我的未來規(guī)劃

1、我的未來發(fā)展規(guī)劃前言：時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大一的生活已接近尾聲。大學(xué)里的悠閑、輕松，漸漸消磨著我的斗志，也不知道未來的道路通向何方?？粗切闹缚p中溜走的時間，我時常有種犯罪感，玩的越開心，犯罪感就越強。并且青春歲月也就那么短短一段，大學(xué)生活我應(yīng)該合理規(guī)劃。拋棄迷茫與享受，為明天而努力。雖然，努力不一定會成功，但是，不努力一定 不會成功。我相信，不斷地積累，不斷地儲備能量，明天會很好。一、自我分析1。性格方面：我是個富有責(zé)任心的人，我喜歡簡單的快樂；自認(rèn)為性格外向，愛說、愛笑；服輸，但不怕輸，而且膽子大，敢于冒險，不怕臟，不怕累，吃苦耐勞。2。興趣方面：游泳，滑旱冰，乒乓球，排球，鉛球

2、，都會，但是不精；唱歌也不好聽，更不會跳舞了，結(jié)果還當(dāng)了個文娛委員，但還是有個興趣，那就是看動漫。其實我不打 算按我的興趣找工作，而且工作能和興趣相關(guān)的機會很少。3。能力方面：我與人溝通能力強，善于交流，但是我有個致命的缺點就是沒主見，不能將自己的好的點子表達(dá)出來，常被別人扼殺在搖籃之中。4。價值觀：我是那種比較理性的人，但對社會有著消極的看法、二、專業(yè)就業(yè)前景分析就我們法學(xué)專業(yè)而言， 找工作是很難的，說明白點就是，“不是誰都可以當(dāng)律師的！”“不是誰都可以當(dāng)公務(wù)員的！ ”如果考個教師資格證，興許還可以當(dāng)一下老師， 但是能教什么呢？面對這一切的東西， 想必大多數(shù)的人想要逃避、頹廢了吧。感覺我們的

3、專業(yè)就沒啥出路，不過我還是相信一位老師說的話，不要抱怨找不到工作， 那是你自己不努力， 專業(yè)知識不夠扎實的結(jié)果。三、我對未來職業(yè)選擇分析：雖然我選擇的是非師范專業(yè)，但是我最理想的職業(yè)是老師。1。 選擇理由：第一，老師是一門傳授知識的職業(yè)從古至今，知識都是我們開啟智慧的鑰匙，是我們社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類不斷進(jìn)步的墊腳石，社會離不開知識，人類離不開知識，我想將知識一代一代的傳下去，并不斷的創(chuàng)新。第二，老師是一門輕松的職業(yè)。學(xué)生放假，老師就放假，輕輕松松，既能傳授知識 ，又能玩，一舉兩得，何樂不為呀！第三，老師的待遇很好老師的待遇相當(dāng)于公務(wù)員了，如果當(dāng)副科老師，就更不用操心的了，還會送公寓，幫助買保

4、險，老了又有退休工資。第四，依照我的性格，我是比較適合當(dāng)教師的，因為我善于交流，能與孩子們談心，愛說、愛笑，更有親和力，能與孩子們打成一片，這樣教育孩子也許會是一種很好的方式。2。自我分析所以就說下外在的劣勢因素，現(xiàn)在的教師已經(jīng)達(dá)到了一個飽和度了，人才需求量不大,工作的機會也不大?？偨Y(jié)：基于以上分析，我在未來的競爭中既有優(yōu)勢也有劣勢。但情況還不是很壞，我 要讓自己的優(yōu)勢更加突出，同時也要彌補自己的不足，提高自己的能力，增大競爭的機會， 讓自己盡可能的優(yōu)秀、五、未來三學(xué)年的行動計劃：1.學(xué)好專業(yè)知識的同時，課外的知識也要掌握，多讀書籍，不斷的注入，讓自己變得 有內(nèi)涵。3 鍛煉好自己的演講與口才，

5、這是作為一名優(yōu)秀的人所必須的。6 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定實際工作的能力；7.認(rèn)真準(zhǔn)備司法考試；&學(xué)好英語，爭取過四級；9.，與人為善，交更多的朋友。六、對于未來人生規(guī)劃，我不想細(xì)談，我怕我會變，但是我大致的方向是不會變得，就 是做一個內(nèi)涵的人，做一個有能力的人，做一個有本事的人，做一個有未來的人。七、結(jié)語百舸爭流，奮楫者為先”，人也如舟，只有奮力拼搏，勇往直前，才會到達(dá)成功的彼岸， 請相信，拼搏后的人生更精彩。 行尸走肉般的人生是沒意義的，充實激情的人生才是有意義的，這就是人生的真諦。所以，即使成功有機遇，天賦，環(huán)境等諸多因素的影響，但至關(guān)重 要的還是自己的勤奮和努力。 青春易逝、歲月匆匆，人生能有幾次搏？當(dāng)前面臨知識更新的 時代，我們應(yīng)樹立起超強的意識，要勇于挑戰(zhàn)，勇于體現(xiàn)人生的自我價值。趁著年輕多磨礪自己、充實自己、提高自身素質(zhì)。既然已經(jīng)明白自己的方向，以后便要努力學(xué)習(xí)，考中級會 計師高