小學“體育、藝術2+1項目”實施方案7頁

1、新泰市岳家莊鄉(xiāng)東峪聯(lián)辦小學“體育、藝術21項目”實施方案 為全面實施素質教育，提高身體素質和藝術素養(yǎng)，促進學生德育、智育、體育和美育全面發(fā)展，根據(jù)山東省教育廳辦公室轉發(fā)教育部辦公廳關于在義務教育段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知的通知（魯教體辦體20113號）及關于印發(fā)泰安市義務教育段中小學“體育、藝術21項目”實施方案的通知（泰教辦發(fā)201130號）精神，結合我鎮(zhèn)實際，落實中小學“體育、藝術2+1項目”實施情況如下：一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見及國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，牢固樹立全面發(fā)展的育人觀念，不斷

2、加強和改進學校體育、藝術教育，通過“體育、藝術2+1項目”（以下簡稱“2+1項目”）的實施，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，提高中小學生的體育素質、審美情趣和人文素養(yǎng)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，為學生終身發(fā)展和全民族整體素質提高奠定良好基礎。二、實施原則（一）實施“2+1項目”要以促進學生的全面發(fā)展為指導思想。根據(jù)學生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，科學系統(tǒng)地設計能切實提高學生運動技能和藝術素養(yǎng)的內(nèi)容和方法體系。（二）實施“2+1項目”要以深化學校體育、藝術教育教學為核心。積極推進新課程標準的實施，改革課堂教學模式，以課堂教學為主渠道，堅持課內(nèi)、課外相結合，根據(jù)需要設立

3、適當?shù)捏w育、藝術選修項目，最大限度地滿足學生參加體育鍛煉和藝術活動的要求。（三）實施“2+1項目”要與學校藝體特色有機結合起來。以學校重點體育項目、體育傳統(tǒng)項目、中華優(yōu)秀文化藝術傳承項目建設為抓手，面向全體學生廣泛開展體育、藝術活動，逐步形成各具特色的體育、藝術活動體系，使體育、藝術教育成為學校的辦學特色。（四）實施“2+1項目”要以體育、藝術師資配備及教師教學業(yè)務水平和能力提高為先導。按照教育教學和課外活動的需要，逐步配足配齊藝體師資，通過各種業(yè)務培訓轉變觀念，提高廣大教師的教學能力和指導能力，滿足項目實施對教師教學技能的較高要求。（五）實施“2+1項目”要以大力改善體育鍛煉和藝術活動環(huán)境為

4、必要條件。根據(jù)推進“2+1項目”的需要，加強學校體育、藝術場館建設和器材配備，在加大教育投入的同時，必須充分向學生開放現(xiàn)有體育、藝術場館和器材，充分發(fā)揮好現(xiàn)有資源的作用。三、實施對象全體學生。四、項目“菜單”（一）體育類項目1、田徑類項目：耐久跑（800米跑、1000米跑）、100米、200米、400米、110米欄、400米欄、跳高、跳遠、鉛球、三級跳遠、撐桿跳、標槍、鐵餅、鏈球等。2、球類項目：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、板羽球、腰旗橄欖球、觸摸式橄欖球、毽球、網(wǎng)球、手球、壘球等。3、體操類項目：藝術體操（形體練習）、健美操、體育舞蹈、技巧、輕器械體操（跳繩）、雙杠、單杠、跳躍、藝術體

5、操等。4、民族傳統(tǒng)項目：武術、青年拳單練、健身拳、劍術、對練、短棍、形意、八卦、太極、南拳、八極、通臂、劈掛、翻子、象形，少林拳等各式傳統(tǒng)拳術及刀、槍、劍、棍等傳統(tǒng)器械。5、定向越野類項目：定向越野賽、定向小組、團體接力賽、定向自行車等。6、棋類項目：圍棋、國際象棋、中國象棋、橋牌等。7、其他項目：輪滑、航模、射箭、跆拳道、柔道、摔跤等。（二）藝術類項目 1、音樂表演類：鋼琴、手風琴、電子琴、課堂教學樂器、中國民族樂器、中國少數(shù)民族樂器、西洋管弦樂器、聲樂、戲曲、曲藝、舞蹈等。2、美術類項目：素描、中國畫、版畫、水彩（水粉）畫、漫畫卡通、雕刻、工藝、設計、書法、篆刻、攝影、民間美術類（刺繡、編

6、結、塑型、彩扎、印染、剪紙、針織）等。五、實施辦法（一）健全機構教辦、學校組建 “項目”實施工作領導小組。組長：楊樹寶；副組長：王德峰（二）操作程序1、“項目”內(nèi)容的選定。由學生根據(jù)自己的興趣、愛好，自主地在學校提供的項目“菜單”中自選一項或二項體育和一項藝術技能；也可以由班主任根據(jù)學生的興趣、愛好、素養(yǎng)等方面代為選擇“項目”的內(nèi)容，以表格的形式向學校提出申請。2、項目選定之后，學校統(tǒng)一調(diào)控。由領導小組分別根據(jù)學生所選定的內(nèi)容進行統(tǒng)籌安排，確定每個學生的活動項目及每個項目的參加人員和輔導（帶隊）教師。3、安排 “體育藝術2+1項目”活動時間表。時間：每天上午安排30分鐘的集體體育活動時間（9：

7、30-10：00）；下午30分鐘體育、藝術活動時間（15：30-16：00）形式：）以選定的“項目”內(nèi)容定參加人員；）改革授課內(nèi)容，教學中將選定的“項目”內(nèi)容，與國家課程標準教學內(nèi)容有機結合起來。）改革期末測試辦法，按縣教育局“項目”實驗工作實施方案意見，采取統(tǒng)一認定和隨時認定相結合的辦法，對每一名學生所掌握的藝、體技能進行認定。D）學生小學畢業(yè)前，爭取人人在“項目”上都達到合格以上水平。4、“項目”活動成績的認定。（1）認定方式。）學生本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試，按有關標準進行認定；）凡參加校級以上藝、體類競賽（含校級），獲得前六名，或獲得藝術類考級證書六級以上，或達到三級以上運動員等級的學生

8、認定為優(yōu)秀；）凡參加縣級以上（含縣級）教育、文體部門主辦的文藝匯演、展覽、展示活動，參加縣級以上電視臺、電臺的專題活動，在縣級以上（含縣級）報刊、雜志上發(fā)表的美術、書法作品的學生如果能出具有效的參加證明，則認定該生為優(yōu)秀；）采取證書認定、測試與其它認定方式相結合的認定辦法。六、實施的基本步驟（一）宣傳發(fā)動階段認真學習各級關于“2+1項目”的文件精神，深刻領會其精神實質，要通過校園廣電、校園網(wǎng)、宣傳欄等媒體進行廣泛的宣傳教育，使廣大師生人人知曉，切實提高全體師生對“2+1項目”重要性的認識，并自覺參與其中。通過學校、學生向社會進行廣泛宣傳，爭取社會各界，特別是家長的支持。（二）調(diào)查摸底階段1、學

9、校對現(xiàn)有藝體場所、設施器材及師資等資源情況進行清查摸底，充分挖掘現(xiàn)有資源（包括非藝體教師的藝體特長資源、可利用的社會資源等），制定本校“2+1項目”的“菜單”供學生自主選擇，在擬定“菜單”時，要依據(jù)“藝術2+1項目”技能標準和學校體育、藝術課程內(nèi)容，結合學校和學生的實際，進行課程地方化和校本化的再開發(fā)，使“菜單”更加科學化、特色化、本土化。2、學校精心制定實施計劃。中小學校是“2+1項目”的實施主體，校長是第一責任人，學校各職能部門和全體教師共同關心、支持、參與項目實施計劃的制定，將任務分解到部門，責任落實到人員，樹立全局一盤棋的思想，形成齊抓共管的良好局面。3、新學期開學后，學校對學生現(xiàn)有的體育、藝術水平情況進行全面調(diào)查，指導學生確定好2個體育項目和1個藝術項目，并填寫泰安市“體育、藝術2+1項目”考核登記表（三）全面實施階段從10月起，各學校按照