學(xué)生國際貿(mào)易論文范文-研究新形勢下國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)新word版下載

1、學(xué)生國際貿(mào)易論文范文:研究新形勢下國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)新word版下載新形勢下國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)新論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于新形勢下 國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)新的優(yōu)秀論文范文，對正在寫有關(guān)于學(xué)生論文的寫 作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：，還要求獲得外貿(mào)方面的 “單證員”、“外貿(mào)業(yè)務(wù)員”、“報(bào)關(guān)員”、“報(bào)檢員”等相關(guān)證書。3教學(xué)手段的革新 在教學(xué)手段上，靈活采用多種教學(xué)策略與現(xiàn)代 教育技術(shù)，強(qiáng)化學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的創(chuàng)造與實(shí)踐能力的培養(yǎng)、 提高學(xué)生獨(dú)立分析理由、解決理由的能力。 首先加強(qiáng)了師資隊(duì)伍 建設(shè)，在當(dāng)今不斷變革的社會，信息和知摘要：新形勢下國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi) 容的時(shí)

2、時(shí)更新，教學(xué)手段的革新，使我們的學(xué)牛更加符合社會的需要。關(guān)鍵詞：外貿(mào)依存度多媒體案例教學(xué)啟發(fā)性教學(xué)經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國外貿(mào)實(shí)現(xiàn)了由小到大的轉(zhuǎn)變，c成為 世界貿(mào)易大國。外貿(mào)依存度也從1980年12.5%提高到2008年的 59. 2%,特別是加入wto后，我國加速融入全球經(jīng)濟(jì)，參與國際競爭 能力進(jìn)一步增強(qiáng)。進(jìn)入21世紀(jì)，我國外貿(mào)年均增速比世界貿(mào)易年均 增速高11%,外貿(mào)依存度相應(yīng)上升了約20%,但是，對外貿(mào)易摩擦也 在不斷加劇，電了商務(wù)更是日益成為主要的貿(mào)易形式，為了更好地適 應(yīng)外貿(mào)從業(yè)的新要求，貼近外貿(mào)企業(yè)的新需求，高職高專國際貿(mào)易專 業(yè)的教學(xué)也應(yīng)該有新的內(nèi)涵。國貿(mào)專業(yè)教學(xué)總體思路是通過“

3、三新”,即教學(xué)理念的創(chuàng)新、 教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)手段的革新，爭取最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性和實(shí)踐工作能力。1教學(xué)理念的創(chuàng)新近年來，隨著高等教育的迅速發(fā)展，高職高專院校己經(jīng)意識到 自己和本科院校的教學(xué)理念的不同，如果說本科院校是培養(yǎng)研究性人 才的園地，那么高職高專院校就該是培養(yǎng)實(shí)用人才的樂土。完美的情 形是成為產(chǎn)學(xué)結(jié)合、定單式培養(yǎng)基地。培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是使學(xué)生具有處 理實(shí)際外貿(mào)理由的能力，成為外貿(mào)和相關(guān)企業(yè)專用的技能應(yīng)用型人 才。2教學(xué)內(nèi)容的時(shí)時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容經(jīng)整合一新，多門相關(guān)課程按教學(xué)和外貿(mào)實(shí)際工作規(guī) 律進(jìn)行開設(shè)。在教學(xué)計(jì)劃安排上，將相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)課如計(jì)算機(jī)基 礎(chǔ)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外經(jīng)貿(mào)函電等

4、放在教學(xué)計(jì)劃的前期，同時(shí) 對于與其關(guān)系密切的專業(yè)縱深課程如國際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)、海關(guān) 報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、國際支付與結(jié)算、國際市場營銷、國際商務(wù)談判 等，大家在講課過程中及時(shí)溝通、探索，形成課程之間的協(xié)調(diào)與互動。 這樣既突出了各門課程的特色和重點(diǎn)，又有利于學(xué)牛對各類知識的融 會貫通，增強(qiáng)對課程的理解和應(yīng)用，進(jìn)而熟悉整個國際貿(mào)易過程的方 方面面，提高綜合應(yīng)用能力。此外，為了配合教育部對高職教育“雙 證制”的要求，我們對國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生除了要求取得高職畢業(yè)證 以外，還要求獲得外貿(mào)方面的“單證員”、“外貿(mào)業(yè)務(wù)員”、“報(bào)關(guān) 員”、“報(bào)檢員”等相關(guān)證書。3教學(xué)手段的革新在教學(xué)手段上，靈活采用多種教學(xué)策略與現(xiàn)代教育

5、技術(shù)，強(qiáng)化 學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的創(chuàng)造與實(shí)踐能力的培養(yǎng)、提高學(xué)生獨(dú)立 分析理由、解決理由的能力。首先加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，在當(dāng)今不斷變革的社會，信息和知 識不斷更新，需要時(shí)時(shí)“充電”才能保持有效狀態(tài)，通過鼓勵和幫助 教師考證、進(jìn)修、培訓(xùn)等方式提高了廣大教師的理論水平、科研能力 和教學(xué)能力。授課教師均為“雙師型”教學(xué)人才。其次，要改革創(chuàng)新現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以采?。憾嗝襟w教學(xué)。 多媒體教學(xué)已經(jīng)得到了學(xué)生的喜愛，他們普遍認(rèn)為這種教學(xué)方式圖文 并茂，教學(xué)內(nèi)容直觀、具體、生動、形象，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因此 可在合適的課程中更多地使用制作精美的多媒體教學(xué)課件授課，以提 高課程的可看性。案例教學(xué)。查找和搜

6、集網(wǎng)絡(luò)、各有關(guān)部門的公開 信息及企業(yè)的資料、經(jīng)典案例，配合教學(xué)課件，編制案例庫，通過對 真實(shí)案例的分析、比較，加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解，增強(qiáng)教學(xué)的生動 性。采用啟發(fā)性教學(xué)方式。啟發(fā)性教學(xué)方式不僅僅停留在老師提出 理由，學(xué)生解答理由，有些實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容（例如案例分析） 可留給學(xué)生自己摸索、探討、總結(jié)，鼓勵學(xué)生走上講臺，發(fā)表自己的 觀點(diǎn)，同學(xué)之間進(jìn)行討論、總結(jié)，最后得出正確的結(jié)論，這樣既可提 高學(xué)生分析理由和解決理由的能力，又可增加學(xué)生參與的機(jī)會和條 件，大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性。利用專題或講座將國際貿(mào)易領(lǐng)域的 最新變化和知識及時(shí)、迅速傳授給學(xué)生。近幾年我國國際貿(mào)易發(fā)展迅 猛，新形勢、新政策不斷

7、出現(xiàn)，教材的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢的變化， 針對這種情況，可以通過不定期的講座、報(bào)告會的形式拓展學(xué)生的知 識面，增強(qiáng)其對實(shí)際工作的了解，保證教學(xué)與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，提高 專業(yè)知識的時(shí)效性。充分利用已建成的教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)室。國際貿(mào)易 實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生提供了仿真模擬的業(yè)務(wù)環(huán)境，最新的國際貿(mào)易 實(shí)訓(xùn)平臺和單證教學(xué)軟件，把業(yè)務(wù)實(shí)際操作環(huán)節(jié)搬到了課堂。針對當(dāng) 前企業(yè)普遍采用電子商務(wù)形式，尤其要加強(qiáng)學(xué)生的電腦操作、網(wǎng)絡(luò)營 銷的動手能力。注重自身教材的建設(shè)。目前教材普遍存在一定的滯 后性，因此在教學(xué)中，及時(shí)收集最新最快的資訊，補(bǔ)充到實(shí)踐教材中, 同時(shí)在課程配置和課時(shí)分配等方面可借鑒外經(jīng)外貿(mào)類院校的專業(yè)設(shè) 置和安

8、排，力爭綜合他人之長，結(jié)合本院實(shí)際，完成該課程的教材建 設(shè)。學(xué)&入學(xué)就讀國際貿(mào)易或經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)時(shí)，可進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼邕x, 考慮其英語水平和就學(xué)目標(biāo)；畢業(yè)實(shí)習(xí)前的學(xué)期可根據(jù)其就業(yè)發(fā)展方 向，選修部分專業(yè)性更強(qiáng)的課程，如報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、國際貨運(yùn)代理、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)操作等，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容更翔實(shí)、具體，增加學(xué) 生的就業(yè)機(jī)會。充分利用已建立的外貿(mào)實(shí)習(xí)基地。目前我院已同專 業(yè)外貿(mào)企業(yè)、有進(jìn)出口權(quán)的生產(chǎn)企業(yè)兩家建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)生 通過實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動，增強(qiáng)了感性知識，培養(yǎng)了動手能力。但有時(shí)， 由于外貿(mào)行業(yè)的局限性，不能大面積的展開，我們可以通過觀看實(shí)習(xí) 基地的實(shí)務(wù)錄像展開討論，彌補(bǔ)這一缺憾，同樣也能取得較好的效果。參考文獻(xiàn)