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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)設(shè)計(jì)我喜歡的卡通形象一、教材分析本課為激發(fā)學(xué)生的舉,以色彩繽紛的圖片展示了生活中常見(jiàn)的眾多卡通形象。圖片介紹了六種不同形式的卡通片,即卡通形象的不同表現(xiàn)形式,以及中國(guó)的卡通形象。在此基礎(chǔ)上,教材以生活原型與卡通形象圖片并置的方式,告訴學(xué)生卡通形象來(lái)源于生活的道理,并通過(guò)文字提示卡通形象的設(shè)計(jì)手法(擬人化、變形、夸張等) ,引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的卡通形象。二、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能: 使學(xué)生掌握卡通形象分類(lèi)等知識(shí),并了解中國(guó)的卡通形象。2過(guò)程與方法: 使學(xué)生了解卡通形象設(shè)計(jì)過(guò)程和方法,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的卡通形象。3情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過(guò)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)練習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的觀察力、想象力
2、及藝術(shù)表現(xiàn)力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣及對(duì)活動(dòng)的參與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn): 應(yīng)用多媒體與活動(dòng)及復(fù)合型培訓(xùn)的理念,加深學(xué)生對(duì)卡通畫(huà)知識(shí)的了解,并能運(yùn)用各種繪畫(huà)表現(xiàn)形式創(chuàng)作或臨摹卡通畫(huà)形象。2. 教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn): 畫(huà)面構(gòu)圖。教學(xué)過(guò)程出示多媒體課件師: “同學(xué)們,我們看過(guò)的電影或電視劇呢,有喜劇片、動(dòng)作片、科幻片等等,那大家想想我們剛才看到的寶蓮燈 、 葫蘆娃、還有海底總動(dòng)員又屬于什么片子呢?”生: “動(dòng)畫(huà)片”師: “對(duì),這些都是我們大家很熟悉的動(dòng)畫(huà)片,也叫做卡通片。那同學(xué)們想不想看動(dòng)畫(huà)片、了解和學(xué)習(xí)卡通片的知識(shí)呢?”精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f -
3、- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載生: “想”師: “好!那我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容: 我喜歡的卡通形象 ”出示課題師: “好,同學(xué)們,剛才我們看的那些卡通形象,我們除了在卡通片里看到外,還在那些地方見(jiàn)過(guò)?”生“書(shū)包上、筆上、衣服上”師: “對(duì),他們還出現(xiàn)在我們的生活中,接下來(lái)我們就一起來(lái)看看”1. 觀察欣賞利用多媒體出示生活物品,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)卡通在生活中的
4、運(yùn)用??ㄍㄆ械娜宋铩?dòng)物形象精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載創(chuàng)設(shè)情景、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入讓同學(xué)們?cè)谛蕾p動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中,進(jìn)一引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,讓學(xué)生對(duì)本課產(chǎn)生更為濃厚的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。1. 總結(jié)。得出卡通的定義及介紹相關(guān)知識(shí)卡通是英文 cartoon 的音譯,意思是連續(xù)的畫(huà)面,也可以簡(jiǎn)稱(chēng)為動(dòng)畫(huà)片或動(dòng)畫(huà)連環(huán)
5、畫(huà)。第一部卡通( cartoon )片是 1860年斯圖亞特勃拉克頓制作的美國(guó)卡通片迷人的圖畫(huà)。中國(guó)第一部卡通片大鬧畫(huà)室是萬(wàn)籟鳴兄弟1926 年攝制的。2. 表演體驗(yàn)、主動(dòng)探究“你喜歡的卡通故事中哪些地方給你留下最有趣、最深刻的印象?(有趣的情節(jié),造形和色彩,提高審美能力) 請(qǐng)同學(xué)來(lái)表演自己喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片中的某一角色,并說(shuō)出它的特點(diǎn)。3. 想一想、看一看請(qǐng)同學(xué)們觀看多媒體屏幕上的圖片提問(wèn): “卡通形象與它們的原形有什么不同?”精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d
6、f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)生活動(dòng)一一對(duì)比經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)卡通形象與它們的原形的不同。讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的看法。教師總結(jié)卡通畫(huà)的特點(diǎn):夸張變形生動(dòng)幽默語(yǔ)言簡(jiǎn)潔色彩鮮艷4. 鞏固知識(shí)、拓展探究 讓學(xué)生觀看圖片中的卡通形象并思考它的表現(xiàn)形式,最后給出答案。加深學(xué)生對(duì)卡通各種類(lèi)的印象和特征的印象精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - -
7、 - - - - - - - 第 4 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載 進(jìn)一步講解卡通娃娃的繪制步驟5. 教師示范將生活用品設(shè)計(jì)成卡通形象精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè),共 8 頁(yè) - -
8、- - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載9繪畫(huà)練習(xí)、實(shí)踐探究請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行卡通形象設(shè)計(jì)練習(xí),每人設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的卡通形象,教師巡視指導(dǎo)。 (包括動(dòng)植物、人物、日常生活用品(時(shí)間為15 分鐘) ) 。播放輕音樂(lè)激發(fā)他們的創(chuàng)作思維10. 展示作品、匯報(bào)交流各小組互賞互評(píng),選出一幅最能代表小組水平的作品,上臺(tái)展示,促進(jìn)相互間的交流。教師根據(jù)具體情況對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。11. 課后反思美術(shù)可以陶冶人們的情操,給人以美的情趣和藝術(shù)的熏陶。美術(shù)課對(duì)于培養(yǎng)學(xué)
9、生感受、理解、評(píng)價(jià)各種美的能力,促使學(xué)生全面發(fā)展,具有特殊的作用。要想使每個(gè)學(xué)生都學(xué)好美術(shù)這門(mén)課程,首先要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。美術(shù)教學(xué)活動(dòng)要富有趣味性,學(xué)生參加起來(lái)才有主動(dòng)性和積極性。我發(fā)現(xiàn)融音樂(lè)性、知識(shí)性、趣味性為一體的游戲,更能激發(fā)學(xué)生的激情,以及他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,讓他們?cè)谟鋹傊胁恢挥X(jué)地掌握所學(xué)的知識(shí),使美術(shù)教學(xué)變得更加生動(dòng)、有趣,從而使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。因此,在本堂課中導(dǎo)入部分通過(guò)卡通片的播放讓學(xué)生愉快的進(jìn)入到本課的學(xué)習(xí)之中,在這個(gè)部分這樣的方式取到了較好的效果。過(guò)程與方法部分,采用了“表演體驗(yàn)” 、 “繪畫(huà)練習(xí)”這樣一種方法讓學(xué)生充分展現(xiàn)出自己的個(gè)性,同時(shí)教師也參與精
10、品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè),共 8 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載其中, 這樣無(wú)形之中便拉近了自己和學(xué)生之間的距離,營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛, 讓學(xué)生以輕松的心情去體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。作品評(píng)價(jià)部分采取學(xué)生互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)的方法,既培養(yǎng)了學(xué)生的的評(píng)價(jià)能力,也通過(guò)教師的點(diǎn)評(píng)提高學(xué)生的創(chuàng)作水平。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程里能創(chuàng)作出有自己特色的卡通形象并能大膽的通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)形式表現(xiàn)出現(xiàn)。這一點(diǎn)在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)里達(dá)到了預(yù)期的效果。但在教學(xué)過(guò)程里仍然存在一些問(wèn)題: 1. 語(yǔ)速對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生可能顯得有些快了。2. 在知識(shí)的內(nèi)容上或許應(yīng)該作一些刪減,內(nèi)容少一些可能更有助于學(xué)生的吸收。
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