四舍法求商教學設(shè)計

1、四舍法求商教學設(shè)計四舍法求商一、 復習導入課前學習單一、口算看我的！60×7= 21×4= 50×8= 543÷60320÷40= 90÷30= 100÷20= 60÷29640÷80= 810÷90= 560÷70= 162÷40二、將下列各數(shù)接近的整十數(shù)寫在它的上面。21 33 47 52 64三、（ ）最大能填幾？20×（ ）85 60×（ ）20640×（ ）316 90×（ ）64370×（ ）165 30×

2、;（ ）282二、 探究新知1、 出示主題圖，從圖上可以獲得哪些數(shù)學信息？生：一個筆袋21元，.師：這些錢數(shù)都是指的它們的單價。那么問題來了，一個筆袋21元，84元可以買多少個？想解決這個問題，要用到的數(shù)量關(guān)系式是：生：總價÷單價=數(shù)量師：列式生：84÷21=師：這道題中被除數(shù)和除數(shù)都比較小，一眼就看出了它們的商。如果被除數(shù)和除數(shù)都比較大，不能一眼看出該商幾，那該怎么辦我們可以試除，也就是試商。大家覺得可以把21看作多少來試商？生：20師：把21看成20來試商也就轉(zhuǎn)化成了我們上節(jié)課所學的除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法。請大家拿出練習本自己試著列豎式計算一下。（找生板演。）師：大家看

3、黑板上的豎式正確嗎師：你商的位置寫對了嗎師：誰來說說你是怎樣計算的生：.師：把21看成20，可以想4個20是80，接近84又小于84，把4與21相乘，正好等于84，說明商4合適。師：看來第1個問題難不倒大家，那老師給大家?guī)硪粋€更有挑戰(zhàn)性的問題。（出示問題2）如何列式生：430÷62師：列式不難，可是該如何求商呢4人一組，先討論一下該如何試商。生討論。師：誰能說一下你們小組的討論結(jié)果生：。師：誰還能說一下你們小組的討論結(jié)果生：。師：看來大家都一致認為先把62看成60來試商，那就試著列豎式計算一下。師：大家在計算的時候遇到什么問題沒有生：商7偏大師：你是怎樣解決這個問題的生：改商6.師：在用7試商時，我們發(fā)現(xiàn)62×7的積比被除數(shù)大，商7大了，要進行調(diào)商。也就是改商6再進行計算，最后余58.師：現(xiàn)在同桌之間照著黑板上的說法把整個試商過程互說一遍。生：在計算430÷62時，把62看作（ ），想430里面最多有（ ）個60，在實際計算時，發(fā)現(xiàn)商（ ）偏大，所以將商調(diào)小1，改商（ ）。師：像這樣，把除數(shù)個位上的數(shù)先舍去看作最接近的整十數(shù)來試商的方法叫做四舍法。我們這節(jié)課探討的就是四舍法試商。師：大家想一下，除了除數(shù)的個位是1、2的可以用四舍法試商，還有哪些情況也可以用四