一。地質(zhì)野外考察是高等師范院校地理專業(yè)課程方案中的一個重要組成部分，它是系統(tǒng)訓(xùn)練同學(xué)野外地質(zhì)調(diào)查方法，培育同學(xué)野外獨立工作力量的重要環(huán)節(jié)。 巢湖北山系指巢湖市北郊，青臺山以東，湯山以西，白虎尖以南的一段褶皺山地，該區(qū)域地質(zhì)資源非常豐富，地質(zhì)構(gòu)造典型，地層層序清楚，地質(zhì)剖面結(jié)構(gòu)清楚，自然現(xiàn)象集中，教學(xué)內(nèi)容豐富，平頂山、馬家山一帶，晚古生代中生代地層出露完整，層序穩(wěn)定，沉積環(huán)境標(biāo)志明顯，山地道路平坦，地表植被稀疏，易于實習(xí)觀看，是地質(zhì)

2、學(xué)的一個抱負(fù)的開放型實習(xí)基地。 巢湖區(qū)域位于中朝準(zhǔn)地臺與揚子準(zhǔn)地臺結(jié)合地帶，目前地貌主要輪廓是由中生代燕山運動和新生代喜瑪拉雅運動所造成的。地層以沉積巖為主，最老的是古生界奧陶系，依次有、志留系、泥盆系、石炭系、二疊系，中、新生界三疊系、侏羅系等，最新的為第四系現(xiàn)代積累物。具有簡單的褶皺、斷裂節(jié)理構(gòu)造特征，如炭井村向斜、平頂山向斜、獅子沖口背斜斷層、獅子沖口逆斷層、王喬洞逆斷層、鳳凰山南側(cè)逆斷層、獅子沖口平移斷層、鵝頭巖逆斷層等。 一、實習(xí)預(yù)備與支配 2021級地理科學(xué)專業(yè)巢湖北山地質(zhì)野外實習(xí)為期五天，定于2021年10月15日至10月20日，由李經(jīng)田書記帶隊，實習(xí)指導(dǎo)老師由徐先海、倪林擔(dān)當(dāng)，

3、同學(xué)生活由王萍、戴先英老師支配與管理，同學(xué)實習(xí)數(shù)共121人。10月14日由系領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)老師、輔導(dǎo)員及全體同學(xué)參與了實習(xí)動員會，強調(diào)實習(xí)的意義與實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)中的生活留意事項與預(yù)備以及這次實習(xí)的主要任務(wù)。 二、實線路線設(shè)計與內(nèi)容 考慮到實習(xí)時間、實習(xí)任務(wù)、實習(xí)天氣等詳細(xì)狀況，實習(xí)路線如下： 10月15日上午由學(xué)校包車到實習(xí)駐地（巢鑄賓館），下午由到7410工廠，實習(xí)內(nèi)容是熟悉志留系、泥盆紀(jì)的巖層，學(xué)會使用羅盤測量巖層的產(chǎn)狀要素； 10月16日上午由駐地經(jīng)皖維中學(xué)、炭井村到距嶂山西谷，再到金銀洞北山，實習(xí)內(nèi)容是熟悉泥盆紀(jì)五通組，石炭系的金陵組、高驪山組、和州組及二疊系的棲霞組巖層性特征；下午由駐地

4、到麒麟山西坡采石場，熟悉和州組、黃龍組、船山組、棲霞組的巖層以及熟悉鵝頭巖斷層； 10月17日由駐地到龜山觀看墳頭組，五通組生物化石。 10月18日由駐地到由駐地到紫薇洞、王喬洞，觀看喀斯特地貌；晚上講解實測剖面內(nèi)容及人員分工與任務(wù)支配 10月19日麒麟山實測剖面 10月20日駐地包車回到安慶。 三、實習(xí)收獲 在做了充分預(yù)備后，在指導(dǎo)老師和實習(xí)同學(xué)的努力下，很好地完成了實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的，通過這次野外地質(zhì)實習(xí)，對于培育同學(xué)的實踐力量等方面具有很好的關(guān)心。 培育同學(xué)正確使用gps、羅盤、放大鏡、小刀、瓷板、錘子等工具； 培育同學(xué)閱讀地質(zhì)圖，通過分析了解區(qū)域地質(zhì)概況； 嫻熟把握地層產(chǎn)狀的測量方法，學(xué)會地質(zhì)分層和標(biāo)本采集； 培育了同學(xué)獨立從事自然地理野外考察和討論工作的初步力量，初步把握確定地殼運動的一般方法； 2 培育了同學(xué)學(xué)會野外認(rèn)真觀看主要巖石、礦物、構(gòu)造、礦床的主要特征，重要自然地理、地質(zhì)現(xiàn)象，并精確、完整記錄所觀測到的現(xiàn)象、特征和數(shù)據(jù)，標(biāo)本與樣品的采集方法，學(xué)會初步分析有關(guān)現(xiàn)象、特征形成的緣由，并完成較高質(zhì)量的地質(zhì)剖面圖繪制與實習(xí)報告寫作； 四、實習(xí)閱歷 野外實習(xí)應(yīng)支配在緊跟理論后，使同學(xué)對理論學(xué)問預(yù)備要充分些； 這次實習(xí)時間選擇特別好，實習(xí)食宿條件也較好，同學(xué)有良好的心情與充分的體力進(jìn)行實習(xí)； 任務(wù)較重，實習(xí)時間較為倉促，最好能增加實