蘇科版初二人耳聽不到的聲音新授課件(大衛(wèi)出品必屬精品)

1、你有這樣的疑問嗎？ 蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過時(shí)，明顯聽蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過時(shí)，明顯聽到它們發(fā)出的聲音，知道聲源是什么嗎？到它們發(fā)出的聲音，知道聲源是什么嗎？不是所有的聲源振動(dòng)發(fā)出的聲音，我們都能聽得不是所有的聲源振動(dòng)發(fā)出的聲音，我們都能聽得到的。到的。 蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，從我們耳邊飛行，卻聽不見聲音，由此你從我們耳邊飛行，卻聽不見聲音，由此你想到了什么？想到了什么？你有這樣的疑問嗎？可能是地震前發(fā)出：我們?nèi)硕牪灰姷穆曇??？赡苁堑卣鹎鞍l(fā)出：我們?nèi)硕牪灰姷穆曇簟?地震之前，蛇、鼠等都會(huì)出洞，許多動(dòng)地震之前，蛇、鼠等都會(huì)出洞，許多動(dòng)物都表

2、現(xiàn)為不耐煩的狀態(tài)，而我們?nèi)祟悈s物都表現(xiàn)為不耐煩的狀態(tài)，而我們?nèi)祟悈s毫無感覺，這又是什么原因呢？毫無感覺，這又是什么原因呢？自學(xué)導(dǎo)航自學(xué)導(dǎo)航 什么是超聲波？什么是次聲波？什么是超聲波？什么是次聲波？ 人和一些動(dòng)物聽覺的頻率范圍分別是人和一些動(dòng)物聽覺的頻率范圍分別是多少？多少？ 與可聽聲相比，超聲波、次聲波有哪與可聽聲相比，超聲波、次聲波有哪些主要特點(diǎn)和應(yīng)用？些主要特點(diǎn)和應(yīng)用？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文并嘗試回答下列問題：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文并嘗試回答下列問題：人耳所能聽到聲波的頻人耳所能聽到聲波的頻率范圍通常在率范圍通常在20Hz至至20000Hz之間，之間，我們把它叫做可聽聲。我們把它叫做可聽聲。頻率高于頻

3、率高于20000Hz的的聲波叫做超聲波。聲波叫做超聲波。頻率低于頻率低于20Hz的聲波的聲波叫做次聲波。叫做次聲波。人人狗狗15 HZ 50000 HZ貓貓 60 HZ 65000 HZ 海豚海豚 150 HZ 150000 HZ蝙蝠蝙蝠 1000 HZ 120000 HZ20 HZ 20000 HZ 一、超聲波一、超聲波1 1、特點(diǎn)：、特點(diǎn)：2.超聲超聲波的應(yīng)波的應(yīng)用用聲吶聲吶（閱讀書（閱讀書2121頁）頁） 聲吶聲吶- -發(fā)出超聲波發(fā)出超聲波- -回回聲聲- -探測(cè)海底形狀、測(cè)定探測(cè)海底形狀、測(cè)定潛艇魚群位置等。潛艇魚群位置等。聲吶：利用超聲波方向性好，聲吶：利用超聲波方向性好，在水中傳播

4、距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成的裝置。的裝置。例題例題: :科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度的深度, ,向海底垂直發(fā)射超聲波向海底垂直發(fā)射超聲波, ,經(jīng)經(jīng)過過4 4秒收到回波信號(hào)秒收到回波信號(hào), ,海洋中的深度海洋中的深度是多少米是多少米? ?解答：需要先知道超聲波在水中的傳播解答：需要先知道超聲波在水中的傳播速度，用速度，用v表示，需要測(cè)出從海面上表示，需要測(cè)出從海面上發(fā)聲到海底及返回的時(shí)間發(fā)聲到海底及返回的時(shí)間t，便可知道海，便可知道海面到海底的深度。如：超聲波在海水面到海底的深度。如：超聲波在海水中的傳播速度中的傳播速度v為為1500m/s，從海面發(fā)

5、出，從海面發(fā)出超聲到接受到回聲的時(shí)間超聲到接受到回聲的時(shí)間t為為4s，海深，海深則為則為1500m/s4s1/2=3000m穿透能力強(qiáng)，能夠成像。穿透能力強(qiáng)，能夠成像。超聲波診斷儀超聲波診斷儀(B(B超超) )檢查、治療疾病檢查、治療疾病超聲波清洗器超聲波清洗器聲能易于集中聲能易于集中不用洗衣粉的不用洗衣粉的洗衣機(jī)洗衣機(jī) 有一種洗衣機(jī)可以有一種洗衣機(jī)可以不用洗衣粉不用洗衣粉, ,照樣能把衣照樣能把衣服洗干凈。在洗衣機(jī)中服洗干凈。在洗衣機(jī)中輸入聲波輸入聲波, ,利用超聲波在利用超聲波在洗衣機(jī)水缸內(nèi)產(chǎn)生大量洗衣機(jī)水缸內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，氣泡，, ,借助氣泡破滅產(chǎn)借助氣泡破滅產(chǎn)生的作用力生的作用力, ,

6、代替洗衣粉代替洗衣粉, ,把衣服表面骯臟的微粒把衣服表面骯臟的微粒清除掉。清除掉。超聲波焊接器超聲波焊接器 聲能易于集中聲能易于集中（1）傳得很遠(yuǎn)）傳得很遠(yuǎn)（2）很容易繞）很容易繞 過阻礙物過阻礙物（3）而且無孔）而且無孔 不入不入二、次聲波：二、次聲波：1、哪里存在次聲波：、哪里存在次聲波：2、次聲波的特點(diǎn)：、次聲波的特點(diǎn)：3 3、次聲波的危害：、次聲波的危害：4、次聲波的應(yīng)用：、次聲波的應(yīng)用：自然界中的隕石落地自然界中的隕石落地臺(tái)風(fēng)、地震、海上風(fēng)暴臺(tái)風(fēng)、地震、海上風(fēng)暴人類活動(dòng)中的火炮發(fā)射、導(dǎo)彈飛人類活動(dòng)中的火炮發(fā)射、導(dǎo)彈飛行等等，廣泛存在著次聲波行等等，廣泛存在著次聲波 雷電、臺(tái)風(fēng)、地震、

7、雷電、臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯等海嘯等次聲波的危害次聲波的危害 頻率低于頻率低于20赫的赫的次聲波次聲波與人體發(fā)生共振，使人與人體發(fā)生共振，使人體共振器官或部位發(fā)生位移和形變而造成損傷。體共振器官或部位發(fā)生位移和形變而造成損傷。次聲波與人體發(fā)生共振的頻率和強(qiáng)度不同，對(duì)次聲波與人體發(fā)生共振的頻率和強(qiáng)度不同，對(duì)人體的各種器官和部位損傷程度也不同。強(qiáng)度人體的各種器官和部位損傷程度也不同。強(qiáng)度相同、頻率不同的次聲波可對(duì)不同器官和部位相同、頻率不同的次聲波可對(duì)不同器官和部位造成損傷；頻率相同的次聲波的殺傷程度視其造成損傷；頻率相同的次聲波的殺傷程度視其波強(qiáng)度而定。次聲波對(duì)人可產(chǎn)生精神的和機(jī)械波強(qiáng)度而定。次聲波對(duì)

8、人可產(chǎn)生精神的和機(jī)械的損傷。其主要癥狀有：全身不適、無力、頭的損傷。其主要癥狀有：全身不適、無力、頭暈?zāi)垦?、惡心嘔吐、眼球震顫，嚴(yán)重的可發(fā)生暈?zāi)垦?、惡心嘔吐、眼球震顫，嚴(yán)重的可發(fā)生神志失常、癲狂不止、腹部疼痛神志失常、癲狂不止、腹部疼痛 、內(nèi)臟破裂等。、內(nèi)臟破裂等。次聲波是不易被人察覺和聽不見的聲音，在大次聲波是不易被人察覺和聽不見的聲音，在大氣中傳播衰減很少，與大氣溝通的掩體和工事氣中傳播衰減很少，與大氣溝通的掩體和工事難以防御。難以防御。次聲波的應(yīng)用次聲波的應(yīng)用 利用所接收到的被測(cè)聲源產(chǎn)生的次聲波，可利用所接收到的被測(cè)聲源產(chǎn)生的次聲波，可以探測(cè)聲源的位置、大小和研究其它特性。以探測(cè)聲源的位

9、置、大小和研究其它特性。例如，通過接收核爆炸、火箭發(fā)射或者臺(tái)風(fēng)例如，通過接收核爆炸、火箭發(fā)射或者臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波，來探測(cè)出這些次聲源的有關(guān)產(chǎn)生的次聲波，來探測(cè)出這些次聲源的有關(guān)參量。參量。 預(yù)測(cè)自然災(zāi)害性事件。預(yù)測(cè)自然災(zāi)害性事件。許多災(zāi)害性的自然現(xiàn)象，許多災(zāi)害性的自然現(xiàn)象，如火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、如火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、雷暴、臺(tái)風(fēng)等，在發(fā)生雷暴、臺(tái)風(fēng)等，在發(fā)生之前可能會(huì)輻射出次聲之前可能會(huì)輻射出次聲波，人們就有可能利用波，人們就有可能利用這些前兆現(xiàn)象來預(yù)測(cè)和這些前兆現(xiàn)象來預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)這些災(zāi)害性自然事預(yù)報(bào)這些災(zāi)害性自然事件的發(fā)生。件的發(fā)生。 核爆炸核爆炸導(dǎo)彈發(fā)射導(dǎo)彈發(fā)射次聲次聲次聲次聲“殺人殺人”之謎之謎

10、 18901890年，一艘名叫年，一艘名叫“馬爾波羅號(hào)馬爾波羅號(hào)”帆船在從帆船在從新西蘭駛往英國的途中，突然神秘地失蹤新西蘭駛往英國的途中，突然神秘地失蹤了了2020年后，人們?cè)诨鸬貚u海岸邊發(fā)現(xiàn)了年后，人們?cè)诨鸬貚u海岸邊發(fā)現(xiàn)了它奇怪的是：船上的開都原封未動(dòng)完好它奇怪的是：船上的開都原封未動(dòng)完好如初船長(zhǎng)航海日記的字跡仍然依稀可辨；如初船長(zhǎng)航海日記的字跡仍然依稀可辨；就連那些死已多年的船員，也都就連那些死已多年的船員，也都“各在其各在其位位”，保持著當(dāng)年在崗時(shí)的，保持著當(dāng)年在崗時(shí)的“姿勢(shì)姿勢(shì)”； 19481948年初，一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽年初，一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴過后，

11、全船海員莫明其妙地死時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴過后，全船海員莫明其妙地死光；光；本節(jié)課你學(xué)到了什么？課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、聲音、聲音 超聲波超聲波 的特點(diǎn)的特點(diǎn) 及應(yīng)用：及應(yīng)用： 可聽聲可聽聲:20Hz-20000Hz超聲波：超聲波： 高于高于20000Hz的聲音的聲音次聲波：次聲波：低于低于20Hz的聲音的聲音3. 次聲的危害次聲的危害：方向性好方向性好 穿透能力強(qiáng)穿透能力強(qiáng)聲能易于集中聲能易于集中聲吶聲吶B超超清洗器、焊接清洗器、焊接器器對(duì)機(jī)械、建筑物、人體有傷害對(duì)機(jī)械、建筑物、人體有傷害.精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥6不能不能200 2 “B超超”是利用超聲波來診斷病情是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發(fā)出

12、的聲音，的，但是人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)檫@是因?yàn)? )A聲音的頻率高于人的聽覺頻率聲音的頻率高于人的聽覺頻率 B聲音的頻率低于人的聽覺頻率聲音的頻率低于人的聽覺頻率C聲音的頻率高于人的發(fā)聲的頻率聲音的頻率高于人的發(fā)聲的頻率 D聲音的頻率低于人的發(fā)聲的頻率聲音的頻率低于人的發(fā)聲的頻率A3、地震是地球上某個(gè)部位發(fā)生的劇烈、地震是地球上某個(gè)部位發(fā)生的劇烈振動(dòng)，人們卻聽不到這種振動(dòng)的聲音，振動(dòng)，人們卻聽不到這種振動(dòng)的聲音，這是由于（這是由于（ ） A、聲音不夠響、聲音不夠響 B、聲音音調(diào)太高、聲音音調(diào)太高 C、聲源振動(dòng)頻率低于、聲源振動(dòng)頻率低于20Hz D、聲音是噪音而不是樂音、聲音是噪音而不是樂音C4 下列屬于應(yīng)用次聲波的的是下列屬于應(yīng)用次聲波的的是 ( )A聲吶測(cè)定海底深度聲吶測(cè)定海底深度 B預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)，監(jiān)測(cè)核爆炸預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)，監(jiān)測(cè)核爆炸C蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離 D海豚判斷物體的位置和大小海豚判斷物體的位置和大小B5、昆蟲飛行時(shí)翅膀要振動(dòng)，甲昆蟲飛、昆蟲飛行時(shí)翅膀要振動(dòng)，甲昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)200次，乙昆蟲飛次，乙昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)40次，一位聽力正次，一位聽力正常的人能聽到飛行時(shí)發(fā)出聲音的昆蟲常的人能聽到飛行時(shí)發(fā)出聲音的昆蟲是（是（ ）甲昆蟲甲昆蟲 乙