版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.1.3 矛:古代一種矛:古代一種兵器。長(zhǎng)形,尖頭,兵器。長(zhǎng)形,尖頭,安上木質(zhì)的長(zhǎng)柄,安上木質(zhì)的長(zhǎng)柄,作戰(zhàn)時(shí)用于直刺。作戰(zhàn)時(shí)用于直刺。矛在商周時(shí)用青銅矛在商周時(shí)用青銅制成,漢代多用鐵制成,漢代多用鐵制成的矛。制成的矛。 .4 盾:盾牌,盾:盾牌,古代作戰(zhàn)時(shí)擋古代作戰(zhàn)時(shí)擋御刀箭等的武御刀箭等的武器。器。.5自相矛盾自相矛盾 楚國(guó)有個(gè)既賣(mài)矛又賣(mài)盾的人,他贊美自己的盾,說(shuō):“我的盾很堅(jiān)固,任何武器都無(wú)法刺破?!苯又?,他又夸起了他的矛,說(shuō):“我的矛很銳利,什么東西都能刺破?!比巳褐杏腥藛?wèn)他:“如果拿你的矛去刺你的盾,會(huì)怎么樣?”那人答不上話(huà)來(lái)。.6 矛和盾是兩種相對(duì)峙的兵器,矛和盾是兩種相對(duì)峙的兵器,
2、如果把它們集合在一起,結(jié)果會(huì)如果把它們集合在一起,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?怎么樣呢? .7盾龜持集架般攻坦兵神退炮矛.8 持持 般般 攻攻 炮炮 坦坦 戰(zhàn)戰(zhàn) 神神 持持 攻攻 炮炮 坦坦 般般 戰(zhàn)戰(zhàn) 神神(左窄右寬)(左窄右寬)(左右相近)(左右相近).9長(zhǎng)長(zhǎng)矛矛 盾盾牌牌 集集中中 堅(jiān)堅(jiān)持持一一般般 招招架架 烏烏龜龜 進(jìn)進(jìn)攻攻炮炮彈彈 坦坦克克 戰(zhàn)戰(zhàn)勝勝 神神仙仙士士兵兵 退退后后 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě).10我會(huì)讀:我會(huì)讀:集合集合 招架招架 緊張緊張 固然固然蝸牛蝸牛 烏龜烏龜 自衛(wèi)自衛(wèi) 進(jìn)攻進(jìn)攻炮口炮口 坦克坦克 戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng) 首次首次左抵右擋左抵右擋 難以招架難以招架 緊張危急緊張危急 合二為一合二為一
3、 大顯神威大顯神威龐然大物龐然大物.11持持 掛掛炮炮 跑跑擔(dān)擔(dān) 坦坦神神 伸伸般般 船船兵兵 丘丘.12左抵右擋左抵右擋 左(左( )右()右( ) 左(左( )右()右( )( )張()張( )望)望 ( )腔()腔( )調(diào))調(diào).13.14預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)提綱 (1 1) 是什么促使發(fā)明家要改進(jìn)盾?是什么促使發(fā)明家要改進(jìn)盾? (2 2) 有了安全的有了安全的”鐵屋子鐵屋子“發(fā)明家為什么還發(fā)明家為什么還不滿(mǎn)意?他又做了哪些改進(jìn)?用不滿(mǎn)意?他又做了哪些改進(jìn)?用“”畫(huà)出。畫(huà)出。 (3 3) 坦克之所以能在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威,是因坦克之所以能在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威,是因?yàn)闉??(用文中一句來(lái)說(shuō)明)?(用文中一句
4、來(lái)說(shuō)明) (4 4) 發(fā)明家把盾的自衛(wèi)和茅的進(jìn)攻合二為一發(fā)明家把盾的自衛(wèi)和茅的進(jìn)攻合二為一發(fā)明了坦克,你從中受到什么啟發(fā)?發(fā)明了坦克,你從中受到什么啟發(fā)?.15討論、交流討論、交流矛和盾為矛和盾為 什么要結(jié)合呢?什么要結(jié)合呢? 發(fā)明家和對(duì)手比賽,發(fā)明家和對(duì)手比賽,難以招架,于是突發(fā)奇想,難以招架,于是突發(fā)奇想,想到了矛和盾結(jié)合起來(lái)。想到了矛和盾結(jié)合起來(lái)。 .16 是什么促使發(fā)明家要改進(jìn)盾? 盾太小,當(dāng)敵人的矛如雨點(diǎn)般刺來(lái)時(shí),將盾太小,當(dāng)敵人的矛如雨點(diǎn)般刺來(lái)時(shí),將難以招架,自衛(wèi)能力差,顯得不夠安全。難以招架,自衛(wèi)能力差,顯得不夠安全。.17 對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái),發(fā)明家對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺
5、來(lái),發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張?jiān)谶@緊張危急的關(guān)頭,發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法:危急的關(guān)頭,發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法:“盾太小了!如果盾大得像個(gè)鐵屋子,我鉆盾太小了!如果盾大得像個(gè)鐵屋子,我鉆在鐵屋子里,敵人就一槍也戳不到我啦!在鐵屋子里,敵人就一槍也戳不到我啦!” .18 可是,這樣可是,這樣固然固然安全,自己卻安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?;蜃兂闪酥荒芸s在殼里保命的蝸?;?yàn)觚?。烏龜。自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)攻呀!自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)攻呀! .19 有了安全的”鐵屋子“發(fā)明家為什么還不滿(mǎn)意?他又做了哪些改進(jìn)? 鐵屋子”雖然安全,但無(wú)法進(jìn)攻,行動(dòng)也
6、不方便。改進(jìn)方法:設(shè)置槍口或炮口,裝上輪子,安上履帶。.20矛和盾怎么結(jié)合的呢?矛和盾怎么結(jié)合的呢? 把盾做成鐵屋子,在鐵屋把盾做成鐵屋子,在鐵屋子上開(kāi)一個(gè)小洞,從洞里伸出子上開(kāi)一個(gè)小洞,從洞里伸出進(jìn)攻的進(jìn)攻的“矛矛”(槍、炮),再(槍、炮),再給鐵屋子裝上輪子,安上履帶,給鐵屋子裝上輪子,安上履帶,讓它會(huì)動(dòng)。讓它會(huì)動(dòng)。.21 對(duì)了,在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞,對(duì)了,在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞, 從洞里伸出進(jìn)攻的從洞里伸出進(jìn)攻的“矛矛”槍口或槍口或炮口。當(dāng)然,這鐵屋子還要會(huì)跑,炮口。當(dāng)然,這鐵屋子還要會(huì)跑,得裝上輪子,安上得裝上輪子,安上履帶履帶。于是,發(fā)。于是,發(fā)明家發(fā)明了坦克。明家發(fā)明了坦克。.22 19
7、16年,英軍的坦克年,英軍的坦克首次首次沖上沖上戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵頭一回頭一回見(jiàn)到這見(jiàn)到這龐然大龐然大物物,嚇得,嚇得哇哇直叫哇哇直叫,亂成一團(tuán)亂成一團(tuán),一一下子下子退了十公里!退了十公里!.23 發(fā)明家手持矛和盾,與朋友比賽。發(fā)明家手持矛和盾,與朋友比賽。困難困難1: 左抵右擋,還是難以招架。左抵右擋,還是難以招架。想法想法1: 要是盾大得像一個(gè)鐵屋子就好了。要是盾大得像一個(gè)鐵屋子就好了。 困難困難2: 自己變成只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚?。自己變成只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚?。想法想?: 在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞,伸出進(jìn)攻的槍口或炮口。在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞,伸出進(jìn)攻的槍口或炮口。 困難困難
8、3: 鐵屋子沒(méi)法動(dòng),不會(huì)跑。鐵屋子沒(méi)法動(dòng),不會(huì)跑。想法想法3: 得裝上輪子,安上履帶。得裝上輪子,安上履帶。 于是,發(fā)明家發(fā)明了坦克。于是,發(fā)明家發(fā)明了坦克。.24矛和盾矛和盾鐵屋子鐵屋子坦克坦克在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞,伸出矛在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞,伸出矛裝上輪子裝上輪子安上履帶安上履帶想想想想想想想想想想研讀:研讀: 課文講了一件什么事?課文講了一件什么事? 發(fā)明家手持矛和盾,在與朋友對(duì)打比發(fā)明家手持矛和盾,在與朋友對(duì)打比賽時(shí),由矛和盾的長(zhǎng)處想到了發(fā)明坦克。賽時(shí),由矛和盾的長(zhǎng)處想到了發(fā)明坦克。 誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者。身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者。.26 發(fā)明家把盾
9、的自衛(wèi)和矛的進(jìn)攻合二為一,發(fā)明了坦克,你從中受到什么啟發(fā)?.27.28 發(fā)明家手持矛和盾與朋友比賽,在發(fā)明家手持矛和盾與朋友比賽,在緊張危急的關(guān)頭,緊張危急的關(guān)頭,他想他想 ,可是可是 ) 發(fā)明家靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了發(fā)明家靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了: 。 當(dāng)當(dāng)然,這鐵屋子還要會(huì)跑,得然,這鐵屋子還要會(huì)跑,得 于是,于是,發(fā)明家發(fā)明了坦克。發(fā)明家發(fā)明了坦克。.29發(fā)明家和對(duì)手比賽,難以招架,發(fā)明家和對(duì)手比賽,難以招架,于是突發(fā)奇想,想到了矛和盾結(jié)合起來(lái)。于是突發(fā)奇想,想到了矛和盾結(jié)合起來(lái)。把盾做成鐵屋子,在鐵屋子上開(kāi)一個(gè)小洞,把盾做成鐵屋子,在鐵屋子上開(kāi)一個(gè)小洞,從洞里伸出進(jìn)攻的從洞里伸出進(jìn)攻的“矛矛”(槍、炮)
10、,(槍、炮),再給鐵屋子裝上輪子,安上履帶,再給鐵屋子裝上輪子,安上履帶,讓它會(huì)動(dòng)。于是,就發(fā)明了坦克讓它會(huì)動(dòng)。于是,就發(fā)明了坦克 .30 發(fā)明家把發(fā)明家把 的進(jìn)攻和的進(jìn)攻和 的自衛(wèi)的自衛(wèi) 合起來(lái),使我想到了合起來(lái),使我想到了modnj.31.32想一想,說(shuō)一說(shuō):想一想,說(shuō)一說(shuō): 文中的“誰(shuí)誰(shuí)”可以是什么?生活中還有哪些物體是集合了別人優(yōu)點(diǎn)的產(chǎn)物? 矛 + 盾 = 坦克坦克 輪子 + 椅子 = ? 橡皮 + 鉛筆 = ? 電視 + 電話(huà) = ? .33+=+=.34當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1 讀了課文以后,你明白了什么道理? 2 比一比,和你同桌一起積累課文中的好詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得多。 左抵右擋 _ _ _.3
11、5作業(yè): 仿照這篇課文,想象編寫(xiě)一個(gè)發(fā)明故(如:橡皮頭鉛筆的發(fā)明),說(shuō)明“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者”這個(gè)道理。 .36.37 履帶是由主動(dòng)輪驅(qū)動(dòng)、圍繞著主動(dòng)輪、履帶是由主動(dòng)輪驅(qū)動(dòng)、圍繞著主動(dòng)輪、負(fù)重輪、誘導(dǎo)輪和托帶輪的柔性鏈環(huán)。坦負(fù)重輪、誘導(dǎo)輪和托帶輪的柔性鏈環(huán)。坦克之所以能爬陡坡,涉深水,穿沼澤,過(guò)克之所以能爬陡坡,涉深水,穿沼澤,過(guò)田野,馳騁戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)所阻擋,是因?yàn)樗袃商镆?,馳騁戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)所阻擋,是因?yàn)樗袃蓷l特殊的履帶,人們常稱(chēng)之為坦克的條特殊的履帶,人們常稱(chēng)之為坦克的“無(wú)限無(wú)限軌道軌道”或坦克或坦克“自帶的路自帶的路”。.38結(jié)果怎樣?結(jié)果怎樣? 發(fā)明家發(fā)明了坦克;發(fā)明家發(fā)
12、明了坦克;坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。 .39 坦克:英文坦克:英文TANKTANK的譯音,舊譯為的譯音,舊譯為“戰(zhàn)車(chē)戰(zhàn)車(chē)”具有強(qiáng)大直射火力、高度越具有強(qiáng)大直射火力、高度越野機(jī)動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)裝甲防護(hù)力的履帶式野機(jī)動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)裝甲防護(hù)力的履帶式裝甲戰(zhàn)斗車(chē)輛。由武器系統(tǒng)、推進(jìn)系裝甲戰(zhàn)斗車(chē)輛。由武器系統(tǒng)、推進(jìn)系統(tǒng)、防護(hù)系統(tǒng)、通信設(shè)備以及其他特統(tǒng)、防護(hù)系統(tǒng)、通信設(shè)備以及其他特種設(shè)備和裝置組成。乘坐種設(shè)備和裝置組成。乘坐3 34 4人,分人,分別擔(dān)負(fù)指揮、射擊、駕駛等任務(wù)。別擔(dān)負(fù)指揮、射擊、駕駛等任務(wù)。19161916年在第一次世界大戰(zhàn)中,英國(guó)最年在第一次世界大戰(zhàn)中,英國(guó)最早使用坦克參加松姆河
13、戰(zhàn)役。早使用坦克參加松姆河戰(zhàn)役。2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代以前,坦克通常分為輕型、中年代以前,坦克通常分為輕型、中型和重型。型和重型。6060年代以來(lái),多數(shù)國(guó)家將年代以來(lái),多數(shù)國(guó)家將坦克按用途分為主戰(zhàn)坦克和特種坦克。坦克按用途分為主戰(zhàn)坦克和特種坦克。坦克主要用于地面作戰(zhàn),用以對(duì)坦克坦克主要用于地面作戰(zhàn),用以對(duì)坦克及其他裝甲車(chē)輛作戰(zhàn),也可用于摧毀及其他裝甲車(chē)輛作戰(zhàn),也可用于摧毀野戰(zhàn)工事,消滅有生力量。但地形、野戰(zhàn)工事,消滅有生力量。但地形、天氣對(duì)它的行動(dòng)有一定限制。天氣對(duì)它的行動(dòng)有一定限制。.40 1916 1916年,英軍的年,英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵頭一回見(jiàn)到這德國(guó)
14、兵頭一回見(jiàn)到這龐然大物,嚇得哇哇龐然大物,嚇得哇哇直叫,亂成一團(tuán),一直叫,亂成一團(tuán),一下子退了十公里!下子退了十公里! .41矛矛 盾盾 集合集合 手持手持 坦克坦克 進(jìn)攻進(jìn)攻 自衛(wèi)自衛(wèi) 雨點(diǎn)般雨點(diǎn)般 大顯神威大顯神威 龐然大物龐然大物 難以招架難以招架 發(fā)明家(發(fā)明家( )矛和盾與朋友比賽的時(shí))矛和盾與朋友比賽的時(shí)候,遭到對(duì)方(候,遭到對(duì)方( )地猛烈()地猛烈( ),),他用盾左抵右擋,還是(他用盾左抵右擋,還是( )。他想到)。他想到把(把( )做成鐵屋子,再在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小)做成鐵屋子,再在鐵屋子上開(kāi)個(gè)小洞,從洞里伸出(洞,從洞里伸出( ),裝上輪子,安上履),裝上輪子,安上履帶,最后發(fā)明了(帶,最后發(fā)明了( )。這個(gè)()。這個(gè)( )把矛的(把矛的( )、盾的()、盾的( )合二為一,)合二為一,一上戰(zhàn)場(chǎng)就(一上戰(zhàn)場(chǎng)就( )。)?!懊笔殖质殖侄芏苡挈c(diǎn)般雨點(diǎn)般進(jìn)攻進(jìn)攻難以招架難以招架坦克坦克龐然大物龐然大物進(jìn)攻進(jìn)攻自衛(wèi)自衛(wèi)大顯神威大顯神威.42 交流故事交流故事拓展延伸拓展延伸 交流課前搜集到的交流課前搜集到的發(fā)明家的故事。發(fā)明家的故事。 鉛筆和橡皮原來(lái)是分開(kāi)的,鉛筆和橡皮原來(lái)是分開(kāi)的,一天美國(guó)人威廉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場(chǎng)施工防恐怖襲擊制度
- 現(xiàn)代科技在學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用前景
- 科技教育與家庭教育的融合策略
- 拆除工程專(zhuān)項(xiàng)施工方案和技術(shù)措施
- 個(gè)人與單位借款合同模板大全
- 專(zhuān)業(yè)拳擊教練聘任合同
- 產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議合同新
- 個(gè)人雇傭合同樣本
- 個(gè)人購(gòu)房抵押借款合同范本
- 個(gè)人車(chē)輛投資共享合同2025
- 2023年小升初簡(jiǎn)歷下載
- 廣府文化的奇葩
- 公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2018年版)解析
- 煉鋼廠(chǎng)增效降本攻關(guān)方案
- 七年級(jí)地理下冊(cè)期末試卷(人教版)
- 第八節(jié) 元代散曲
- 《自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱
- 三年級(jí)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課
- 消防設(shè)施維護(hù)與日常檢查培訓(xùn)講義
- 良性陣發(fā)性位置性眩暈完整版本課件
- 典當(dāng)業(yè)務(wù)計(jì)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論