生地會(huì)考湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)

1、湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)（ 2017 年版）地理一、考試指導(dǎo)思想初中地理學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段地理學(xué)科的終結(jié)性考試， 主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)地理要求的程度， 成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。 考試應(yīng)有利于落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)；有利于全面貫徹國(guó)家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)； 有利于體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)， 全面提高地理教育教學(xué)質(zhì)量；有利于推進(jìn)地理課程改革， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)。本考試標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2011 年版） 和湖南地方文化常識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿） 制訂。以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為核

2、心理念，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)考試的導(dǎo)向作用， 促進(jìn)廣大地理教師建立新型的教材觀、 教學(xué)觀、 學(xué)生觀和評(píng)價(jià)觀，把新課程的理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。 增強(qiáng)與學(xué)生生活、 社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，減少單純記憶、 機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容， 注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。檢測(cè)學(xué)生是否達(dá)到地理課程所要求的“知識(shí)與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的目標(biāo)，全面、公正、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)水平，發(fā)揮考試的鑒定、激勵(lì)等功能。二、考試內(nèi)容與要求（一）考試范圍包括地球與地圖、世界地理、中國(guó)地理、湖南地方文化常識(shí)等四個(gè)部分。（二）考試內(nèi)容與要求1知識(shí)與技能本考試標(biāo)準(zhǔn)將知識(shí)方面的目標(biāo)分為“了解” 、

3、 “理解”和“掌握” 3 個(gè)層次，技能方面的目標(biāo)分為“初步學(xué)會(huì)”和“學(xué)會(huì)” 2 個(gè)層次。前一個(gè)層次是后一個(gè)層次的基礎(chǔ)，較高一個(gè)層次包括前面較低層次的要求。A. 了解 指對(duì)地理具體事物、現(xiàn)象及其空間分布狀況，具有感性的、初步的 認(rèn)識(shí)，能夠說出其大意和要點(diǎn)，并落實(shí)在地圖和地理圖表上。例如， 再認(rèn)或回憶知 識(shí)，識(shí)別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)，描述對(duì)象的基本特征等。B.理解 對(duì)重要的地理概念、原理、模式的說明和解釋；根據(jù)收集到的地理 信息，通過比較、抽象、概括等思維過程形成地理概念；對(duì)揭示地理事象和演變過 程的特點(diǎn)、成因、分布和發(fā)展變化規(guī)律等有理性認(rèn)識(shí)，并能夠運(yùn)用語言、文字、圖 像等進(jìn)行表述。例如，把握內(nèi)在邏輯

4、聯(lián)系與已有知識(shí)建立聯(lián)系；進(jìn)行解釋、推斷、 區(qū)分、擴(kuò)展；提出證據(jù)；收集、整理信息等。C.掌握 運(yùn)用已經(jīng)知道和理解的地理概念、地理基本原理等，說明同類地理 事物和現(xiàn)象，分析和解決一些實(shí)際問題。 例如，在新的情境中使用抽象的概念、 原 理；進(jìn)行總結(jié)、推廣；建立不同情境下的合理聯(lián)系等。D.初步學(xué)會(huì) 能夠模仿或在相關(guān)指導(dǎo)下，完成某些地理操作任務(wù)。例如，閱 讀和使用地理圖像；簡(jiǎn)單的地理觀測(cè)、 調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等；運(yùn)用有關(guān)方法獲取地理信息 等。E.學(xué)會(huì) 能夠按要求獨(dú)立完成有關(guān)的地理技能操作任務(wù)。例如，學(xué)會(huì)分析和 處理地理信息；閱讀和使用地理圖像用于解釋具體的地理現(xiàn)象， 分析解決具體地理 問題；獨(dú)立繪制簡(jiǎn)單的地圖和

5、地理圖表等。考試主要檢測(cè)以下表格中的培養(yǎng)目標(biāo): (1)地球與地圖知識(shí)技能內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)目標(biāo)ABCDE地球的形了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程。V地球狀、大小與用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。V與地運(yùn)動(dòng)用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。VV球儀地球儀運(yùn)用地球儀，知道經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。V在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。VV在地圖上辨別方向、判讀經(jīng)緯度、量算距離。VV地在等高線地形圖上識(shí)別山峰、山脊、山谷等、判讀坡的陡緩、圖估算海拔與相對(duì)高度。VV在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。VV根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息。VV知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。V(2)世

6、界地理內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)知識(shí) 目標(biāo)技能 目標(biāo)ABCDE海洋 與 陸地海陸分布運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，敘述地球表面海陸所占比例，描述海陸分布 特點(diǎn)。VV運(yùn)用世界地圖敘述七大洲、四大洋的地理分布。VV海陸 變遷舉例說明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。VV知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)，敘述世界著名山系及火山、地 震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。VV氣 候天氣知道“天氣”與“氣候”概念的區(qū)別，在生活中正確使用這兩 個(gè)術(shù)語。VV識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。VV舉例說明人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。VV氣溫與降水的分布通過讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫 分布特點(diǎn)。VV通過讀世界年平均降水量分布圖，

7、歸納世界降水分布特點(diǎn)。VV運(yùn)用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖。VV讀氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，敘述氣溫與降水量隨時(shí)間的變 化特點(diǎn)。VV主要?dú)?候類型運(yùn)用世界氣候類型分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌V舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。VV舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。VV居民人口 與 人種運(yùn)用地圖和資料，歸納世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)。VV舉例說明人口數(shù)量過多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。VV敘述世界三大人種的特點(diǎn)，并結(jié)合地圖敘述三大人種的主要分 布地區(qū)。VV語言 和 宗教運(yùn)用地圖敘述漢語、英語、法語、俄語、西班牙、阿拉伯語的 主要分布地區(qū)。VV敘述世界三大宗教及其

8、主要分布地區(qū)。VV聚落運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。VV舉例說明聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。VV懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。V地域 發(fā)展 差異通過實(shí)例，敘述不同地域發(fā)展水平存在差異。VV運(yùn)用地圖，歸納發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。VV用實(shí)例說明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性。VV認(rèn) 識(shí) 區(qū)認(rèn)識(shí)大洲運(yùn)用地圖等資料簡(jiǎn)述某大洲的緯度位置和海陸位置。VV運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納出某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)及 簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。VV域認(rèn)識(shí)地區(qū)在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖 敘述該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。VV運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，敘述 地形與人類活動(dòng)的關(guān)系。

9、VV運(yùn)用圖表敘述某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生 活的影響。VV運(yùn)用地形圖說明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。VV運(yùn)用地圖和資料，敘述某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大 的一種或幾種自然資源，敘述其分布、生產(chǎn)、出口等情況。VV舉例敘述某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。VV運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。VV說出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科學(xué)考察和環(huán)境 保護(hù)的重要性。V認(rèn)識(shí) 國(guó)家結(jié)合地圖敘述某國(guó)家的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。VV根據(jù)地圖和資料，敘述某國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。VV運(yùn)用地圖和資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，敘述該國(guó)因地制 宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。VV用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在某

10、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。VV舉例敘述某國(guó)家在開發(fā)利用自然資源和保護(hù)環(huán)境方面的經(jīng)驗(yàn)、 教訓(xùn)。VV根據(jù)資料和地圖，敘述某國(guó)家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)。VV根據(jù)資料和地圖，敘述某國(guó)家的種族和人口(或民族、宗教、 語言)等人文地理要素的特點(diǎn)。VV用實(shí)例說明某國(guó)家自然環(huán)境對(duì)民俗的影響。VV舉例敘述某國(guó)家與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。VV(3)中國(guó)地理內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)知識(shí) 目標(biāo)技能 目標(biāo)ABCDE疆 域 與 人 口疆域 與 行政 區(qū)劃運(yùn)用地圖敘述我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。VV記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上找出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋。VV結(jié)合地圖或資料，說明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。VV在我國(guó)政區(qū)圖

11、上準(zhǔn)確找出 34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的簡(jiǎn)稱和 行政中心。VV人口 與 民族運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)，理解我國(guó)的人口國(guó)策。VV運(yùn)用中國(guó)人口分布圖，敘述我國(guó)人口的分布特點(diǎn)。VV運(yùn)用中國(guó)民族分布圖，敘述我國(guó)民族分布特征。VV自 然 環(huán) 境自然環(huán)境運(yùn)用中國(guó)地形圖，敘述我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。VV運(yùn)用資料敘述我國(guó)氣候的主要特征及影響我國(guó)氣候的主要因素。VV運(yùn)用地圖，敘述我國(guó)的主要河流，歸納我國(guó)外流河、內(nèi)流河的 分布特征。VV與運(yùn)用地圖和資料，敘述長(zhǎng)江、黃河的主要水文特征以及對(duì)社會(huì)C /八/自經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。VV然了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家。V資舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別

12、。VV源自然運(yùn)用資料敘述我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國(guó)的土地國(guó)策。VV資源運(yùn)用資料，敘述我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的影響。VV結(jié)合實(shí)例，敘述我國(guó)跨流域調(diào)水的必要性。VV運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際，敘述我國(guó)農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)。舉例說明因地 制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。VV經(jīng) 濟(jì) 與 文 化經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)用資料，敘述我國(guó)工業(yè)分布特點(diǎn)，了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的 發(fā)展?fàn)顩r。VV比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸 方式。VV運(yùn)用地圖敘述我國(guó)鐵路干線的分布格局。VV文化 特色舉例說明自然環(huán)境對(duì)我國(guó)具有地方特色的服飾、飲食、民居等 的影響。VV結(jié)合有關(guān)資料，說明我

13、國(guó)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。VV通過讀圖，知道秦嶺、淮河的位置。VV地說明秦嶺一淮河一線的地理意義。V域運(yùn)用地圖敘述北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大差地理單元的范圍。VV異比較四大地理單元的自然地理差異。V用事實(shí)說明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。V運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。VV位置在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。VV與運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表，歸納某區(qū)域的氣候特征。VV分布運(yùn)用地圖和資料，敘述某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)。VV運(yùn)用地圖和資料，歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。VV舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。VV認(rèn)

14、聯(lián)系舉例說明河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。VV識(shí)與運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。VV區(qū)差異舉例說明區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。VV域舉例說明祖國(guó)內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。VV運(yùn)用有關(guān)資料，分析說明外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用。VV根據(jù)資料分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題。VV環(huán)境了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。V與舉例說明區(qū)域環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。VV發(fā)展利用資料敘述首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市 職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就。VV運(yùn)用地圖，敘述臺(tái)灣的位置和范圍。VV分析臺(tái)灣的自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，說明臺(tái)灣自古以來 一直是祖

15、國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土。V以某區(qū)域?yàn)槔?，說明我國(guó)西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán) 境的重要性。VV(4)湖南地方文化常識(shí)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)知識(shí) 目標(biāo)技能 目標(biāo)ABCDE地理位置與運(yùn)用地圖，描述湖南的地理位置，能分析其特點(diǎn)。VV行政區(qū)劃知道湖南地級(jí)行政區(qū)及其行政中心。VV運(yùn)用地圖，說明湖南地形、地勢(shì)的主要特征，知道主要山脈的分布。VV敘述湖南氣候的主要特征，及其對(duì)生產(chǎn)生活的影響。VV自然環(huán)境運(yùn)用圖文材料說明洞庭湖的變遷及其原因。VV了解湘、資、沅、澧四水和主要的水電站。V知道湖南自然災(zāi)害的主要特征、危害以及防災(zāi)、減災(zāi)舉措。V知道湖南自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響。V人口與知道湖南人口概況，說出湖南人口數(shù)量和人口變

16、化的特點(diǎn)。VV民族知道湖南民族分布特征與少數(shù)民族的民俗風(fēng)情，以及自然環(huán)境對(duì)湖南民俗風(fēng)情的影響。VV知道湖南自然資源的基本特征。V自然資源知道湖南土地、氣候、水、礦產(chǎn)資源的主要特點(diǎn)及其對(duì)湖南社會(huì)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的影響。V了解湖南環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。V知道湖南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的概況及在全國(guó)的重要地位。V農(nóng)業(yè)知道湖南主要的農(nóng)副產(chǎn)品及其地區(qū)分布和被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的原因。VV知道湖南農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)的關(guān)系以及湖南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的 方向。V知道湖南工業(yè)生產(chǎn)的概況及重要的工業(yè)部門。VV工業(yè)知道湖南主要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理分布特征，了解湖南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在推進(jìn)湖南工業(yè)化進(jìn)程中的作用。V了解湖南新型工業(yè)化

17、發(fā)展的方向。V了解交通運(yùn)輸業(yè)對(duì)湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。V知道湖南公路分布的主要特征以及主要的高速公路。VV交通運(yùn)輸知道湖南主要的鐵路干線及重要的鐵路樞紐。VV知道湖南航空運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展概況及主要航空港。VV知道湖南航運(yùn)業(yè)的發(fā)展概況及主要港口。VV旅游知道湖南旅游資源的分布與特色，以及精品旅游線路。V了解地方文化特色對(duì)湖南旅游業(yè)發(fā)展的影響，以及湖南旅游業(yè)發(fā)展前景。V城鎮(zhèn)知道湖南城鎮(zhèn)分布的特點(diǎn)，以及湖南城市化進(jìn)程的特點(diǎn)和湖南城市化 對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響。V與商業(yè)了解長(zhǎng)株潭一體化進(jìn)程的內(nèi)容與意義，知道長(zhǎng)株潭城市群在建設(shè)“兩型社會(huì)”方面的主要舉措。V知道湖南商業(yè)發(fā)展的基本特點(diǎn)。V文化業(yè)知道湖南文化業(yè)的發(fā)展

18、概況及取得的主要成就。V走向世界 的湖南知道湖南在全國(guó)的地位，以及走可持續(xù)發(fā)展道路的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展藍(lán)圖。V世界地理和中國(guó)地理的分區(qū)部分，地理課程標(biāo)準(zhǔn)只規(guī)定了必選區(qū)域的數(shù)量，而沒有規(guī)定必須學(xué)習(xí)哪些區(qū)域。本考試標(biāo)準(zhǔn)對(duì)區(qū)域地理的學(xué)習(xí)提供三個(gè)案例，旨在幫助廣大師生明確區(qū)域的基本地理要素，以及學(xué)習(xí)區(qū)域地理必須掌握的基本知識(shí)、 基本技能。案例1:認(rèn)識(shí)世界的大洲案例-亞洲。通過閱讀地圖，說明亞洲的主要部分位于東半球和北半球， 東臨太平洋，南 臨印度洋，北臨北冰洋，西南以蘇伊士運(yùn)河與非洲為界，東北以白令海峽與北美洲 為界，西北與歐洲連為一體，東南面隔海與大洋洲相望。通過讀圖和閱讀有關(guān)資料，歸納出亞洲的地形以高原

19、、山地為主，平均海拔 高，地勢(shì)中間高，四周低；地跨熱帶、北溫帶和北寒帶，氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候 顯著，大陸性氣候分布廣；河流多發(fā)源于中部的高原和山地。亞洲的地形復(fù)雜多樣，是造成亞洲氣候復(fù)雜多樣的重要原因之一； 中間高、四 周低的地勢(shì)，使河流順地勢(shì)呈放射狀向四周奔流入海。案例2:認(rèn)識(shí)世界的國(guó)家案例-日本。通過讀圖，知道日本是位于亞洲東部、太平洋西北部的群島國(guó)家，領(lǐng)土由北 海道、本州、四國(guó)和九州四個(gè)大島及其附近許多小島組成，首都是東京。通過讀日本地圖，知道日本的海岸線曲折，地形以山地、丘陵為主，屬溫帶和亞熱帶季風(fēng)氣候，海洋性特征明顯。森林和水力資源豐富，礦產(chǎn)資源貧乏。由于位于亞歐板塊與太平洋板塊交

20、界地帶，日本火山、地震活動(dòng)頻繁。在夏秋季節(jié)，經(jīng)常遭受臺(tái)風(fēng)襲擊。通過讀圖或閱讀有關(guān)資料，聯(lián)系日本的自然條件特點(diǎn)，知道日本因地制宜發(fā) 展農(nóng)業(yè)和充分發(fā)揮海上運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢(shì)， 從國(guó)外大量進(jìn)口原料和燃料，積極開拓國(guó)際市 場(chǎng)，形成了以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì)。通過閱讀有關(guān)資料，了解日本的人口、民族和民俗。知道日本是一個(gè)加工貿(mào)易型國(guó)家， 從澳大利亞、巴西、印度、中東等國(guó)家和地區(qū)大量進(jìn)口原料和燃料， 制成工業(yè)產(chǎn)品， 再銷往世界各地； 日本的貿(mào)易對(duì)象主要有美國(guó)、 中國(guó)和歐洲； 日本與中國(guó)的文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)， 而在近現(xiàn)代受歐美文化影響，使日本文化既保留著民族的傳統(tǒng)內(nèi)容，又兼有東西方文化的特色。案例 3：認(rèn)識(shí)中國(guó)的區(qū)域案例

21、- 北京。通過讀圖， 知道北京地處華北平原西北角， 西面和北面背靠群山， 地勢(shì)由西北向東南傾斜。通過讀圖和分析有關(guān)資料， 知道北京屬于溫帶季風(fēng)氣候， 夏季高溫多雨， 冬季寒冷干燥，降水主要集中在夏季。通過讀圖，知道北京河流受地形地勢(shì)影響自西北向東南流，注入渤海。通過閱讀有關(guān)資料， 知道北京歷史悠久， 是我國(guó)著名的古都和歷史文化名城，有諸多的世界文化遺產(chǎn)和無數(shù)的名勝古跡。通過閱讀有關(guān)資料， 知道北京是我國(guó)政治、 文化等中心。 北京是中國(guó)的首都，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)等所在地，匯集了國(guó)家著名高等院校和國(guó)家科研機(jī)構(gòu)。通過閱讀有關(guān)資料， 知道北京城市建設(shè)在基礎(chǔ)設(shè)施、 公共服務(wù)、 文物與環(huán)境保護(hù)等方

22、面取得的重大成就。2過程與方法初中畢業(yè)地理學(xué)業(yè)考試關(guān)注學(xué)生知識(shí)的理解與掌握、 技能的形成， 更關(guān)注學(xué)生知識(shí)形成和思維建構(gòu)的過程。 考查知識(shí)與技能的同時(shí)， 考查學(xué)生思考地理問題的過程和方法， 兩者緊密結(jié)合。 賦予更多學(xué)習(xí)方式方法的引導(dǎo)， 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度?？荚囍饕獧z測(cè)以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)目標(biāo)：（ 1） 能通過各種途徑感知身邊的地理事物和現(xiàn)象， 學(xué)會(huì)收集相關(guān)的地理信息，通過比較、 分析、 歸納等思維過程， 形成地理概念， 歸納地理特征， 理解地理規(guī)律。（ 2）嘗試運(yùn)用已獲得的地理基本概念和地理基本原理，對(duì)地理事物和現(xiàn)象進(jìn)行分析，作出判斷。（ 3）嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，收集相關(guān)信息

23、，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)和方法，提出解決問題的設(shè)想。（ 4）運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，表達(dá)、交流地理學(xué)習(xí)的體會(huì)、想法和成果。83 .情感？態(tài)度？?jī)r(jià)值觀試題中滲透豐富的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，知識(shí)檢測(cè)與情感考查有機(jī)融合，引導(dǎo) 學(xué)生感悟生活，促進(jìn)情感升華?？荚囍饕獧z測(cè)以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)目標(biāo)：(1)形成對(duì)地理事物和現(xiàn)象的好奇心，提高學(xué)習(xí)地理的興趣以及對(duì)地理環(huán)境 的審美情趣。(2)關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱 愛祖國(guó)的情感。(3)尊重世界不同國(guó)家的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感， 理解國(guó)際合作的意義，初步形成全球意識(shí)。(4)初步形成尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識(shí)及可

24、持續(xù)發(fā)展的 觀念，增強(qiáng)防范自然災(zāi)害、保護(hù)環(huán)境與資源和遵守相關(guān)法律法規(guī)的意識(shí)，養(yǎng)成關(guān)心和愛護(hù)地理環(huán)境的行為習(xí)慣。三、試卷結(jié)構(gòu)(一)內(nèi)容結(jié)構(gòu)地球和地圖，約占10%世界地理，約占40%中國(guó)地理，約占40%湖南地 方文化常識(shí)中的地理內(nèi)容，約占10%知識(shí)覆蓋率達(dá)到80%(二)題型結(jié)構(gòu)考試選用的題型主要有：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、綜合題(一般采取填圖繪圖、圖表分析、 資料分析和問答等形式呈現(xiàn))。呈現(xiàn)形式力求新穎，富有創(chuàng)意。(三)難度結(jié)構(gòu)試卷難度適宜，杜絕偏題、怪題。具體要求：容易題，約占70%;稍難題，約占15%;較難題，約占15%。整卷難度值控制在0.7-0.85。四、題型示例右圖是我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖，讀圖完成

25、1-2題。1 .小華同學(xué)量得圖中周王兩村莊直線距離為5.6厘米，請(qǐng)你幫他估算兩村 莊間實(shí)際直線距離約為A. 14千米B , 140千米C. 22.4千米 D . 44.6千米2 .圖中溫泉的海拔高度大約是A. 700-500 米B. 600-500 米C. 500-400 米D . 400-300 米答案：A C300400千米,薩赫勒地區(qū)是撒哈拉沙漠南部向熱帶草原過渡的東西向狹長(zhǎng)地帶，寬約是半干旱的草原地區(qū)。右圖為薩赫勒地區(qū)示意圖，讀圖完成3-4題。3 .推測(cè)薩赫勒地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)部門是A.漁業(yè) B .林業(yè)C.種植業(yè) D .畜牧業(yè)4 .薩赫勒地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境 問題是A. 土地沙漠化B.水土流失C.森林破壞D.濕地退化答案：D A我國(guó)已全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)小為了完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)對(duì)右圖所示人口問題,孩的新政策。讀圖完成 5-6題。5 .對(duì)于我國(guó)人口發(fā)展新政策，應(yīng)理解為A.可以早婚早育B.鼓勵(lì)多生多育C.必須生育一孩D.堅(jiān)持計(jì)劃生育6 .我國(guó)實(shí)施人口發(fā)展新政策，是為了應(yīng)對(duì)A.人口基數(shù)龐大B .人口素質(zhì)不圖C.人口老齡化D .人口分布不均答案：D C7 .北京攜手張家口獲得 2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦權(quán)，冬奧會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目 主要有冰上和雪上項(xiàng)目，雪上項(xiàng)目宜在海拔較高、坡度適當(dāng)、積雪充足的山地進(jìn)行。根據(jù)以下 材料完成下列問題。