獎學金申請院系意見

1、獎學金申請院系意見獎學金申請院系意見【篇一：國家獎學金申請表、事跡材料、推薦理由、審批意見】 （ 2013 2014 學年）國家獎學金申請審批表 學校： 院系：學號：制表：全國學生資助管理中心 2010年版【篇二：院系推薦意見評語模板,僅供參考】 該生在校表現(xiàn)良好，遵紀守法，活潑開朗，團結同學，樂于助人，誠實守信，有責任感，并具有較強的集體榮譽感，積極參加各項集體活動，思想上進，積極向黨組織靠攏，學習努力刻苦，是個有理想、有目標的大學生。 該生在思想上積極要求上進，為人正直，作風踏實，做事有很好的計劃性，學習自主性強，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新 能力，積極參加各種社會活動和社會實踐，工作認真負責，

2、有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生 。 該生思想上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情；在學好專業(yè)知識的同時， 注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)工作，擔任班委期間，能出色地完成交給的各項任務，具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力 ，是一名優(yōu)秀的大學生。 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事有很好的計劃性并能認真負責，在學習上，刻苦努力，成績優(yōu)良；在生活 中，尊敬師長，人際關系融洽，遵守各項制度，積極參加各種社會實踐活動；在思想上要求上進，積極向黨組織靠攏 ，是一名全面發(fā)展優(yōu)秀大學生。 該生入校以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極向黨組織靠攏，并于2009年被接收

3、為預備黨員。在校期間嚴格要求自己 ，自覺遵守國家法規(guī)及校紀，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良。擔任過副班長，工作踏實，認真負責，是一名全面發(fā)展的畢 業(yè)生。 該生學習刻苦，學習成績優(yōu)良，對工作認真負責，能主動協(xié)調(diào)、配合其他干部工作。為人誠懇，能尊敬師長，團結同 學，有較強的責任心和集體榮譽感，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。 該生在校期間積極參加社會實踐活動，模范遵守學院的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。嚴格要求自己，勇于開展批評與自我 批評，堅持體育鍛煉，積極參加體育活動, 熱愛班級工作，熱心為同學服務。工作積極主動，認真負責，工作成績突 出。全局觀念強，能主動協(xié)調(diào)、配合其他干部工

4、作。 該生自入校以來，在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相 處關系融洽。為人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜 合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一名合格的大學生。 該生紀律嚴謹，積極向上，充滿激情，膽識與想法。做過班長的他有很好的組織管理能力，對于溝通和處理人情世故 也有很好的個性與方法。特別是創(chuàng)新思維與獨特見解往往能給予人耳目一新的感覺。 在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，與人相處關系融洽。學習勤奮刻苦， 成績優(yōu)良。在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。工作踏實，

5、認真負責，有較強的團隊合作意識和創(chuàng)新 能力，是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。 該生在校有較強的團隊精神，人際關系良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上 ，與人相處關系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一名合格的畢業(yè)生。 該生在校期間表現(xiàn)良好，遵紀守法，遵守學校各種規(guī)章制度，思想上進，學習較為認真刻苦，為人誠懇，能尊敬師長，在平時生活上與同學相處融洽，團結同學，能夠積極參加班級活動，是一個合格的大學生。 該同學思想覺悟較高，政治立場堅定，求知欲望強，學習成績優(yōu)良。為人隨和熱情，人際關系好。積極參加各 種社會活動，適應能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，

6、能嚴格要求自己，是一位合格的畢業(yè)生。 該生自入校以來，能積極參加各種活動，政治表現(xiàn)好；學習刻苦認真，專業(yè)知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；總之該生是一名全面發(fā)展的大學生。 該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現(xiàn)好；學習刻苦認真，專業(yè)知識過硬；為人誠懇，能尊敬 師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神。在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì) 的培養(yǎng)，積極參加各種競賽及社會實踐活動。是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。 該生在校表現(xiàn)良好，有較強的團隊精神，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，與

7、 人相處關系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。是一名合格的畢業(yè)生。 該生入校以來，在思想上，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，積極上進、勤奮求實 、樂于助人。在學習方面，勤奮學習，熟練掌握了本專業(yè)的知識。該同學在校期間還能充分利用課余時間參加各類校 園文化活動，綜合素質(zhì)能力得到一定的鍛煉。是一名全面發(fā)展的大學畢業(yè)生。 該生思想上積極要求進步，學習勤奮，認真學習專業(yè)知識、科學文化知識以及相關的設計軟件；生活樸實，樂觀向上 ，與人相處關系融洽。在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。是一名合格的畢業(yè)生。 該生在校有較強的團隊精神，人際關系

8、良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上 ，與人相處關系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。是一名合格的畢業(yè)生。 該生在校期間思想進步，努力進取，積極向黨組織靠攏；學習上認真刻苦，成績優(yōu)異，生活中團結同學，熱心助人， 積極參加學校組織的各項活動。 作為班干部，積極為同學服務，在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用，是個各方面都優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。 該生自入學以來學習上刻苦專研，成績優(yōu)秀，多次獲得?！熬C合獎學金”。擔任學生干部工作上勤勤懇懇，能夠很好 的融入團體中，具備集體榮譽感，并且具備較好的創(chuàng)新意識與能力。思想上，始終與提高自身綜合素質(zhì)為目的

9、，積極 向上。生活上具備很好的適應能力。 陳滔同學的學習能力與工作能力我們是值得肯定的，深信其能力能夠在工作更好的體現(xiàn)。 該生校期間表現(xiàn)良好，成績合格，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該生學習態(tài)度端 正，學習踏實努力；在專業(yè)學習的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己， 積極向黨組織靠攏。 是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的合格畢業(yè) 生。 該生在校有較強的團隊精神，人際關系良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上 ，與人相處關系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。是一名合格的畢業(yè)生。

10、該生自入校以來，在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相 處關系融洽。為人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，是一名合格的大學生。 該生入校以來，在思想上，有明確的學習目的，積極進取、樂于助人 ，積極向黨組織靠攏。在學習方面，認真刻苦，主動好學，求知欲強，成績優(yōu)秀。積極參加各項校園文化活動。在生活方面，適應力強，積極參加體育鍛煉，有較強的團隊榮譽感。 是個學習用功、思想進步、樂于奉獻、積極投身社會工作的、注重團隊合作的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。 該生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該生學習態(tài)度端正，學習踏實努力

11、。在專業(yè)學習的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨課培訓，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠 攏；在班級任班級副班長，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。該生理論功底扎實，善于思考，實踐能力強。 該生在大學期間，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的畢業(yè)生。 該生自入校以來，在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相 處關系融洽。為人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，在擔任文體委員期間為班級做出了一定貢獻，是 一名合格的大學生。 該生自入校以來，能積極參加各項集體活動，思想表現(xiàn)好；學習刻苦認真，專業(yè)理論知識

12、扎實；為人誠懇，能 尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神；總之該生是一名全面發(fā)展的大學生。 該生在校期間，自覺遵守學校各項規(guī)章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，注重理論結合實際，積極參加社會 實踐活動，在日常生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人， 意志堅強。是一名合格的大學生。 該生在校期間思想進步，努力進取，積極向黨組織靠攏；學習上認真刻苦，成績優(yōu)異，生活中團結同學，熱心助人， 積極參加學校組織的各項活動。作為班干部，積極為同學服務，在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用，是個各方面都優(yōu)秀的畢業(yè)生。 該生自入校以

13、來能積極參加院、系的課內(nèi)外活動，思想和行動上能與黨中央保持一致；學習刻苦認真，專業(yè)成績良好 ，尤其在制圖與動手方面有特長；為人誠實守信，有很強的責任心和上進心，有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團 結同學，是一名全面發(fā)展的合格大學生。 該生遵守校紀校規(guī)，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛祖國。在校尊敬師長，團結同學，堅持體育鍛煉。刻苦學習，善于思考，學習 成績良好，遇事沉著冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質(zhì)。是一名德智體美勞各方面全面發(fā)展的21世紀合格畢業(yè) 生。 該生在政治上積極以實際行動向黨組織靠攏，學習刻苦認真，專業(yè)知識過硬，學習成績 優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生團員”等榮譽稱號；為人誠實守信， 有

14、團隊協(xié)作精神，課余積極參與社團服務工作，積極參與暑期社會實踐活動，被評為“優(yōu)秀志愿者”；總之該生 是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。 該生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展：在政治思想、道德品質(zhì)和日常學習生活中表現(xiàn)較為突出，群眾基礎扎實，在 學生中有較高的威信；工作積極主動，富有開拓創(chuàng)新精神，崗位工作業(yè)績突出；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀,是個優(yōu)秀的畢業(yè)生。 自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)良好。有強烈的集體榮譽感和 工作責任心，堅持實事求事的原則。能吃苦耐勞，樂于助人，有團隊合作精神，能團結同學，是一個全面發(fā)展的合格大學生。該生入學以來，在各方

15、面嚴格要求自己。學習上有著明確的目標，態(tài)度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專業(yè)課程并 積極學習相關的知識。生活中，誠實守信，有責任感，對每件事都能投入極大的熱情；樂于助人，為人處世和善熱情 ，和同學關系融洽，具有良好的交際能力。注重社會實踐，參加了多項校內(nèi)外活動。是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。 該生思想上積極要求進步，按黨員的標準要求自己，認真學習科學文化知識，學習目的明確，態(tài)度端正，專業(yè)基礎扎 實，熱心社會工作，富有獻身精神，有較強的組織能力和工作能力，為人誠實，團結，作風正派。有較強的責任心和 集體榮譽感，是一名全面發(fā)展的大學生。 該生在校有較強的團隊精神，人際關系良好，和老師、同學之間相處融洽。

16、自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實，樂觀向上 ，與人相處關系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一名合格的畢業(yè)生。 該生在校有較強的團隊精神，人際關系良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規(guī)。生活樸實 ，樂觀向上，與人相處關系融洽。學習勤奮，在學好專業(yè)知識的同時，注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一名合格的畢業(yè) 生。 該生熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，積極勤奮，有團隊精神，擁有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真 ，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應能力強，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力。 該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參

17、加政治學習和政治活動，現(xiàn)已發(fā)展成為中共預 備黨員；學習刻苦認真，努力學習專業(yè)知識，學習成績優(yōu)秀，多次獲得獎學金；為人隨和熱情，人際關系好；為人誠 實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協(xié)作精神；總之該生是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。 該生在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規(guī)及校紀校規(guī)，沒有受過任何處分。生活樸實，樂觀向上，積極進取， 與人相處關系融洽。學習認真，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲校三等等獎學金。為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團 隊意識和合作精神，勇于接受挑戰(zhàn)，善于接受新事物，總之是具有很大發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W畢業(yè)生。 該生在學習作風方面：學習認真、刻苦，能夠?qū)W以致用；思想作風方面：積極與黨組織靠

18、攏，樹立正確的世界觀、人 生觀、價值觀；工作作風方面：說實話，干實事，求實效；生活作【篇三：學生評語院系意見模板】 學生評語院系意見模板 1、xx同學性格開朗，對待事情認真負責，待人真誠，有較強的團隊精神；學習上，目標明確，刻苦勤奮，自學能力很強,專業(yè)知識扎實，成績優(yōu)秀，多次獲得獎學金，并且順利的通過全國計算機二級和英語四級。生活上，為人正直，能設身處地為他人著想，有較強的集體榮譽感，是一名全面發(fā)展的大學生。 2、xx同學在校期間能認真遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，思想積極要求進步；為人性格開朗，待人真誠，與同學關系相處融洽，動手能力和思維能力較強；工作上，態(tài)度積極，能夠獨立工作，有進取心。具有一定的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力；學習較為認真，成績良好，已通過英語四級，是一名合格的大學生。 3、xx同學性格樂觀開朗，為人真誠友善，誠實守信，平易近人，待人友好。學習上刻苦認真，成績良好，多次獲得校專業(yè)獎學金。生活上勤儉節(jié)約，有著良好的生活習慣；課余時間，能積極參加院系和班級的各項活動，集體榮譽感較強。平時注重參與各種社會實踐活動和兼職工作等，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，是一名綜合素質(zhì)較高的大學生。 4、xx同學在校期間能認真遵守學校的各項規(guī)章制度，無任何違紀現(xiàn)象，性格沉穩(wěn)