小學(xué)三年級健康教案全冊8頁

1、新課標(biāo)小學(xué)三年級健康教案全冊第1課 預(yù)防腸道傳染病教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是腸道傳染病。2、腸道傳染病的癥狀。3、腸道傳染病的預(yù)防方法。4、在日常生活中講衛(wèi)生預(yù)防腸道傳染病。教學(xué)重點：腸道傳染病的癥狀與預(yù)防。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)的圖片教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、在生活中有出現(xiàn)肚痛的現(xiàn)象嗎？為什么？是否屬于腸道傳染?。?、腸道傳染病的起因是什么？分小組議一議。二、思考：1、腸道傳染病是由什么引起的？2、腸道傳染病的癥狀是怎樣的？3、腸道傳染病多發(fā)的季節(jié)：（夏、秋季）4、腸道傳染病的預(yù)防方法？三、看圖練習(xí)。1、講出腸道傳染病的過程。 2、想一想 填一填：四、生活要求：在日常生活中基本要求做到; 洗干凈 煮熟

2、不要喝生水 教學(xué)反思：通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是腸道傳染病，腸道傳染病的癥狀，腸道傳染病的預(yù)防方法。并且在日常生活中講衛(wèi)生預(yù)防腸道傳染病。 第2課 病毒性肝炎教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識病毒性肝炎傳染的種類，傳染的途徑、癥狀、特征。2、掌握預(yù)防病毒性肝炎的方法。3、講衛(wèi)生，防止病毒性肝炎的發(fā)生。教學(xué)重點：做好病毒性肝炎的預(yù)防工作。教學(xué)準(zhǔn)備：人體的圖片、資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、我們已學(xué)習(xí)了消化系統(tǒng)的功能與保健，也認(rèn)識了人體內(nèi)的消化系統(tǒng)，請講出體內(nèi)肝的位置的什么地方？2、你認(rèn)識肝炎病嗎？是由什么引起的？二、學(xué)習(xí)課文。1、病毒性肝炎是由什么引起的？看課文劃出來。2、肝炎病的種類有幾種？常見：甲型肝炎

3、及乙型肝炎。3、肝炎傳染的方式：甲型肝炎： 吃了乙型肝炎：由血液傳播4、肝炎的潛伏期及主要的癥狀。請講出來：預(yù)防肝炎的方法：注意積極嚴(yán)格使用三、練習(xí)：比一比： 填寫甲型肝炎及乙型肝炎的傳播途徑 教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識病毒性肝炎傳染的種類，傳染的途徑、癥狀、特征。掌握預(yù)防病毒性肝炎的方法。在日常生活中講衛(wèi)生，防止病毒性肝炎的發(fā)生。第3課 扁桃體炎教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識扁桃炎是如何產(chǎn)生的？2、掌握扁桃體炎的癥狀。3、了解患扁桃體對身體的影響。4、切實做好預(yù)防扁桃體的工作，爭強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。教學(xué)重點：認(rèn)識扁桃炎的癥狀及做好有效的預(yù)防工作。教學(xué)準(zhǔn)備：1、圖片、資料。2、有關(guān)生活的資料。教學(xué)過程：（

4、一）、導(dǎo)入：1、人體的扁桃體在什么地方？自己找一找。2、有患扁桃體炎嗎？3、扁桃體炎是由什么引起的？（二）、學(xué)習(xí)課文阿、了解以下的內(nèi)容：1、急性扁桃體炎怎樣引起的？（簡稱是細(xì)菌感染引起的）2、主要的癥狀是什么？劃課文后談一談。3、急性扁桃體炎對身體的影響？a變成慢性扁桃體炎；b成為人體的病灶；c引發(fā)全身不適；d引發(fā)急性腎炎等。4、扁桃炎預(yù)防的預(yù)防方法？積極預(yù)防上保持口腔。少吃。對慢性（三）、練習(xí)。1、想一想 填一填 2、預(yù)防扁桃炎的做法？ 教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識扁桃炎是如何產(chǎn)生的？掌握扁桃體炎的癥狀。了解患扁桃體對身體的影響。切實做好預(yù)防扁桃體的工作，爭強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。認(rèn)識扁桃炎的癥狀及做好

5、有效的預(yù)防工作。 第4課 運動的好處教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識積極參加運動的好處。2、知道參加運動與學(xué)習(xí)、工作之間的關(guān)系。3、積極參加體育運動，堅持每天一小時的運動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康。教學(xué)重點：掌握運動對生長發(fā)育的好處。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、你最喜歡參加什么的運動？為什么？大家分享。2、參加體育運動后你有什么感覺？3、人為什么要參加體育運動？二、參加體育運動有什么好處？肌肉發(fā)達(dá)運動 增強(qiáng)體質(zhì) 促進(jìn)健康 骨骼強(qiáng) 生長發(fā)育 肺活動量增加血液循環(huán) 三、在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余，適當(dāng)?shù)倪\動有什么好處？調(diào)節(jié)精神、吸收新的空氣、沐浴陽光、精神飽滿。四、戶外活動的好處？培養(yǎng)廣泛

6、興趣、陶冶情操、增進(jìn)友誼。五、小學(xué)生每天堅持一小時活動，你是否達(dá)到？做得怎樣？有否積極參加？六、齊讀課文，領(lǐng)會內(nèi)容。七、看圖：參加以下的運動你會嗎？統(tǒng)一人數(shù)。八、練習(xí)： 談一談 教學(xué)反思：使學(xué)生通過學(xué)習(xí)認(rèn)識積極參加運動的好處，知道參加運動與學(xué)習(xí)、工作之間的關(guān)系。積極參加體育運動，堅持每天一小時的運動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康。第5課 不在路邊攤販買食物教學(xué)目的：1、知道“病從口入”的道理，飲食不衛(wèi)生會引發(fā)許多疾病。2、明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物。教學(xué)重點：知道衛(wèi)生部門對衛(wèi)生有哪些嚴(yán)格的規(guī)定？教學(xué)過程：一、啟發(fā)誘導(dǎo)：1、同學(xué)到攤販那兒買東西吃嗎？2、病從口入的道理，你們知道嗎？

7、二、深入學(xué)習(xí)：1、國家衛(wèi)生部門對飲食服務(wù)有嚴(yán)格的規(guī)定，保障人們的身體健康：具備一定的場所、消毒設(shè)施、冷藏設(shè)備、防蠅防塵、充分的符合衛(wèi)生要求的水源。2、大家討論一下路邊攤販哪兒符合以上標(biāo)準(zhǔn)嗎？為什么？3、教師補充講解。三、總結(jié)：所以同學(xué)們?yōu)榱俗陨淼慕】?，每一個人都應(yīng)該提高自我保護(hù)的意識，樹立科學(xué)消費觀念，自覺拒絕不衛(wèi)生的食品消費，不要在路邊小販小攤那兒購買食品。教學(xué)反思：通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道“病從口入”的道理，飲食不衛(wèi)生會引發(fā)許多疾病。明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物。 第6課 常吃蔬菜水果教學(xué)目的：1、了解蔬菜水果富含的營養(yǎng)成分的特點。2、蔬菜水果對人體的作用。教學(xué)重點：了解蔬菜水果對

8、人體的重要意義。教學(xué)過程；一、談話引題：同學(xué)們，你們愛吃蔬菜水果嗎？為什么/二、深入學(xué)習(xí)：1、你們知道蔬菜水果中富含哪些營養(yǎng)成分？（舉例說明）2、師補充：維生素、無機(jī)鹽、膳食纖維、有機(jī)酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪3、那這些營養(yǎng)成分對人體到底有什么作用呢？保持心血管健康、增恰巧能夠機(jī)體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。三、師小結(jié)：因此，多吃蔬菜水果對人的健康可有好處，希望同學(xué)們都吃蔬菜水果。 教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解蔬菜水果富含的營養(yǎng)成分的特點，蔬菜水果對人體的作用，了解蔬菜水果對人體的重要意義。 第7課 生活有規(guī)律教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促

9、進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。教學(xué)重點：養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。教學(xué)難點：怎樣保持規(guī)律的生活？教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活？ 規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。三、條件反射條件反射和“動力定型”。四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。好處：學(xué)習(xí)時，注意力集中。工作時精力充沛。進(jìn)餐時容易消化。睡眠時很快入睡。壞處：引起身體功能失調(diào)，甚至可以發(fā)生某些疾病。五、怎樣保持規(guī)律的生活？制定一個合理的生活作息制度。六、從小養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。七、七嘴八舌 結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勆盍?xí)慣的規(guī)律化所帶來的好處。教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生

10、知道規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。讓學(xué)生知道規(guī)律的生活習(xí)慣，有利于人的身心健康。第8課 什么是預(yù)防接種教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。教學(xué)重點：知道什么是預(yù)防接種。教學(xué)難點：預(yù)防接種常用的方法。教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話。二、了解人體會產(chǎn)生抗體?？贵w：當(dāng)病原體侵入人體時，人體會產(chǎn)生一種能夠抵抗這種病原體的物質(zhì)。三、預(yù)防接種 預(yù)防接種就是利用這個原理，將被特殊處理過的微生物制成各種預(yù)防針，然后接種到人體內(nèi)，這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體。保護(hù)自己不得此病。舉例：接種牛痘疫苗。四、預(yù)防接種常用的方法。皮上劃

11、痕，皮內(nèi)、皮下注射，口服以及氣霧吸入等。如：脊髓灰質(zhì)炎疫苗。五、預(yù)防接種的反應(yīng)。 一類是正常反應(yīng)，不必?fù)?dān)心。另一類是異常反應(yīng)，需緊急處理。六、疫苗知多少？ 回家向爸爸媽媽請教，你都接過哪些疫苗，它們的作用是什么？課后小節(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。 教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。知道什么是預(yù)防接種，以及預(yù)防接種常用的方法。 第9課 體育鍛煉時的注意事項教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道體育鍛煉時應(yīng)注意的事項幾重要性。教學(xué)重點：知道體育鍛煉時應(yīng)注意哪些注意事項。教學(xué)難點：根據(jù)自己的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話。二、根據(jù)自身的特點

12、合理地進(jìn)行體育鍛煉。1堅持全面發(fā)展原則 學(xué)習(xí)多種運動技能。2注意運動適宜。 活動時間不宜太長。如：游泳、乒乓等。3學(xué)會運動時正確的呼吸方式。 做到呼吸和動作正確配合。4鍛煉時要認(rèn)真觀察運動環(huán)境，注意安全。 不使用成人器械，以免發(fā)生意外。5運動時間安排要規(guī)律，保證睡眠。 注意冷暖，運動前做好準(zhǔn)備活動，飯前半小時不可劇烈活動，運動中、運動后均不宜一次喝大量水。三、照鏡子：對照鍛煉時的注意事項，你在平時鍛煉時做到了嗎？課后小節(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道體育鍛煉時應(yīng)注意哪些注意事項。 教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道體育鍛煉時應(yīng)注意的事項以及重要性，知道體育鍛煉時應(yīng)注意哪些注意事項，并根據(jù)自己的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。 第10課 對自己有信心教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得自信能使人的身心更健康，更有活力，使人更有保證去獲得成功和幸福。教學(xué)重點：能夠正確地了解自己，對自己要有信心。教學(xué)難點：了解自己的不足之處，在困難面前不低頭。教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話。二、自信對人的重要性。自信能使人的身心更健康，更有活力，使人更有保證去獲得成功和幸福。因為他使人掌握主動權(quán)，成為生活的主人，從而把命運掌握在自己的手中。三、什么是自信心。相信自己，包括能力、氣質(zhì)、品格、經(jīng)驗等。怎樣做到相信自己？1首先要全面正確地理解自己。2要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。優(yōu)點是自己的左右手