一年級家長會發(fā)言稿

1、一年級家長會發(fā)言稿集團(tuán)文件版套垃L (M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)一年級仃3）班家長會發(fā)言稿陳艷冰各位家長：下午好！我是一年級（13）班的班主任，也是這個班的語文老師。感謝 各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！感謝你們能配合我 們的工作，也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。召開這次家長會的目的 是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情 況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也 能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩 子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情

2、況向家長 們做個匯報：一、基本情況：我們班共56人，男生27人，女生29人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努 力，我對我的學(xué)生充滿信心。在開學(xué)將近三周的時間里，孩子們有了很 大的進(jìn)步，從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，一天上了兒 節(jié)課。到現(xiàn)在，他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么書，筆該怎么放，下課了 都會自覺的收拾好白己的學(xué)習(xí)用具。將垃圾放進(jìn)垃圾筒里，能排好隊伍 打飯，打飯時會跟老師說“謝謝老師！”聽著這些話語，我們心里非常 高興！在短短的時間里孩子一天比一天有進(jìn)步！我相信，我們的家長聽 到這個消息也會有同樣的感受！畢竟還是小孩子，他們的自我約束力還 比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要

3、我們在座 的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！二、班級管理方面：一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ) 的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地 基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以 外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。由于孩子們剛從幼兒 園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適 應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要 求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了 讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班釆取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興 趣，提高他

4、們的學(xué)習(xí)熱情。我們開辦了光榮榜專欄，對表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí) 好的給予表揚和獎勵，激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有懲罰 也是不行的，對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予批評和懲罰，讓 其他孩子引以為戒。三、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣.一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，但對習(xí)慣不夠重視，其 實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“至關(guān)重要的第一 步”。（-）、首先說的是生活習(xí)慣.1、早睡早起，生活有規(guī)律，（9： OO前要睡覺。）前天我班的史逸樊 小朋友沒有睡好，是校長送他來到教室：他一邊走一邊哭：“我要睡 覺”。我哄了半天才停止哭。經(jīng)常也有孩子在上第一節(jié)課時就打瞌睡， 不知道是不是晚上睡遲了，因

5、為進(jìn)入小學(xué)后和幼兒園是完全不同的，中 午雖然有一段時間午休，但時間不長，老師有時要利用這段時間批改、 訂正作業(yè)，寫字慢的孩子基本是沒有時間午睡了，所以家長一定要讓孩 子晚上早點睡覺。2、生活自理能力的培養(yǎng)，自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用 具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品，上體育課時要穿運動鞋,不要穿 涼鞋。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和 孩子一起看課表整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具，比如每天削好2支 鉛筆，家長不要讓孩子帶轉(zhuǎn)筆刀到學(xué)校，孩子在教室里削鉛筆一個是容 易把教室弄臟，一個是不安全，最重要的是影響了課堂的學(xué)習(xí)，有的孩 子一上課就開始削鉛筆，讀書時在削筆，

6、寫字時還在削筆，削了一節(jié)課 的筆，把它當(dāng)成了一件玩具玩呀。一年級的孩子容易丟三落四，不是書 丟了，就是筆丟了，在學(xué)校是這樣，在家也是這樣。為了讓孩子改掉壞 習(xí)慣，家長要求孩子寫完作業(yè)后及時整理自己的書包，以上習(xí)慣需要一 個由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo)、配合。3、吃飯的習(xí)慣，通過這段時間觀察，我發(fā)現(xiàn)我班大多數(shù)孩子吃飯都 不錯，有兒個小朋友還吃了三碗，說出去別人不相信，說來也怪，這么 多年來，只要是我班的孩子都能吃飯，不吃完別休息。別人都說，老師 長的胖，能吃。所以學(xué)生和你一個樣。但是也有兒個不愛吃飯的孩子， 經(jīng)常吃不完。還有的在吃飯時講白話，玩，所以在規(guī)定的時間里吃不 玩，也倒飯。吃飯吃的好

7、我也會表揚，吃的不好的批評。所以家長在家 里也要對孩子進(jìn)行這方面的教育，晚上在家吃飯時，也要讓孩子養(yǎng)成不 挑食，不浪費糧食的好習(xí)慣。4、要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服，勤洗澡、洗頭的習(xí)慣，特別是不要 戴耳環(huán)、項鏈等飾品。5、平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視，玩游戲機(jī)，（周五，周六適當(dāng)安 排時間看看少兒節(jié)目，不能看長時間的電視連續(xù)劇。）6、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋 帶，平時在家多練習(xí)掃地，這樣也減輕你們的負(fù)擔(dān)，有培養(yǎng)他愛勞動的 好習(xí)慣，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍， 會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，上課不 要上廁所，當(dāng)然特殊情況例

8、外。（二）、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級的課堂，非常重要。在課堂上，有的孩子能認(rèn)真聽講，積極 思考問題，也能積極回答問題。這一部分孩子課堂效率比較高。有的孩 子書寫工整，有：石蕊、楊萱、湯琪琪、朱琪、高婕、熊梓、潘昱冰、 許文博、羅佳韓等很多小朋友的字很漂亮。但有的孩子常在課桌里里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師講課，也不 積極思考問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，寫字速度特別慢，不能按時完成作業(yè)。 沒有耐心，字跡潦草，錯誤很多，我們要及時的妥善解決。1、寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字 來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。在這里提醒家長 們要注意您孩子的寫字姿

9、勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐 姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察 孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是 錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請各 位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本 子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！2、聽的習(xí)慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要 的。這就需要我們在和孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給 孩子樹個好榜樣。一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的 情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子只管自己做自

10、己的事，而不去 聽別人說。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通 過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。3、讀的習(xí)慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地 讀出來，作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，特別是拼音。接下來我們的學(xué)習(xí)任 務(wù)就是學(xué)好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過，學(xué)起來比較輕松， 有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來說，拼音是比較難 學(xué)的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定 要按質(zhì)按量的完成。家長要做好檢查、評價的工作。熟能生巧，只要每 天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。4、說的習(xí)慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的

11、情況,一來 聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基 礎(chǔ)。老師也會利用課本里的語言訓(xùn)練點，讓孩子多進(jìn)行說話練習(xí)。四、作業(yè)方面開學(xué)以來，我班大部分孩子能在家長的監(jiān)督下完成家庭作業(yè)。少部 分孩子沒有完成或者完成的不好，一年級的小孩子講不清楚，老師在布 置家庭作業(yè)時又不認(rèn)真聽，所以問他不知道。為了讓家長知道每天的家 庭作業(yè)，我每天都寫在黑板上，再拍照、發(fā)送在家長群里，這樣家長就 更清楚，但還是有一部分家長沒有配合好。說說語文吧：語文每天不僅 有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)，需要讀、背、說、聽寫等，這些口頭作業(yè) 的完成完全靠家長。所以背誦課文或聽寫要求家長簽上已背誦或已聽 寫，56個孩

12、子，一個中午無法背完的，但家長只需要一、兩分鐘，而且 他不會偷懶。一次、兩次、三次，就會養(yǎng)成好習(xí)慣。今后他都會自覺的 完成老師布置的任務(wù)。所以前兒次課文背了的而家長沒有簽字，我就沒 打背字。希望家長能體諒我的一片苦心。我希望各位家長對孩子的家庭 作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的口頭作業(yè)熟讀課文，背課文， 背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。有的家長會說：一年級有那么重要嗎？沒有必要把孩子的學(xué)習(xí)抓的那 么緊。也有家長會說，一年級的知識那么簡單，我孩子在學(xué)前班就已經(jīng) 掌握了，每次考試都是雙百分。這種想法是錯誤的，到現(xiàn)在，語文教材 已經(jīng)改編了四次，學(xué)生要掌握的知識是越來越多，越來

13、越全面。整冊教 材要會認(rèn)300個字，會寫IOO個字，而且要培養(yǎng)學(xué)生的看、讀、寫、 聽、說等各方面的能力，不像我們小時候只要掌握漢語拼音和一點漢字 就行了。數(shù)學(xué)也是一樣，不僅僅是認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)，會計算20以內(nèi)的 加減法。其中還要掌握位置、統(tǒng)計等有關(guān)解決生活中的問題，我就不一 一舉例了?？偠灾?，現(xiàn)在學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識是越來越靈活、多樣化 了，不像原來那么單一、簡單。所以很多爸爸、媽媽外出打工的，孩子 是爺爺、奶奶或者外婆、外公照顧的，我們稱留守兒童。那么，這部分 孩子想完成家庭作業(yè)，是有一定的困難的，因為這些老人在那些年代， 自己就沒讀過書，他們又怎么會輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)呢？所以要克服困難。五、說一

14、說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向前一段時間學(xué)習(xí)簡單的漢字。已經(jīng)開始學(xué)習(xí)漢語拼音了。學(xué)好漢語 拼音可以幫助我們學(xué)習(xí)漢字，生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。不必刻意去 買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會 孩子認(rèn)很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，電視上等只 要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會 越高。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的 作業(yè)也會相應(yīng)地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。六、對家長的兒點希望一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十六分之一，而卻占一個家庭孩子 的百分之百。您把孩子交到了我們的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教

15、給他知識與 方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面 面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛 勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極 的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重 要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué) 生不玩火，電；不接觸危險品；外出要征得家長的同意；上下學(xué)及時回 家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。（二）、學(xué)習(xí)方面培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對書 寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要

16、求。很多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為 不認(rèn)真，書寫不工整，錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、 遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情白己做等 等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分 孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說 話，或者獨自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。（三）、生活方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念。在時間方面有以下兒個方面需要家長注:思：1、牢記作息時間。孩子的到校時間是7： 20,放學(xué)時間是是4:00。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請 假。有的學(xué)生6:30就到校了，這段時間老師還沒有上班，小孩子不會主 動讀書，在走道上追趕，我們學(xué)校又在建設(shè)中，防止安全事故發(fā)生，要 求學(xué)生7:00進(jìn)入學(xué)校，不要來的太早，當(dāng)然我會盡量的早到學(xué)校。還有 兒個孩子經(jīng)常遲到的，要注意，來的太遲了，孩子連早餐也會吃不上。 這完全是家長的問題，要做個好榜樣。青家長準(zhǔn)時接孩子回家，這段時 間，我們班每次都是全校最后一個接完孩子的，有時等到5點鐘，一 次、兩次我可以理解，但次次都這樣，那就