調(diào)研報告大學(xué)生社團(tuán)調(diào)研報告

1、大學(xué)生社團(tuán)調(diào)研報告【摘要】 湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部主席團(tuán)結(jié)合近兩年自身的工作體會以及自己的社團(tuán)經(jīng)歷， 在俱樂部會員這段時間反饋的意見的基礎(chǔ)上， 分析了我校獨(dú)立社團(tuán)與社聯(lián)的發(fā)展現(xiàn)狀， 并為社團(tuán)的可持續(xù)性發(fā)展提出了一些建議，望各大社團(tuán)批評指正。【關(guān)鍵詞】競爭合作 ;歸屬 ;社團(tuán)高校學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生由于興趣愛好而自發(fā)組織的學(xué)生群體，在培養(yǎng)大學(xué)生自我教育、 我管理、 自我服務(wù)方面具有明顯的促進(jìn)作用。為了完善本校社團(tuán)的管理與建設(shè)， 不斷加強(qiáng)社團(tuán)的育人功能， 按照社團(tuán)發(fā)展的理論要求， 湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部主席團(tuán)結(jié)合近兩年自身的工作體會以及自己的社團(tuán)經(jīng)歷，最終形成如下調(diào)研報告：1 湖南大學(xué)大學(xué)生

2、社團(tuán)基本情況湖大社聯(lián)官方關(guān)于社團(tuán)的定位有以下的一段陳述"一幫有共同興趣愛好的人在一起做喜歡的事 " ，我們俱樂部非常贊同這一段定義。目前，湖南大學(xué)的社團(tuán)分布大致如下，南校區(qū) 62 個，北校區(qū)24 個，各類社團(tuán)可謂包羅萬象， 每個進(jìn)入我們大學(xué)的學(xué)生都能很容易在這些社團(tuán)中找到自己心儀的組織， 但之后呢， 現(xiàn)如今有多少社團(tuán)還能保持當(dāng)初成立時的純粹性呢?每次活動，社團(tuán)必須面對的三大問題有：緊俏的場地、 繁瑣的批準(zhǔn)手續(xù)以及同類大社團(tuán)的打壓。 在 3 中我會針對這三個問題進(jìn)一步進(jìn)行闡述。如果社團(tuán)順順利利的把這些困難克服后， 我們面對的是"筋疲力盡 "后的 "

3、;聲嘶力竭 " 。 每年社團(tuán)都會評選出 "十大優(yōu)秀社團(tuán) " ，如果要把獎項(xiàng)頒的名副其實(shí)一點(diǎn)，應(yīng)該將獎項(xiàng)改為 "十大賣力社團(tuán)" 。這些活動的成功后面需要的不是你的創(chuàng)意、想法，而是你們的社團(tuán)人在活動中到底有多賣力，越"賣力 "越"成功 " ，如果前面的三個問題得到合理的解決， 或許我們能把"優(yōu)秀 "做的更名副其實(shí)一點(diǎn)。2 獨(dú)立社團(tuán)與社聯(lián)的運(yùn)作模式2.1 獨(dú)立社團(tuán)運(yùn)作模式在此以湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部為例 （下簡稱微軟俱樂部 ）。微軟俱樂部本著" 學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，開拓創(chuàng)新思維，體驗(yàn)

4、多元文化，成就一流人才" 的宗旨，在校團(tuán)委、學(xué)院的指導(dǎo)下，以 "普及計算機(jī)新知識，激發(fā)創(chuàng)造思維，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉會員能力 " 為目標(biāo)，通過組織學(xué)術(shù)講座、 技術(shù)沙龍、 會員培養(yǎng)小組、 大型比賽、 參觀訪問等活動，為會員提供開闊視野，接觸最新it 技術(shù)，培養(yǎng)管理能力的機(jī)會。而上述活動在真正運(yùn)作時又會怎么樣呢 ?學(xué)術(shù)講座：四大技術(shù)俱樂部的學(xué)術(shù)講座（技術(shù)、文化、道德、管理、生涯等）沒有得到學(xué)院及學(xué)校的相關(guān)部門的重視，可謂俱樂部有心而無力，每次也就只能采取" 自救 " 的方式，高年級在前期準(zhǔn)備后將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給低年級同學(xué)。試問： "老師們，

5、我們程門立雪也感動不了你了嗎 ?"技術(shù)沙龍：沙龍的大致流程是"貼海報-撕海報-貼海報-撕海報"。君不見學(xué)校到處都是小廣告，君不見大型活動各種植入式，這是要鬧哪樣，純粹的活動被如此打壓，怎么受得了 ?大型比賽：園區(qū)櫥窗是誰的？寧可讓過節(jié)的官方海報和過期的活動海報占著地方， 也不給學(xué)生宣傳大型的全國性比賽， 每次搞宣傳，園區(qū)管理像城管趕小商販一樣趕你，傷的是誰的心，我的湖大。共4頁，當(dāng)前第1 頁 1234招新宣講： 201 僅限于企業(yè)招聘、大公司贊助活動、學(xué)校學(xué)院慶典，這條定律在我們一次次申請完 201 又一次次被"放鴿子 "后"存在我深

6、深的腦海里" 。這樣子的譜擺不得。ps： 四大技術(shù)俱樂部為湖南大學(xué)微軟學(xué)生技術(shù)俱樂部、湖南大學(xué)ibm 技術(shù)俱樂部、湖南大學(xué)百度俱樂部、湖南大學(xué)金山俱樂部。2.2 社聯(lián)運(yùn)作模式首先我想說： "我愛社聯(lián)。 "我是從社聯(lián)走出來的社團(tuán)人，但我離開的原因也是它背負(fù)了太多的無奈與誤解， 也就是這之后我選擇了微軟俱樂部這樣子一個更加獨(dú)立的社團(tuán)。在談運(yùn)作模式這種抽象的概念時， 我需要舉出更切實(shí)的例子， 這里就以"岳麓學(xué)子論壇"為例。 談之前， 我想說這些很有可能被"河蟹 " ，但我是海邊長大的， "海蟹 "都不怕，區(qū)區(qū)

7、"河蟹 "算什么。談社聯(lián)，不得不說資金。資金由誰掌握，不是社聯(lián)下的社團(tuán)，也不是社聯(lián)負(fù)責(zé)人， 這也就是社聯(lián)被誤解的原因， 我們看到社聯(lián)社團(tuán)拼命拉外聯(lián)第一反應(yīng)就是把"獨(dú)裁者 "這樣一個帽子往社聯(lián)頭上戴。 既然這么說，那資金在哪里?呵呵，我也不知道。岳麓學(xué)子論壇這樣一個一次次為湖大奉獻(xiàn)經(jīng)典采訪講座的社團(tuán)，卻在每次活動前不得不賣力的為活動拉贊助， 因?yàn)闆]錢哪來的， 你懂的。我敬佩這些社聯(lián)的社團(tuán)以及堅忍的社聯(lián)負(fù)責(zé)人。作為一個獨(dú)立的社團(tuán)，我們俱樂部也曾一度被拿去經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立性。更可笑的是， 四個屬性完全不同的俱樂部竟然被要求合并，這是誰的悲哀呢 ?3 現(xiàn)今大學(xué)社團(tuán)處境

8、與其應(yīng)對方式3.1 場地 !場地 !我想 "南京 !南京 !"體用在這個問題上最恰當(dāng)，幾乎每次的活動場地都是被逼到絕路， 堪比當(dāng)年紅軍打游擊，輾轉(zhuǎn)各個被臨時調(diào)劑的活動場地。 就像現(xiàn)在每年開學(xué) "m-zone， 我的地盤我做主 "鋪天蓋地一樣，現(xiàn)在的大學(xué)到底誰做主?商業(yè)，還是商業(yè)?3.2 繁瑣的公文手續(xù)" 您好，我需要xxxxx。 "" 哦，把這些填了，然后去某某辦公室怎么樣怎么樣，然后再去"每次的活動必經(jīng)之路，這樣子的手續(xù)辦理，方便了誰嗎?所經(jīng)手的人越多，信息的流失越多，后期的核對也將越困難，這方面的工作調(diào)整任重而

9、道遠(yuǎn)。吾等庸才解決不了也罷 !3.3 競爭還是合作我要為許許多多的小社團(tuán)提一提這個問題，全球化講了這么多年， 各社團(tuán)內(nèi)部人員的合作確實(shí)進(jìn)展很多， 但是再看看各社團(tuán)之間的合作呢 ?"百團(tuán)大戰(zhàn) "這種本是非常新穎的社團(tuán)活動，現(xiàn)如今變成了近乎病態(tài)的 "搶會員 "大戰(zhàn)了。 我覺得學(xué)校管理社團(tuán)的部門有時間還是想想找個時間開個"百團(tuán)大會" 吧，合作的概念被淡化，受傷害的是各類極具創(chuàng)意但又極易消失的小型社團(tuán)。 大社團(tuán)之間的虎視眈眈更是讓人費(fèi)解。合作與競爭怎么去制衡，管理者在思考嗎 ?4 學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮的作用及存在的問題和不足4.1 作用這一段我想引用

10、別人已經(jīng)總結(jié)好的結(jié)論，如下：大學(xué)生社團(tuán)是高校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式， 為培養(yǎng)新一代高素質(zhì)的大學(xué)生作出了重要貢獻(xiàn)。 調(diào)查顯示： 認(rèn)為社團(tuán)在繁榮校園文化， 為有共同興趣愛好的同學(xué)提供相互交流、 互相學(xué)習(xí)的平臺作用的學(xué)生占83%;認(rèn)為社團(tuán)活動在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用的學(xué)生占76%;認(rèn)為學(xué)生通過參加社團(tuán)活動可以培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣、發(fā)展個性 .增強(qiáng)集體意識、團(tuán)隊(duì)精神等的占53%認(rèn)為社團(tuán)能在其他方面發(fā)揮作用的占21%。共4頁，當(dāng)前第2 頁 1234這里的作用，仔細(xì)看措辭可以說是學(xué)生的 "愿景 " ，實(shí)際又是怎么樣呢 ?4.2 問題或不

11、足問題與不足的表現(xiàn)前面已經(jīng)多次以實(shí)例舉出， 在此更想探討問題與不足的癥結(jié)到底在哪里，首先我們要明白 "社團(tuán)是誰的 " ，當(dāng)然答案很明顯， 社團(tuán)是我們社團(tuán)人的， 這種層面上的答案可以說是俱樂部在精神層面是我們的， 社團(tuán)一代代傳承下去， 我們自然而然認(rèn)為我們這樣子社團(tuán)就是我們的，其實(shí)我們沒有去回頭看，社團(tuán)剛剛開始時，到底怎么樣社團(tuán)才是我們的， 就像之前我一直以為俱樂部指導(dǎo)老師掌控著俱樂部， 后來翻閱以前的俱樂部運(yùn)作手冊， 我才發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師其實(shí)可以由我們自己決定（當(dāng)然這里沒有半點(diǎn)批評我們俱樂部現(xiàn)在指導(dǎo)老師的意思 ） ，這樣子的領(lǐng)悟就像是核裂變，先是波及到我對俱樂部更多權(quán)益的探索，

12、 之后是整個學(xué)校的社團(tuán)。 所以我們需要思考現(xiàn)在的狀況，俱樂部的權(quán)益是不是全部掌握在學(xué)生手中，即使是社聯(lián)，這種社團(tuán)的獨(dú)立性到底怎樣才能體現(xiàn)出來?值得翻翻老賬。5 學(xué)校社團(tuán)管理辦法與管理程序5.1 獨(dú)立社團(tuán)校團(tuán)委下設(shè)社團(tuán)部指導(dǎo)全校社團(tuán)開展活動， 微軟俱樂部掛名于信息科學(xué)與工程學(xué)院名下，同時受微軟亞洲研究院支持。5.2 社聯(lián)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)服務(wù)、 監(jiān)督和管理全校社團(tuán)， 各社團(tuán)掛靠單位負(fù)責(zé)社團(tuán)的具體指導(dǎo)， 另外， 社團(tuán)還聘請專業(yè)教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師或顧問。6 團(tuán)委在社團(tuán)管理方面的職能。 學(xué)生會與社團(tuán)之間的關(guān)系及如何協(xié)調(diào)發(fā)展的建議6.1 校團(tuán)委對社團(tuán)管理方面的職能，什么該管，什么不需要管，適當(dāng)放寬對

13、社團(tuán)的要求。6.1.1 以繁榮校園文化、 推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨， 對全校社團(tuán)工作進(jìn)行規(guī)劃、 調(diào)研并制定年度工作計劃， 學(xué)校管理部門在招新以及活動頻繁期之前做好對各社團(tuán)的協(xié)調(diào)工作， 自身做好從頭腦到紐帶的角色轉(zhuǎn)換 ;6.1.2 以社團(tuán)管理?xiàng)l例等有關(guān)制度為依據(jù)， 對校大學(xué)生社團(tuán) 聯(lián)合會進(jìn)組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、年終考評與工作指導(dǎo)，同時上級部門做好對社團(tuán)管理部門的考核與監(jiān)管;6.1.3 以校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會為中介，給予社聯(lián)充分的獨(dú)立指揮權(quán)， 使獨(dú)立社團(tuán)也能更好的融入大學(xué)社團(tuán)中間， 并能為后面的合作做好鋪墊 ;6.1.4 不定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會議，研究、交流、討論、溝通社團(tuán)工作，做到競爭與合作的平衡;6

14、.1.5 組織年度社團(tuán)工作的考評，對優(yōu)秀的社團(tuán)給予獎勵，針對學(xué)校 " 國際化 " 的理念， 更多的組織優(yōu)秀社團(tuán)人與校外甚至國外的學(xué)術(shù)管理交流 ;6.1.6 負(fù)責(zé)社團(tuán)工作有關(guān)規(guī)章制度的起草建立，注重制度體系的完善與制度文化的建設(shè)。6.2 學(xué)生會與社團(tuán)之間的關(guān)系及如何協(xié)調(diào)發(fā)展的建議。在學(xué)生會與社團(tuán)的協(xié)調(diào)問題上，以社聯(lián)"一幫有共同興趣愛好的人在一起做喜歡的事 " ，社團(tuán)和學(xué)生會是團(tuán)中央提出的高校共青團(tuán)組織，兩者要打造"大社團(tuán) " ，大社團(tuán)包括團(tuán)組織、學(xué)生會、社聯(lián)、獨(dú)立社團(tuán)，做到真正的和諧發(fā)展，而非 "河蟹發(fā)展 " 。7

15、對于大學(xué)生社團(tuán)管理工作的意見和建議7.1 制定政策，提供舞臺，努力繁榮學(xué)生社團(tuán)，而非學(xué)生自己去尋求的第三方（商業(yè)）平臺。7.1.1 在資金上扶持社團(tuán)發(fā)展，合理的資金分配，鼓勵適當(dāng)?shù)耐饴?lián)， 真正解決社團(tuán)發(fā)展面臨的經(jīng)費(fèi)緊缺的問題。共4 頁，當(dāng)前第3 頁12347.1.2 開放更多線下線上的宣傳渠道，扶持小社團(tuán)的發(fā)展。解決場地審批繁瑣的問題。7.2 注重管理，分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。7.2.1 加強(qiáng)社團(tuán)制度化建設(shè)。不斷完善社團(tuán)管理規(guī)定，確保社團(tuán)有章可循。7.2.2 合理分類指導(dǎo)社團(tuán)：給予規(guī)模較大， 社團(tuán)影響力較大的社團(tuán)更多的工作環(huán)境， 同時鼓勵其幫助小社團(tuán)成長。樹立個社團(tuán)的品牌意識，鼓勵創(chuàng)新性的社團(tuán)活動。更多的資源共享平臺，學(xué)校方面的支持尤為重要。7.3 指導(dǎo)教師學(xué)校社團(tuán)管理部門協(xié)助社團(tuán)聯(lián)系合適的指導(dǎo)老師， 對于優(yōu)秀俱樂部的指導(dǎo)老師， 給予適當(dāng)獎勵， 促進(jìn)更多的老師真正參與到學(xué)生活動中來。8 本校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和管理方面存在其他問題8.1 敢怒而不敢言更多的時候，學(xué)生處于權(quán)益的盲區(qū)，表現(xiàn)多為敢怒而不敢言，校園bbs有抱怨，卻沒有找到合適的方式去反饋，造成學(xué)校與學(xué)生雙方的誤解。8.2 敢言而不敢做現(xiàn)今社團(tuán)的言行不一很是嚴(yán)重， 這樣子的社團(tuán)文化會影響