幼兒園教師工作總結

1、幼兒園教師工作總結 2021年幼兒園老師工作總結 高川鎮(zhèn)中心幼兒園 吳冬梅 轉瞬間，我們已靜靜地走過一個學期。回顧這一學期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能樂觀參與政治學習，遵守園所紀律，團結同事，熱心關心同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作仔細負責。 二、班級工作： 愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭狀況、愛好愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避開訓練盲點、因材施教的前提，也是提高訓練管理水平、提高訓練教學質量的必要條件。 為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了

2、解他們的基本狀況。經(jīng)過長時間的了解，知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同訓練好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關懷每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會常常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況，關懷孩子的健康。在教學中我盡可能采納了很多孩子們易于接受的方法進行教學。 師愛是訓練的“潤滑劑”，是進行訓練的必要條件。當老師全身心地愛惜、關懷、關心同學，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的訓練力氣。正因為有了師愛，老師才能贏得孩子的信任，孩子才樂于接受訓練，訓練才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一個孩子。學習好的要愛，學習一般

3、的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。 三、訓練教學方面： 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的訓練，培育幼兒團結友愛、誠懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質。 本學期的4月份，我還對學區(qū)開放了綜合活動小小自助餐這堂課。 四、個人學習： 樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。樂觀進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學服務等等。 五、在總結同時我也為自己確立了努力方向： 1、加強自身的訓練，注意對孩子力量的培育，提高自身隨機訓練的力量。 、提高自身理論科研水平。 、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。 社會在進展，時代在前進。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那