七年級語文上期期末考試試題[人教版]

1、七年級語文上期期末考試試題紅燈綠酒險象跌生驚慌失錯玲瓏剃透抖擻精神苦心孤指多姿多采返老還童駭人聽聞語文試題（滿分100分，120分鐘完卷）一、知識積累與運用（第5題4分，其余各題2分，共16分）1、給下面句中加點的字詞注上拼音A、我的心在瘦骨嶙 峋的胸腔里冬冬直跳。 B、它僅僅只活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的 生命力，令我肅然起敬。C、草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更 清冽 了。（D、這也真夠滑稽，但我決不能讓人看出來。2、下面的詞語中有錯別字，找出來畫上 “為”將正確的字寫在后面的括 號里A、陰晴園缺昂然挺立忍俊不進仙露瓊槳（B、極處逢生）c、心曠神貽）D、?？菔癄€3、用你寫得

2、最好的字體把下面這首詩抄寫下來。（不加標點符號）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。4、下面與原文不相符的一項是（）A、看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織者，人家屋頂上全籠著 一層薄煙。B、蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸來的小槳。秋天的游戲在漁船上。C、假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎 ？D、這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸 去。5、根據(jù)原詩在橫線上填句子。（每空只填一句）A、客路青山外，。B、,淺草才能沒馬蹄。C、無可奈何花落去，。D、? 為有源頭活水來。6、下面的

3、作家作品簡介有誤的的兩項是（）A、沈復，字三百，長洲（現(xiàn)在江蘇蘇州）人，清代文學家，本冊教材選有 他的文章童趣。B、樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起”出自宋代辛棄疾的觀 滄海詩中。C、紙船的作者冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，代表作有繁星 春水寄小讀者等。D、伊索寓言是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀丹麥人，他善于講動物故事。7、仿照示例，發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，續(xù)寫下邊的句子。示例：天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。A、月光照在地上，B、滿樹的桃花開了，二、閱讀理解與分析（34分）（一）我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔 死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更

4、陡，更險。我聽見有人啜泣， 正納罕那是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時間一分一秒地過去，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹 林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光 照著我。下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”我不下去！ ”我哭著說，我會掉下去，我會摔死的！” 聽我說吧，"我父親說，不要想著距離有多遠。你只要想著你是在 走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石 架下面那塊巖石嗎？”我慢慢地把身體移過去?？匆娏?。"我說。 好”，他對我說，現(xiàn)在你把左腳踏到那塊

5、巖石上。不要擔心下一步。 聽我的話。”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到 了它。我頓時有了信心。 很好，"我父親叫道，現(xiàn)在移動右腳，把它移到 右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。"我又照著做了。我的信心大增我能辦得到的。"我想。我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣 了一會兒，然后，我產(chǎn)生了 一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。8、請你找出這部分寫 我”的感受的詞語，并說說它們的作用？（3分）答：9、找出上文第段中的自然環(huán)境描寫句畫上:想想環(huán)境描寫有什么作用？（3分）答

6、：10、父親為什么指揮 我”先邁出左腳的一小步？這對你有什么啟示？（3分）答：11、第段和第段中的 啜泣”各是為什么？（3分）答：12、假如我”的父親急忙趕到懸崖下面，一面安慰我”，一面急忙爬上石架，把 我”扶下來，這種做法和文中父親的做法你更喜歡哪一種？為什么？（4分）答：（二）男孩與他的妹妹相依為命。父親早逝，她是他唯一的親人，所以男 孩愛妹妹勝過愛自己。然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病， 需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已 免去了手術費。但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇 敢，是否有勇氣承

7、受抽血時的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的他經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著臨床上的妹妹微笑。 手術完畢后，男孩聲苦顫抖地問：醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩 大腦中，他認為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間， 男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩赫娴模磕俏疫€能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿耐心地說： 你能?S到100歲，小伙子，你很健 康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事

8、時，就又挽起了胳膊 剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說:那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩人每人活50年!”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純 真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛如夫妻，又有幾人能如 此快樂如此坦誠如此心甘情愿地說出并做到呢？13、給上文標一個合適的題目： （2分） 14、聯(lián)系上下文解釋畫橫線的兩個成語（4分）A、相依為命B、鄭重其事一一15、從全文看，男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括 回答。（3分）答：16、第段運用了什么描寫方法？男孩”眼中為什么會 放出光彩”？（3分）答：17、文中的 男孩”具有怎樣的品質？用自

9、己的話回答。（2分）答：18、第段中說，男孩 經(jīng)過一番思考根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想象，具 體描寫出男孩的 幺番思考”的內容來。不超過100字。（4分）答：三、文言文知識積累與閱讀理解（10分）19、解釋下列句中加點的詞（2分）A、項為之強項：強： B、學而時習之，不亦說乎 說：C、吾日三省吾身三?。?20、根據(jù)提示，默寫句子。（2分）A、論語中有一句話是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，這一 句話是：, "B、詠雪中謝太傅的侄女說出了一句比喻白雪紛紛的話，她說的這一 句是："讀下面的文言文，完成2I 23題陳太丘與友期行，期日中，過中不至，及丘舍去，去后乃至。元方時 年七歲

10、，門外戲?？蛦栐剑鹤鹁诓?？，答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉!與人期行，相委而去。”元方日：君與家君期日中。 日中不至，則是無信；對于罵父，則是無禮。 ”友人慚，下車引之，元方 入門不顧。21、用文中語句回答（2分）A、 客 人 不 守 信 的 表 現(xiàn) 是：B、 客 人 發(fā) 怒 的 原 因 是22、將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語（2分）日中不至、則是無信；對子罵父，則是無禮23、上文表現(xiàn)了陳元方怎樣的性格特點？（2分）答：四、寫作（40分）24、在下面兩題中任選一題，按要求作文， 500字以上。A、人生有許多 第一次都會給我們留下深刻的印象。請以 第一次“ 為話題，寫一篇記敘文。題目自擬

11、。B、題目：發(fā)生在我家中的故事中江縣2004-2005學年度上期期末考試七年級上冊語文參考答案一、1、A、1 n x mB、q ng h cnC、li do h e li e D、j i2、A、圓禁漿B、絕剔彩 c、怡迭 D、措詣3、（略）4、B5、（略）6、B D 7、（略）二、8、頭暈目眩 恐懼疲乏 全身麻木 小心翼翼 有了信心；刻畫了 人物當時的心理、情思，表現(xiàn)了人物復雜的內心世界；9、（即第一句）渲染氣氛，點明時間、背景，表現(xiàn)我的恐懼心情。10、邁出那一小步就有了自信，那是非常重要的一步。（啟示略）11、前者因恐懼而哭，后者因為欣喜、喜極而泣。12、（傾向于文中父親的做法，讓孩子經(jīng)過磨

12、練增強克服困難的勇氣和信心）13、平分生命（只要合文意即可）14、A、互相依靠著過日子。B、嚴肅認真地對待這件事。15、給妹輸血的行動，和妹妹平分生命的言行。16、神態(tài)和語言描寫；聽了醫(yī)生的話，知道了輸血不會死，而且妹妹也有 救了。17、勇敢、無私，富有愛心和獻身精神；18、抽血要犧牲自己生命，不抽妹妹會死，寧愿自己死，要讓妹妹活，決 定抽自己的血。三、19、A、脖頸；通 俗”，僵硬的意思。B、悅”的古字，愉快。C、多次進行自我檢查。20、（略）21、A、與友期行，期日中，過中不至；B、與人期行，相委而去22、中午不到，就是不守信用；對著兒子罵（他的）父親，就是不禮貌。23、年紀雖小卻非常明白事理，敢于批評大人的過錯。四、作文評分標準分四等評分A、中心突出，內容充實，寫出了自己