折紙教材 - 副本

1、（小學(xué)一、二年級使用）編著：尹翠菊前 言前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：兒童的智慧在他的手指尖上，就是說，在兒童探索活動中，除了保持兒童的好奇心外，培養(yǎng)兒童動手能力和動手習(xí)慣是具有十分重要的意義。嬰幼兒期正是軀體動作和雙手動作發(fā)展的最佳階段，而手腕和手指等小肌肉群的運動，能直接刺激大腦皮層，促進大腦皮層機能的發(fā)展完善，大腦的完善發(fā)展又促進手的運動更加靈活精細(xì)，并對兒童的智力和創(chuàng)造才能的開發(fā)打下生理基礎(chǔ)。生理學(xué)研究結(jié)果表明：手的動作對發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和實際操作能力及形成幼兒良好的個性心理品質(zhì)都起著積極的作用。因此，在幼兒教育過程中，不僅要讓幼兒會唱、會跳，也要重視和家加強對幼兒

2、動手操作能力的培養(yǎng)。綱要中指出，幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。所以，幼兒園階段是培養(yǎng)幼兒動手做事能力的重要階段，是培養(yǎng)幼兒終身受益能力的最佳時期。折紙就是實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)的極好途徑，折紙是一種動手動腦，手腦協(xié)調(diào)配合的創(chuàng)作活動，也是開發(fā)幼兒智力的有益活動。一張紙，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內(nèi)心世界的美感。通過這種有趣的活動，可以培養(yǎng)幼兒觀察能力和模仿能力。讓幼兒自己動手，經(jīng)過手、眼、腦的相互協(xié)調(diào)，可以發(fā)展幼兒的空間思維能力。通過折紙活動，可以從小培養(yǎng)幼兒的操作興趣和能力，提高他們的觀察和想象能力，從而達到促進幼兒身心全面發(fā)展的目

3、的。 折紙教學(xué)目錄：一、 千紙鶴-3二、 折紙船 -6三、 美麗的鴿子-8四、 折紙青蛙 -11五、 折紙孔雀 -16六、折紙蝴蝶 -17一、折紙玩具折紙千紙鶴圖解，教你學(xué)會折紙鶴。折出幾十個千紙鶴，然后用線串起來，可以當(dāng)做風(fēng)鈴掛飾，不同圖案的千紙鶴折紙，花花綠綠的一串，效果很好看。千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解1 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解2 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解3 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解4 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解5 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解6 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解7 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解8 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解9 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解10 千紙鶴折紙 折

4、紙千紙鶴圖解11 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解12 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解13 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解14 千紙鶴折紙 折紙千紙鶴圖解15 二、折紙船步驟/方法1. 首先裁出一張正方形得紙，接著如下面的圖片照著中間得折現(xiàn)把兩個對角對折；2. 接著用相同得辦法把還有一點兩個角也對折，和兩對邊都對折接著打開，這么就獲得了一張有4條穿過中心點折線得正方形折痕。揭下來把4個角都向中心點折就可以獲得下面的圖片得成效： 3. 4個角都折完后再打開，咱們就還獲得了4條線，把咱們得正方形紙內(nèi)部還框出了一個微型正方形。接著咱們?nèi)缦旅娴膱D片所示，把4個角向咱們新獲得得小正方形得4條邊折 4. 折好后，咱們再

5、把折不錯得邊沿小正方形得邊再向里折，獲得下面的圖片； 5. 四個角都用相同得辦法向里折，即獲得下面的圖片所示得圖形； 6. 接著咱們把這新獲得得正方形對折，如下面的圖片所示； 7. 接著咱們把這圖形開口向下，如下面的圖片所示得把兩條下邊向上折； 8. 有4個微型直角三角形，就要把這4個小三角行沿著它們得斜邊折疊 9. 接著，咱們把下面的圖片中得陰影部分向上折，兩面皆如此；10. 相同，咱們繼續(xù)把下面的圖片所示得陰影部分向上折，兩面皆如此； 11. 咱們最終獲得了下面得圖形；12. 當(dāng)今咱們把折紙拿起來，把上面得部分打開，沿箭頭方向把兩個邊向外翻，此 時候可以請老爸、母 親幫忙哦，咱們要把里頭得

6、全部翻到外側(cè)來；13. 接著稍微整理一下，就獲得下面得圖形；14. 15. 發(fā)現(xiàn)我畫得兩個叉叉沒有？！用你得小手指把那兩塊三角形得紙撐起來，就做成烏篷船得棚子了 16. 好啦我得烏篷船大功告成了，小好 友們，你們得都折行了嗎？趕快動手自己三、紙鴿子步驟圖解1.一張正方形的紙折出對角線2.繼續(xù)折出另外一個對角線：3.對折后按照虛線放向翻折：4.再從左面的三分之一處翻折：5.將兩角分開：6.從中間的虛線對折：7.從折好的紙的上面三分之一處向上斜折一下: 8.折出鴿子嘴巴的形狀：9.拿黑色勾線筆畫出鴿子的眼睛：10.找張綠色的紙，拿勾線筆畫上柳枝，再拿剪刀剪出柳枝的形狀：11.把剪好的柳枝插在鴿子的

7、嘴邊，好了，帶著春天信息的和平鴿就向大家飛來了：四、折紙青蛙1.準(zhǔn)備一張方形的紙 2.將它對折后在對折一次  3.變成下面這個樣子 4.從中間對折，拉一個角上來，折三角形狀 5.另一邊也折起來 6.對應(yīng)的部分也用同樣的方法折起來  7.將其打開，可以看見這樣的線 8.把橫向兩個三角推進去，壓平，變這樣 9.轉(zhuǎn)過來，下面也同樣推進去 10翻起兩邊，沿中間對齊折起來 11.把下面的三角推上去 12把下面剩下的小角部分反過來折對半，變成后腿   13.把長的反過來折，成青蛙前腿 14.將紙壓平，拿筆畫上眼睛和花紋 15.小青娃就完成了五、折紙孔雀操作步驟：您將

8、需要一張正方形紙1、把正方形的一角正對自己，上邊向下邊對半折，打開，左邊向右邊對半折。2、把右側(cè)的邊對齊底邊折下來，再將右下邊對齊底邊也折下來。3、中間部分打開，把角拉出來向上壓平。把紙向后對半折。4、把左邊紙對齊這條邊對折，打開留下折痕。5、沿著兩條折痕把角翻上去折好。6、下端的一個角向上對折，另外一個角也往后向上折，都與最上邊對齊。7、把最上面突出的一角，向右邊對齊折出一個尖角。把紙翻個個，尖角朝下。8、把右邊的角向上翻折，翻的越多頭頸越長。再把最上面的角向下向里翻折，形成孔雀嘴。9、孔雀完成了，固定頭部，移動腳六、折紙蝴蝶步驟1、首先來做蝴蝶的身體。將正方形紙底邊沿四分之三處向上對折，用刻刀裁開；得到兩個長方形，較大一部分用作蝴蝶的身體，較小部分用來做觸須。2、將長方形的寬邊朝向自己，沿長邊方向?qū)φ邸?、將左邊的折紙向右對折。4、以中線為折痕，將右邊向中間折起，然后在邊緣打開，接著壓展平整，這樣在下面形成一個三角形。5、翻過來，和第四步相同。6、將上面的兩個長方形的沿對角折一下，留下折痕。7、將折痕捏起并向下折。8、翻過來，將底下的三角形向上折起。9、將蝴蝶的兩邊向中線對折，這樣，蝴蝶的身體就